孟軻與《孟子》

　　以學術性質的研究基礎，做出平實易簡的表達，相較於以往論述《孟子》的方式或有些許不同。第一，陳述「如何理解孟子思想」的建議進路。第二，試圖結合日常生活與某些「道德心理」內容，來嘗試理解孟子的「心性論」。第三，除了對「性善論」做出分析與詮釋，並試圖以平實口吻來強調「性善論」的教育深義。第四，不刻意以孟子的思想為絕對真理，盡可能持平說明孟子思想的合理之處與優劣。第五，簡要談論孟子「性善論」與荀子「性惡論」並非矛盾，並帶出其中的教育意義。

推薦序一
推薦序二
自序
第一章　初步理解孟子   
第一節　孟子思想的理解模式   
第二節　孟子思想淵源與生平簡述   
第二章　孟子的觀察對象與觀察視角   
第一節　對局勢的觀察與反省   
第二節　觀察「人」與「人的心理狀態」   
第三章　「從心論性」的「性善論」   
第一節　「內在層面」與「性善」   
第二節　「天性命」等抽象問題   
第四章　孟子論述如何「達成」與「不動心」之進路   
第一節　「性善」之內涵及其擴充   
第二節　「不動心」所談論出的相關修養進路   
第五章　從倫理學看《孟子》   
第一節　《孟子》中的「道德心理」   
第二節　「性善論」的延伸談論與詮釋   
第六章　孟子與荀子人性論的初步對比與理解   
參考文獻   

作者簡介



蔡龍九

　　國立臺灣大學哲學博士，現為中國文化大學專任助理教授。擅長中國哲學專題研究，主要研究領域為先秦儒學與宋明哲學