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在陪伴孩子閱讀繪本時，除了引導他們觀察圖畫、教他們認識文字外，別忘了還可以和孩子一起動動腦、想一想！在親子互動的過程中，孩子不但能更了解故事想要傳達的訊息，更重要的是在提問發想，與生活體驗中，孩子一定能更自由揮灑想像力與創造力。
繪本內附故事MP3孩子可一邊聆聽故事，一邊看繪本認識文字；也可以選擇聽廣播劇MP3聽故事，讓孩子藉由豐富的廣播劇內容自己想像故事的畫面，讓孩子更具想像力與創造力。
※ ※點選附件zip檔，下載廣播劇及朗讀MP3
在陪伴孩子閱讀繪本時，除了引導他們觀察圖畫、教他們認識文字外，別忘了還可以和孩子一起動動腦、想一想！在親子互動的過程中，孩子不但能更了解故事想要傳達的訊息，更重要的是在提問發想，與生活體驗中，孩子一定能更自由揮灑想像力與創造力。
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住在月光之海的老海龜，每到春天就會出發拜訪朋友。老海龜雖然年紀大了，依然對生命充滿熱情，他傾聽每一位朋友的心聲，尊重他們的選擇。
老海龜為了急著長大的毛毛蟲千千，經歷重重危險游向海底，帶回可以讓時間快轉的時間海螺。為了讓老狗汪汪重新找回活力，奮力潛入深海，帶回青春海草，讓汪汪再次享受青春的滋味。千千變成蝴蝶後，雖然可以飛往美麗的世界，生命也將稍縱即逝，但她仍勇敢飛翔；老狗汪汪則接受自己衰老的事實，決定好好享受平靜的生活。
最後，老海龜拜訪漁夫朋友「船老大」，但船老大已經過世，迎接他的是船老大的孫子。老海龜一面為老友沒有忘記約定感到欣慰，一面與船老大的孫子一起懷念疼愛他的爺爺。男孩從小與爺爺一起生活，爺爺牽他學步、帶他上學、教他捕魚，現在爺爺雖然不在了，但是老海龜讓男孩明白，爺爺爽朗的笑聲會一直陪伴他邁向成長的道路。
老海龜透過幫助別人的過程中，發現自我生命的價值，也得到了被別人需要的滿足感與成就感。回家的途中，老海龜又認識新朋友海豚小小，兩人結伴游回大海，老海龜一點也不認為自己年紀老，還想跟小小學習跳高呢！
「尊重生命」說來簡單，卻不是那麼容易做到。一生從出生、成長、老化到死亡，都是生命的一部分。認識生命的每一個過程，並學會生命中的「等待」與「得失」，且珍惜生命、熱愛生命，勇敢面對生命帶給我們的各種挑戰。就像老海龜一樣，積極面對每一個挫折與危險，勇敢邁開腳步，迎向未來的每一天。 目錄列表:老海龜找朋友 封面
老海龜找朋友
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