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ISBN |
9789579077255 |
定价 |
NT380 |
售价 |
RM59.40 |
优惠价 |
RM52.87 *
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作者 |
向田智也
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译者 |
張東君 |
出版社 |
小光點
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出版日期 |
2019-08-30 |
装订 |
精裝. 全彩印刷. 48 页. 26. |
库存量 |
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日本亞馬遜& EhonNavi繪本情報網讀者5顆星推薦!
結合森林全景導覽圖+生態知識圖鑑+林業文化推廣繪本!
你知道我們常吃的香菇是怎麼種出來的嗎?
你知道常常用來做桌椅家具的木頭是哪種樹木?
雜木林裡又棲息著哪些昆蟲、鳥類和動植物呢?
現在就來一場紙上田野調查,跟著農夫們一起來體驗雜木林裡的一年吧!
人們總說「誰知盤中飧,粒粒皆辛苦」,在逐漸都會化的現代社會裡,大多數的孩子都吃過香菇、使用過木頭製的家具、工具,卻僅有極少數的孩子實際觀察過雜木林的生態,更少有孩子了解林木業的工作內容。在這個充滿自然風情的四季田園生態科普知識繪本系列中,用清新細膩的筆觸,勾勒出鄉間農地的美好風光,讓孩子跟著作者的踏察腳步,實地經驗雜木林的一年!
系列特色
1.超豐富生態知識圖鑑:認識在地美好生活模式也是自然環境教育裡極重要的一環,透過種植簡單作物的親身體驗,除了讓孩子近距離的做生態觀察紀錄之外,種植過程中也能培養孩子對生命的珍視,也因此「農作生態體驗」獲得許多家長和老師的關注,在台灣的國小校園裡,也有簡易的植栽活動讓孩子學習親近大自然、觀察物種的變化。
2.超細膩森林全景導覽圖:作者透過在定點做一年的生態觀察,帶領孩子發現超級驚人且各式各樣的林間生物,詳盡的解說搭配圖像,就像帶著孩子做近距離田野調查般,實地認識雜木林裡一年四季變化,以及在樹林間棲息的多元物種,包含各種昆蟲、鳥類及微生物,讓孩子吸收豐富且多元的生態知識,一次認識孕育許多生命的大地寶庫。
3.不只是繪本更是農人的工作實錄:畫面以自然環境全景構圖,搭配各種生物介紹圖像,詳細的解說一年四季的自然變化,書末附上一整年林地工作的行事曆,解說林木業一整年的工作過程、樹木變成木材的每個階段步驟、每個階段的工作內容,以及林地工作中所需的配備機具,讓孩子更近一步的親近山林、觀察林野生態。
好評推薦(依姓氏筆畫順序排列)
.觀樹教育基金會/裡山塾主任 李文華
現在的小孩對於3C產品操作非常熟稔,但是對於餵飽自己三餐的食物卻是非常陌生,欣喜小光點用心籌畫出版「食物」相關的書籍,讓有心的父母、老師或從事食農教育的工作者,可以帶著孩童,串起土地與餐桌這一條斷掉的線。
.里山基金會發起人 李璟泓
很感動有這樣的繪本出現!非常樂意推薦給大家!
.行政院農委會林務局長 林華慶
《雜木林的一年》這本如詩如歌、又飽含知識養分的好書,如是清晰地描摹了人與萬物和諧共生的里山風景。但願在友善多元的政策鼓勵下,臺灣的山村也能發展出各自的適地綠色經濟模式,走向人與自然和諧共生的美好未來。
.科普作家 張東君
這套《里山的一年繪本》,畫的是日本的現實里山環境,也是我們希望保留的台灣生態。雖然台灣的土地持續被開發,不過我們還是期待台灣的穿山甲、石虎、食蟹獴、水獺以及其他更多更多的動植物可以陪伴我們到將來而不會滅絕。
.環境資訊中心主編彭瑞祥
.植物學工作者鄭元春
作者有非常豐富的生態學知識,讓讀者可以一面看手繪圖,一面了解各種動物的棲地與生活習性等,林林種種甚至是琳琅滿目的昆蟲介紹,真是令人嘆為觀止!
.穀東俱樂部發起人 賴青松
.主婦聯盟台中分會綠繪本組長 謝文綺 |
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目錄
雜木林的一年行事曆
1月:冬天是伐木的季節(11〜1月)
為了取得栽培香菇用的原木(段木,培育菌絲生長完成的稱為榾木),或是燃料用的木材。
2月:整理砍伐的樹木做成原木(去掉枝葉但還帶有樹皮的整根木頭)
做成燃料用的柴薪
3月:在用來當段木的木頭上植入香菇的菌種(打菌)
4月:為了讓香菇的孢子能附著在段木中,把段木堆疊在一起(橫放暫歇)
進行春天的收穫作業(2〜5月)
5月:把堆疊的段木豎直組在一起(豎木)
6月:除去雜木林的雜草(〜8月)
7月:把段木翻面(上下翻轉)、灑水(〜9月)
9月:把段木泡到水裡(浸水作業)
10月:收穫秋天的香菇(〜12月)
11月:掃落葉、做堆肥(〜1月)、燒炭
雜木林的一年 附錄
人類造出來的各種樹林
雜木林的今昔
雜木林的工作行事曆
麻櫟的一生
雜木林的用語辭典
雜木林的生物索引 |
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作者簡介
向田智也
1972年出生於神奈川縣。
以日本人的生活與自然為題材,用繪畫及文字表現日本才有的自然。
出版的繪本有《水稻田的一年》、《雜木林的一年》、《農地的一年》(均為小光點出版)。
譯者簡介
張東君
科普作家、推理評論家、也從事口譯和筆譯。著作有《動物勉強學堂》、《象什麼》、《小鴨鴨溪游記》、《蝌蚪答人》、《青蛙歌神》、《爸爸是海洋魚類生態學家》、《是誰把驢子變斑馬》、《大象林旺是怎麼到動物園》、《動物數隻數隻》等超過200本著譯作,目標為「著譯等身」。第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主、第四十屆金鼎獎兒童及少年圖書類得主。 |
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