情動於中：生死愛慾的哲學思考


	我的快樂不同你的快樂，你的哀愁不同我的哀愁。　　情緒是生而有之，還是後天習得的？它是簡單的身體反應，還是複雜的認知過程？本書以哲學研究為骨幹，以心理學、腦科學、社會學等實證科學的最新研究為證據，輔以東西方的人文藝術作品為旁證，談論情緒既具有身體性的一面，亦具有理性的一面，兩者在基因與環境之間互相影響。我們現在可以用更豐富多元的視角，尋找情緒之為情緒的本質。好評推薦　　《情動於中》是一本少有、甚至是絕無僅有的探討情緒的中文好書。沐恩在書中用了大量文學、歷史、電影及音樂的例子，除了增加讀者的閱讀趣味，亦顯出作者的博學多聞。讀者一章一章讀下去，自會感到對人類的情緒了解得越來越深，最後得到一幅大圖像。如果你對情緒素無研究，而想對情緒有多一點的認識，這本書絕不會令你失望。──王偉雄，加州州立大學奇科分校哲學系教授　　讀完全書好像上了一堂重新認識自己與周遭人的課，我們也會赫然發現，人所展露的不同情緒，除生物性本能外，還藏有理性成分與社會文化功能。一本好的學術著作是針對大家一知半解的問題，點出背後的大道理，從而讓人們對該問題有更系統性的認識，《情動於中》正發揮了這樣的作用。──高朗，香港恒生大學社會科學系教授兼系主任　　沐恩終於完成了《情動於中》，可喜之餘，特別感受到書中對生活的深摯關懷。沐恩是專門研究情緒哲學的，加入心理學、社會學、人類學不同的角度來剖析情緒，視野非常廣寬平實，書中對各種情感的發掘，幫助讀者對情緒的認識，讓我們能夠撫心自省，對照自己的情感面向。──陶國璋，香港中文大學哲學系客座助理教授


	目錄「通識教育叢書」總序沈祖堯 ........................................................... xiii 序一王偉雄 ........................................................................................ xv 序二高朗 .......................................................................................... xvii 序三：情緒何所似？陶國璋 ........................................................... xix 前言 ........................................................................................................ xxi 謝辭 ..................................................................................................... xxvii 第一章情為何物.................................................................................. 1 引言.......................................................................................... 1 第一節愛的對象.................................................................. 3 1. 柏拉圖《饗宴》 2. 愛是對永恒的美的追求 3. 米蘭昆德拉《宴飲篇》第二節愛的藝術................................................................ 16 1. 被看輕的愛 2. 存在的孤獨感 3. 成熟的愛與不成熟的愛第三節「如何愛」還是「愛誰」？ ....................................... 24 1. 人工智能的愛 2. 弗洛姆式戀愛的限制 3. 愛的兩難小結........................................................................................ 32 第二章怒不可遏................................................................................ 33 引言........................................................................................ 33 第一節憤怒出於無知........................................................ 35 1. 憤怒作為一種判斷 2. 憤怒是對自身與世界的誤解第二節憤怒之用................................................................ 45 1. 憤怒的工具價值 2. 憤怒的魔法附錄：憤怒以外的魔幻轉變第三節沒有憤怒的民族.................................................... 52 1. 愛斯基摩因紐特族 2. 處理衝突的方法 3. 沒有憤怒 = 沒有衝突？小結........................................................................................ 62 第三章悲痛莫名................................................................................ 63 引言........................................................................................ 63 第一節悲傷的本質............................................................ 65 1. 悲傷的四種特質 2. 認知情緒論第二節悲傷的起承轉合.................................................... 75 1. 序列檢測模型 2. 庫伯勒－羅絲模型 3.《寵兒》第三節悲傷的思考模式.................................................... 84 1. 蠻不講理 2. 悲觀 3. 惡性循環小結........................................................................................ 95 第四章醋海翻波................................................................................ 97 引言........................................................................................ 97 第一節嫉妒的認知結構.................................................... 99 1. 嫉妒作為一種複合情緒 2. 嫉妒與羨慕 3. 複合情緒論第二節嫉妒的行為傾向.................................................. 107 1. 自毀傾向 2. 嫉妒的起源 3. 認知和視象化需要附錄：奇斯洛夫斯基《藍》第三節嫉妒的男女差異.................................................. 116 1. 男女大不同 2. 演化心理學的分析 3. 妒忌在現代社會的演化小結...................................................................................... 128 第五章毛骨悚然.............................................................................. 129 引言...................................................................................... 129 第一節處變不驚.............................................................. 131 1. 假如你沒有身體 2. 無所畏懼的戰士第二節不經思考的恐懼.................................................. 140 1. 來不及作判斷時 2. 失去判斷能力時 3. 判斷沒有危險時第三節天擇下的恐懼...................................................... 150 1. 恐懼的肉身 2. 情緒表達三原則 3. 恐懼的博弈遊戲小結...................................................................................... 160 附錄：為什麼人會主動追求恐懼？第六章泛惡欲吐.............................................................................. 163 引言...................................................................................... 163 第一節基本情緒論.......................................................... 164 1. 跨民族面部表情研究附錄：艾克曼六種基本情緒的面部特徵 2. 後續研究第二節噁心作為第一防禦系統...................................... 174 1. 身體感染 2. 交感法則 3. 靈魂感染附錄：《奇蹟男孩》第三節道德噁心.............................................................. 186 1. 位格感染 2. 噁心作為一種道德判準 3. 道德噁心的風險小結...................................................................................... 196 附錄：《禮儀師之奏鳴曲》與噁心的克服第七章鄉關何處.............................................................................. 199 引言...................................................................................... 199 第一節情緒是不是一種社會建構？.............................. 201 第二節 Fago ...................................................................... 206 1. Fago 是什麼？ 2. Fago 不是什麼？ 3. Fago 是怎樣煉成的？ 4. Fago 是依伐露克族的獨有情緒嗎？第三節 Amae ..................................................................... 217 1. 什麼是Amae ／依愛？ 2. 依愛的形成 3. 依愛喪失與日本少年問題 4. Amae是日本的獨有情緒嗎？小結...................................................................................... 228 第八章恥罪交纏.............................................................................. 231 引言...................................................................................... 231 第一節自我意識情緒...................................................... 233 1. 嬰兒的情緒發展 2. 概念自我與客觀標準第二節羞恥與罪疚.......................................................... 241 1. 從《紅字》說起 2. 恥文化 3. 罪文化第三節恥罪交纏.............................................................. 262 1. 恥中有罪，罪中有恥 2. 模因小結...................................................................................... 271 第九章安知魚樂.............................................................................. 273 引言...................................................................................... 273 第一節慾望的滿足.......................................................... 275 1. 快樂熱點 2. 愈富有，愈快樂？ 3. 快樂水車第二節知性之樂.............................................................. 289 1. 不做快樂的豬 2. 審美的愉悅 3. 幽默式快感 4. 快樂水車下的知性之樂第三節幸福之路.............................................................. 309 1. 你快樂，但你幸福嗎？ 2. 幸福作為一種後設情緒小結...................................................................................... 319 結語 ...................................................................................................... 321 參考書目 .............................................................................................. 323 「通識教育叢書」編者跋 ..................................................................... 343