《三國的故事．英雄崛起》（全四冊），內容緊接《漢朝的故事?盛世經營》，從張角黃巾起義，到三分天下，一統歸晉，以《三國志》等正史所載為基礎，一百二十個故事按時間順序編排，既獨立成篇，又相互聯屬，基本勾勒了三國時期的歷史概貌；取材準確，剪裁精當，是理想的三國歷史入門讀物。
【寧我負人】
《三國的故事．英雄崛起》（全四冊），內容緊接《漢朝的故事．盛世經營》，從張角黃巾起義，到三分天下，一統歸晉，以《三國志》等正史所載為基礎，一百二十個故事按時間順序編排，既獨立成篇，又相互聯屬，基本勾勒了三國時期的歷史概貌；取材準確，剪裁精當，是理想的三國歷史入門讀物。
「三國」是傳統中國史上最生動的集體想像，一方面也許因為忠奸、好壞、智愚、強弱、利害、勝負都有輪流上場的機會，不至於一面倒而乏味。另一方面，更因為虛構比正史生動，讓讀者不禁浮現「有為者亦若是」的豪情，所以樂於參加這個想像的共同體，也很難不把虛擬的情節投射到現實局勢上。
用三國的心情看時事，時事就愈像三國。我們彷彿既是觀眾又像演員，既是活人又像死人。難道生命不正奔向死亡，死人不正抓住活人？
論雄才大略，非曹操與諸葛亮莫屬。曹操評點當時人物更是一絕。在貶抑袁術、袁紹、劉表、孫策、劉璋等人以後，他定義「英雄」如下：胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志。但他出道時實力有限，為了求生，「寧我負人，毋人負我」更是毫不猶豫。對這隻既談不上體能、也沒有忠誠可言的狐狸，理所當然犧牲別人以壯大自己，就成為他畢生的「大志」與「良謀」。
曹操不可能任用諸葛亮，反之亦然。兩個個性截然相反，卻又同屬絕頂聰明的天才，不可能有機會合作，這兩人只好保持星座般的距離，才能相互欣賞。
亂世中，眾人即使有意同盟除暴，終究同盟不同心。設身處地細想，值此瞬息萬變的局勢，到底誰能負了誰？
【火燒赤壁】
曹操善攻，一生不斷在風險中擴大規模，認定資本總是自己的好，所以壟斷是他不變的興趣。諸葛亮善守，被視為「興周旺漢」的大才，向來擅長在絕望處看出希望，是務實的多頭，並有過人的口才，可拉攏立場搖擺的對手增資買進，以迎戰主要敵人。
因果的鎖鏈往往從小處繫上。正如曹操罷三公，啟用司馬仲達為文學掾，怎麼知道這就是自掘墳墓的第一步？或如劉備躍馬過檀溪，早已命懸一線，又怎知會遇上司馬德操（水鏡先生）指點，還能三顧茅廬，敦請臥龍先生主持大政？這或許只是小說家穿鑿附會，但回想「千金難買早知道」的感慨，讀者似乎也不能不參詳這些虛構中的理路。
諸葛亮正是劉備最不可多得的操盤手，而「隆中對」精湛的架構，更預告往後的布局如何可能。換言之，為了三分天下，有心人若能詳細檢查因果環節，層層扣合，這個戰略就能爆發驚人的威力。
西元二○八年赤壁之戰，小說中二十八歲的諸葛亮向五十四歲的曹操鬥智，似乎也代表一場世代交替。曹操固然有「老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已」的氣概，但後生可畏，相對年輕的劉集團與更年輕的孫集團攜手合作，終於奠定三分天下的格局。
【攻心為上】
鬥力不如鬥智，強出頭不如避風頭，以勇力見長者大多沒有好下場。盛極一時的「人中呂布」被縊死後梟首，關雲長走麥城敗死，張翼德遇刺而絕，黃忠中箭身亡，明顯透露出有勇無謀的後果。諸葛亮帶隊南征孟獲、五度北伐中原，採納馬謖「攻心為上，攻城為下；心戰為上，兵戰為下」的指導原則，成就「七擒孟獲」的美談。孔明網開一面，只求限制孟獲的活動範圍，這種近於自治的政策，對穩定蜀國大後方的秩序大有效力。然而魏、吳的「心」皆不為所動，前者只想與蜀互爭正統，後者只想亂中取利，三國的局勢，依舊充滿變數……。
【三分一統】
司馬懿經歷曹操、曹丕兩代而不墜，並奪取曹魏的實權，其子司馬昭重施故技，榨乾曹家，以煽情的言辭收買天下人心。
諸葛亮寫下流傳千古、嘔心瀝血的〈出師表〉後，病逝於北伐途中，後主劉禪，只顧享樂，無打天下的雄才偉略，諸葛亮逝後，蜀漢痛失大將，朝內大臣奪權鬥爭，在此時節姜維仍力主北伐，耗損國力，對內又與宦官黃皓內鬥。
東吳則在孫權死後，陷入末代皇帝孫皓暴虐無道的恐怖統治。司馬氏篡奪曹魏王朝，滅蜀漢、平孫吳，劉禪亡國後樂不思蜀，當了八年的安樂公。司馬氏三分一統，創立晉朝，天下大勢，又展開新的局面。
作者簡介
林漢達（1900-1972）
浙江慈溪人，中國著名的教育家、語言文字學家和歷史學家。
1924年畢業於上海之江大學，1937年赴美國科羅拉多州立大學，並獲博士學位。1947年任遼北省教育廳廳長兼遼北學院副院長。1949年後，歷任燕京大學教授、教務長，並曾任中國教育部副部長等。
林漢達從1920年代起即從事研究和寫作，著作豐富，涉及面廣泛，極具影響。教育方面的著作有《向傳統教育挑戰》、《西洋教育史講話》等；文學研究著有《中國拼音文字的出路》、《中國拼音文字的整理》等；通俗歷史讀物有《上下五千年》、《東周列國的故事．王者風格》、《漢朝的故事．盛世經營》、《三國的故事．英雄崛起》等，共達六十餘種。他的通俗歷史讀物，深受讀者的歡迎。 |
