勇敢走上不一樣的路：在家教育新手經驗談

　　從第一次接觸在家教育，然後決定認真的寫一本在家教育的書開始，已經過了十三個年頭了。這十三年間，她經歷了想法解構時的恐慌，也體會到從另類角度重新思考問題的價值與重要性。更特別的是，除了理論的探究，她更將自己投入在在家教育的實踐中。

　　目前，她享受與先生、孩子架構出來的在家教育生活，也希望這些教育與生命的體會，能與更多人分享。
 

第一章/背景篇       7
壹、家庭背景        8
貳、媽媽想法的解構    10
参、選擇在家教育的歷程    13
肆、審查與訪視的經驗        22
 
第二章/歷程篇       27
壹、消極的教育模式    28
貳、積極的教育模式    34
参、易子而教的模式    40
肆、伴讀的辛苦與樂趣        45
 
第三章/理念篇       53
壹、緒論        54
貳、生活學習篇    56
参、自主學習篇    64
肆、專業學習篇    75
 
第四章/父母腳色篇       85
壹、父母的影響非常深遠    86
貳、父母的想法有盲點        89
参、父母在教養上缺乏彈性        92
肆、父母腳色的省思    96
 
第五章/學習領域篇       99
壹、音樂        100
貳、外國語言        115
参、人文素養        126
肆、體能活動        137
第六章/後續篇       145
壹、忙碌的三年級上學期    146
貳、孩子的改變    154
参、省思        157
 
附 錄…….     161
實驗教育計畫書（一-二年級）   162
實驗教育計畫書（三-四年級）   168
學習狀況報告書（102學年度） 181
學習狀況報告書（103學年度） 185
教育成果報告書（102-103學年度）  192
使用教材一覽表    195 

作者簡介



張碧如

　　從第一次接觸在家教育，然後決定認真的寫一本在家教育的書開始，已經過了十三個年頭了。這十三年間，她經歷了想法解構時的恐慌，也體會到從另類角度重新思考問題的價值與重要性。更特別的是，除了理論的探究，她更將自己投入在在家教育的實踐中。

　　目前，她享受與先生、孩子架構出來的在家教育生活，也希望這些教育與生命的體會，能與更多人分享。
 
　　學歷
　　美國俄亥俄大學課程與教學碩士
　　美國俄亥俄大學課程與教學博士
 　
　　現職
　　屏東科技大學技術及職業教育研究所　副教授
　　高雄市、台南市非學校型態實驗教育　審議小組委員
　　屏東市非學校型態實驗教育　家長