生物課好好玩3：輕鬆攻略108課綱的10堂生物素養課！80個必修關鍵字╳最強的生物觀念課表（附贈戶外多元學習行動生物手冊）


	啟動自主學習力地表最強生物老師又回來了！從自然課到生物課，從六年級到七年級 10篇文章╳80個關鍵觀念╳100張照片圖表綜合整理破解108課綱最新生物課本孩子、家長都最安心的108新課綱無敵攻略本一本緊扣課本的讀本＋一本戶外「玩生物」一年四季行動手冊＝輕鬆奠定強大基礎的生物學習組合 30年教學經驗╳師鐸獎專業肯定╳一份最符合108新課綱多元精神的課表 ☆獲獎連連的「生物課好好玩」系列☆ 2016年台北市立圖書館最佳少年兒童讀物獎誠品當月推薦書香港第14屆小學生書叢榜好書第39次文化部中小學生優良課外讀物推薦 ▍內容簡介 #從六年級到七年級 #從自然課到生物課「代謝」是什麼？「生命現象」是什麼？「光合作用」有什麼功用？「碳水化合物」跟「醣類」為什麼是一樣的？常聽到的「新陳代謝」，具體而言是什麼意思？剛從六年級升上七年級，從自然課進入生物課的領域，你一定被排山倒海而來的生澀名詞給嚇到了吧？如果你有辦法背得滾瓜爛熟，那麼算你厲害，不過，假使要你解釋名詞的背後原理，你有辦法侃侃而談嗎？ #從最棘手關鍵字突破 #遠眺高中生物基礎「生物課好好玩」系列地表最強生物老師說，在生物課堂上，孩子們最容易被卡住的，其實不外乎是其中幾種觀念。如果，一開始就針對最棘手的關鍵字專心突破，後續的生物科學習，其實就像倒吃甘蔗，更能為高中生物課打好穩健基礎。 #符合108課綱精神的課表 #跨理化地科領域 #打造科學閱讀實力配合108課綱的上路，學習不該再是死背硬記，在乎的是素養、理解，融入生活情境的深度學習，考試著重的不再只是片段式的「填充」，而是跨學科的學習，更要培養長文閱讀的能力，面對108課綱，你準備好挑戰小小生物達人了嗎？ ▍本書特色：兼顧學習成效、引發學習興趣 1．緊扣課本章節，10個篇章╳80個關鍵字針對生澀觀念精闢解說，按課本順序編排，可幫助六年級升上七年級難以適應的學生，學習不迷惘，容易提升吸收成效。 2．重視學習之前的自主思考每章附有「本章學習重點」、「學習關鍵字」，培養閱讀之前自主發問的好習慣，也能作為團體討論的問題清單。 3．詳實檢驗學習成效「課後5分鐘」立即檢驗文章內容是否完全吸收，建立學習自信心，累積熟悉生物知識的機會。 4．強調多元精神跨領域學習的最強「玩生物」實踐本生物課終究該到戶外去學習，才能挖到真正的自然寶藏。「尋寶觀測表」、「自然寫作五大原則」、「物種觀測表」、「自然尋寶賓果遊戲」、「排碳紀錄表」……等工具讓孩子可親自動手「玩生物」。 ▍各界讚譽 ◎師鐸獎、台北市特殊優良教師獎、教育部教學卓越獎名師 ◎2016年台北市立圖書館最佳少年兒童讀物獎 ◎誠品當月推薦書 ◎香港第14屆小學生書叢榜好書 ◎第39次文化部中小學生優良課外讀物推薦 ▍本書輔助說明 1．國小五年級至國中三年級皆適讀。 2．攻略本可視為國小自然課銜接生物課的橋梁書，也可用於正規自然課、生物課的課外延伸讀物。行動版手冊可帶至戶外遊玩使用。 3．圖文並茂，表列清楚，適合孩子獨自閱讀探索，培養自主學習能力，建立一生受用不盡的好奇心和探索動力。 4．本書盡可能以日常經驗或生活化的說明，試圖傳達較抽象概念，非常適合家長、老師與孩子共讀，一起在生活中印證所學，提高孩子在學習過程中與人的互動，以及對生活經驗的敏銳感受。 5．行動版手冊因應108新課綱的跨學科學習方針，收錄「自然寫作」單元、「生物尋寶賓果遊戲」、「生物觀測表」等工具，讓孩子從親眼觀察、親手記錄開始學起，在遊戲式、探險式的情境中自然形成素養，扎實吸收知識，逐漸養成屬於自己的學習長久之道。善用台灣四季分明、地形豐富的特色，用探險精神到戶外上寶貴的生物課，也達到108新課綱的「素養」需求。


