以科學之名毀了這本書吧！：愛因斯坦篇


	風靡全球16國，STEAM入門最佳書籍！漫畫形式x綜合式主題x有趣紙模型！ 108年課綱STEAM教育上路，您還在煩惱該為孩子挑選哪些讀物嗎？就讓「毀了這本書！」系列帶領您的孩子馳騁於書中的奇幻知識國度吧！本書特色： ★輕鬆易懂的漫畫形式，結合科技、工程、天文、物理、化物、生理等跨領域主題！ ★著色、裁剪、黏貼，動手實作立體模型，加深知識理解，開心玩出核心素養！由暢銷作家及漫畫家麥可．巴菲爾德所創作的「毁了這本書吧！」系列，風靡全球16國，非常適合對酷科學與酷知識有興趣的你。透過本書，你將認識愛因斯坦、牛頓、居禮夫人等知名科學家，學到表面張力、毛細現象、重力、黑洞、煙火中的化學物質燃燒時各會發出什麼顏色……更帶你做出利用表面張力就會游動的紙烏龜、放在水面就會開花的紙蓮花、發出高低音階的伸縮紙笛…… 此外書中也有許多可以讓你動動腦的趣味小知識及神奇視錯覺，還有許多紙模型可以著色、剪下、黏起、摺成形，絕對不會讓你感到無聊！現在，就以科學之名，動手剪下書頁，完成裡頭所有令人驚豔的好玩遊戲吧！各界好評：藝術能豐富人生，然而藝術家透過美感形式展現創作感受，對兒童而言是較難理解的抽象概念。將藝術轉化為動手做的遊戲，能讓兒童在愉悅的感受之下經驗並理解藝術。 ——江學瀅　中國文化大學心理輔導學系助理教授翻開第一頁，嘴巴就不爭氣地笑了！漫畫式的科普寫作，以活潑趣味的科學主題、詼諧的紙模型，引導讀者動手實作，並介紹相關主題科學家，從科學史角度來學習科學。快來一起「毀了這本書」，體驗遊戲中學習的樂趣。 ——許兆芳　魅科坊科學原型工坊負責人毀了這本書吧！破壞乃創造之始，這本書做了最好的示範！翻著此書，馳騁作者所營造出來的想像世界裡，動手帶動思考，絕對是最佳的學習路徑了。如果你還是只用單一感官在學習，可就落伍囉！在素養導向的今日，將知識實踐在具體的生活情境中，解決真實的問題，讓我們一起跟著作者打開五感，浸泡式地學習科學/數學和藝術吧！ ——許琳翊　三沃創意有限公司暨小創客平台（barter.tw）創辦人一本讓人的好奇心大爆炸的書，讓孩子可以邊做邊玩、邊玩邊學，誰說學習一定是枯燥？書裡除了有趣幽默的插畫、大量豐富的知識外，孩子可藉由書中許多與各類知識結合的簡單手作，來加深對知識的理解，既好玩又有趣，讓人迫不及待想趕快「毀了這本書」！ ——滾媽　FB粉絲頁「滾妹．這一家」版主如果，「書」不再只是一本書，它還能扮演成什麼角色呢？當平面的文字與圖案，化身為多樣的挑戰任務時，面對它時就不再只是「讀」它而已，深度的樂趣將隨之而來。STEAM教育的核心精神，在解決跨領域的真實問題，並鼓勵學習者發展自我解決問題的能力；這本超越了書的書，除了讓孩子在圖、文感官上有所驚豔，再加上動手做的真實感，有機會引導孩子去想想該如何面對它、處理它、解決它、完成它，是本初探STEAM教育的入門好書。 ——潘愷　國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授能讀又能動手拆來做的有趣教材，讓孩子同時完成閱讀、手作、思考與觀察。實在很棒！ ——蔡依橙　醫師／新思惟國際創辦人別愛惜這本書。太過愛惜它，只會囚禁它真正想告訴你的科學知識。動手去做吧，做壞了也無妨。同理，書中提到的許多科學家，也不是只為了讓你尊敬才列上去的，他們之所以在科學史上留名，是因為他們挑戰了那個時代的既有觀念，而接下來就換你挑戰他們了。 ——鄭國威　泛科知識公司知識長毀了這本書吧？看完內容誰還捨得毀了它。書中詼諧的筆調中，詳盡解說科學、數學、藝術的奧妙，內容包羅萬象、旁徵博引，搭配每一則相對應的動手做活動，讓人不禁深深折服作者的巧思與博學，是一套讓小朋友愛不釋手的好書。 ——盧俊良（阿魯米老師）　宜蘭縣岳明國小自然老師