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本《論集》共彙集著者有關歷史教育與歷史教學論文四十餘篇，內容包函歷史課程、歷史教科書、教材教法、歷史人物評價、歷史教學評量等，涉及方面頗廣，其中更彙集台灣四十多年來相關問題的著作目錄，極富參考價值。
本《集論》提供了台灣地區歷史教育研究與歷史教育發展的脈絡，是關心台灣地區歷史教學的重要文獻。
壹、歷史課程一、歷史科教學在公民教育中的應用二、從教學時數的刪減──談中學歷史教育的危機三、對於國一公民、歷史、地理合併為「社會科」的質疑四、對高二自然組歷史課列為「選修」的質疑五、大學院校本國歷史課程之改進六、大學院校共同必修科「本國歷史」應定名為「中國通史」七、中學歷史課程標準的修訂與歷史教學的展望八、通識課程與歷史教育九、高級中學歷史新課程標準（草案）簡介貳、歷史教科書一、新編高中歷史第一冊的初步構想二、談新編高中歷史第一冊的編寫經過三、高中歷史第一冊修訂的說明四、高中歷史第一冊修訂的說明（續）五、論兩岸中學歷史科書對於歷史人物與歷史事件的評價六、簡介幾本大學應讀的（中國通史）七、歷史教科書《存目》八、為編輯優良的高中歷史教科書而努力參、教材教法一、高中中國文化史教學的困難二、略談本國歷史教學上的幾個問題三、中國文化史教學問題與改進四、國中歷史科的性質與歷史教學的基礎知識五、談新史料的發現與古代史的教學六、對於夏史教學應有的認識七、再談歷史教學的基礎知識八、試論中國上古史的特微與教學的困難九、中國上古史教學的展望十、談中國歷史教學的年代問題十一、當前大學院校的歷史教育問題十二、試論抗戰史的研究與教學十三、談中學歷史教中的人物評價問題十四、湯亳地望與歷史教學肆、教學評量一、談歷史科選擇題的一些基本命題規則二、大學聯考歷史科試題析評三、大學聯依歷史科「非選題」的檢討四、非選題的題型及注意事項五、最近六年大陸高考（大學聯考）歷史科試題評介六、歷史科「配合題」的命題規則舉例七、台灣省高中聯考歷史科優良試題選錄（民國73-81年）伍、歷史教育論文目錄一、最近四十年台灣地區歷史教育論文目錄二、最廷十二年台灣地區歷史教育論文目錄陸、附錄一、朱雲影教授著：《中國文化對日韓越的影響》言介二、訪王仲孚教授談中國上古史研究三、訪王仲孚教授─談高中歷史教科書第一冊編輯的構想四、台師大王仲孚教授談歷史教育五、師資培育法的衝擊與因應六、九年一貫課程不宜貿然實施
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