	目錄自序｜注重理解力、閱讀力、思辨力：一本真正幫助孩子快樂學好生物科的書第一章｜我們居住的世界有些什麼？生命的發現認識生命現象與生物圈第二章｜人類、小花與小狗都是這樣組成的！生物體的組成認識細胞怎麼組成、生物體的組成層次、【跨科內容】尺度的認識與運用第三章｜我吃飯，小草曬太陽──生物體的營養認識養分、能量、酵素、光合作用、消化作用第四章｜在體內觀光周遊列國──生物體的運輸作用認識植物體內的運輸、人體內的運輸、人體的防禦機制第五章｜生物體的協調作用認識神經系統、內分泌系統、植物的感應第六章｜生物體的恆定認識恆定性、呼吸與氣體的恆定、血糖的恆定、排泄與水分的恆定第七章｜生命的誕生認識生殖的基礎與細胞的分裂、無性生殖、有性生殖第八章｜為什麼我長得像爸爸？有關遺傳這回事認識孟德爾的遺傳法則、基因與遺傳、人類的遺傳、突變、生物技術第九章｜形形色色的生物──生物怎麼分類？認識生物如何分類、簡介原核及原生生物界、真菌界、植物界、動物界第十章｜生物與環境的交互作用認識族群、群集與生態系、生物之間的交互作用、生態系的類型、【跨科內容】能量的流動與物質循環、生物多樣性 ※一年四季「玩生物」行動手冊（24頁）※ 1‧帶著行動手冊，上一堂一年四季不間斷的生物課！ 2‧手冊使用方法說明 3‧外出「玩生物」之前必須準備的東西 4‧外出「玩生物」之前必須注意的安全事項 5‧瞧瞧校園裡還有誰？ 6‧我在校園裡找到這些生物！（附表｜生物尋寶觀測表） 7‧邊玩真的可以邊學嗎？ 8‧我找到了這些寶貝！（附表｜進階版生物尋寶觀測表） 9‧外出遊玩好選擇！全台重量級生態景點尋寶 10‧鎖定目標，接著尋寶囉！（附表｜進階版尋寶觀測表） 11‧來比賽吧！（附表｜賓果遊戲） 12‧換你試試看！誰先賓果？（附表｜生物尋寶九宮格賓果遊戲） 13‧認識「碳足跡」！（附表｜計算你的排碳量） 14‧自己算算看！（附表｜排碳自我計算表） 15‧最強跨領域生物訓練！自然寫作觀測與技術指南 16‧自然寫作怎麼進行？五原則和三步驟 17‧動筆寫之前，先問問自己……（附表｜自我提問範例）


	作者簡介李曼韻 ◎師鐸獎、台北市特殊優良教師獎、教育部教學卓越獎名師 ◎最受歡迎的生物老師 ◎人氣系列「生物課好好玩」作者國立台灣師範大學生物學系畢業，現任北政國中教師，以熱情與創意執教已經超過三十年。多次因投入生態教育網站、教材之研究開發獲獎肯定，曾獲台北市特殊優良教師獎、教育部教學卓越獎、師鐸獎。除了理解式的生物課之外，李老師的「生態課」是學生每週最期待的一堂課，也是畢業生離開學校後最想念的一堂課，這堂課很好玩，可以走出教室，在校園裡挖出平時忽略的寶藏。上了課以後才知道，原來遇到虎頭蜂不必打一一九，看到蛇不必打死牠，賞花熱潮背後有值得深思的課題，以及可以從多吃青菜開始著手做環保。無論是在校園或是戶外，有李老師的地方，就能立刻開一堂活潑生動的課程。這堂課也成為北政國中的特色課程，更為108課綱的多元精神、跨領域學習方法打下最穩固的基礎。李老師認為「生物課不該是用背的」，她的作品「生物課好好玩」系列共有兩本，成功讓老師、家長、孩子領略學生物的樂趣，降低對這門學科的恐懼，出版後獲得熱烈迴響，成為圖書館熱門書單。第一本推出後不僅獲選誠品書店當月推薦書，更榮獲二○一六年台北市立圖書館最佳少年兒童讀物獎、香港第十四屆小學生書叢榜好書、第三十九次文化部中小學生優良課外讀物推薦。這堂「最受歡迎的生物課」將枯燥的生物課本連結至活生生的大自然，將學習的教室拓展至處處都有教材的戶外，期待所有孩子都能熱情探索大自然裡豐富的寶藏，進而找到攻克生物的學習動力。相關著作：《生物課好好玩2：野外探險生物課！28堂尋寶課╳7大學習主題╳8個國內外自然景點》《生物課好好玩：48堂課╳12篇生物先修班，一年四季輕鬆學生物的超強課表！》