鋼琴老師沒告訴你的24件事：學音樂，追求什麼？


	鋼琴家蔡佩娟，紐約曼哈頓音樂院鋼琴演奏碩士，邏輯與感知並行的著作。誰說，學音樂就是浪漫與隨性？所有的學習皆需邏輯與紀律。誰說，學琴就會學到藝術性？有多少人以填鴨或土法煉鋼的方法學琴，最後變呆？學習，關乎自己；與音樂的連結，只為自己。致力於鋼琴演出與教育多年，輔導過多位鋼琴老師，亦辦給家長的講座，網友讚其文章總精闢切中要害，其觀點總為人打上預防針、看見更多。本書中，鋼琴家蔡佩娟揪出許多家長的盲點，打破習琴人長久以來的眾多迷思。從「理」到「情」，最周到且細膩的陳述。因為自己走過、看透，所以不忍下一代再走錯，到最後一場空。盼我們的音樂教育，能回歸學音樂的本質，讓孩子藉著習琴，學到能力、啟動生命，在未來找到屬於自己與音樂的連結。謹以本書獻給讓孩子學音樂的辛苦家長們、在音樂路上奮鬥的你，以教琴為志業的你，或已教琴教到灰心喪志的你。「在框架裡，扭出最大彈性，讓自己在學習裡，獲得最大利益。」要改變下一代的教育．唯有從大人們先影響起，才有改變的可能，有幸學琴的孩子，我們不該只是教會他們如何操作樂器，而是給予他們認識音樂、會思考、受美學潛移默化的機會。身為家長，究竟希望孩子獲得什麼？身為老師，希望自己在教育上站著什麼樣的角色？只是學興趣，就該隨便嗎？從學齡孩子常見的教育問題開始談起，到參加坊間比賽、檢定，如何避免陷入成績與名利誘惑，學音樂又有哪些出路與困境，如何面對大環境的理想與現實，藉著學音樂，我們可以得到哪些人生啟示。若你是家長，這本書裡的許多教育觀不限於學琴，帶你看見在教育孩子與陪伴他們學習時，可能會有的疏忽。面對親子關係，你是否害怕要求，在制度與功名亂流裡，你是否陷入迴圈，坐上時光機，看看未來的他對音樂是熱情擁抱還是疏離倦怠，究竟學音樂，可以獲得什麼。請在孩子初學琴時看，多年後再拿出來提醒自己，是否維持初衷，還是方向已走偏。若你是本科孩子，這本書提醒你念音樂班與參加比賽該把持的心態，讓自己得到最大利益，不受大環境氛圍與制度擾亂自我成長，並提供你方法如何讓臺上的自己變得更好，亦提醒你別因為學音樂反而局限自我。若你是老師，或將以教琴為職，不妨將此書列入你的必備書單，教學職涯裡會遇到各種問題，困惑時，拿出來梳理思路，穩定信心。提醒你身為教育者該如何與家長溝通，又該做哪些堅持，是否隨意被動搖了信念，是否只複製著前人給你的觀念去教育下一代，是否未曾省視舊有的制式慣性其實隱藏著各種優缺。身為老師的你，如何提升自我觀點，去為學生與家長指引方向，帶給他們音樂的美好，提供下一代更廣的路。真情推薦（依姓氏筆畫順序）朱宗慶︱朱宗慶打擊樂團創辦人暨藝術總監、國家表演藝術中心董事長林耕新︱商周推選百大良醫、耕心療癒診所院長黃之盈︱諮商心理師／輔導老師／作家葉綠娜︱縱橫樂壇40年、育才無數的鋼琴家及教育家「佩娟老師是很典型能達到理性與感性平衡的一位音樂家，對於教育理念，和我有很多不謀而合的地方。這本書所希望傳達的，是學音樂能為人們帶來的溫暖力量！」──朱宗慶︱朱宗慶打擊樂團創辦人暨藝術總監、國家表演藝術中心董事長「可以受佩娟老師的教育價值觀洗禮絕對是幸運的！不管你的小孩學不學音樂、你對音樂有沒有興趣，這本書都值得一讀。」──林耕新︱商周推選百大良醫、耕心療癒診所院長「回到學音樂的初衷，用心聆聽，用身體感受，跳脫金科玉律般的學習法則，將音樂與生活做連結，教導孩子與家長活出生活的品味和美感！」──黃之盈︱諮商心理師／輔導老師／作家「佩娟老師以活潑風趣又專業的敘述，告訴大家學習鋼琴的正確觀念。特別珍貴的是來自親身教學經驗的分享，那也就是『鋼琴老師沒有告訴你的事情』。」──葉綠娜︱縱橫樂壇40年、育才無數的鋼琴家及教育家


	目錄 Chapter 1 好老師帶你上天堂 01 學琴，不等於學到音樂 02 幾歲開始學琴？初學琴的各種疑惑 03 「老師，我的小孩只是學興趣……」 04 孩子學琴，可以先買電鋼琴嗎？ 05 該不該陪孩子練琴上課 06 一天練2小時？不准！ 07 練琴必備，譜上必有 08 「老師，我可以兩週上一次課嗎？」︱琴房小故事︱老師小心機 09 找鋼琴老師該注意的事 10 家長與老師間的溝通與成見（上）：老師卡在心裡的糾結 11 家長與老師間的溝通與成見（下）：家長困在心裡的猜疑 Chapter 2 成績崇拜 12 音樂班迷思（上）：考試升學制度漩渦 13 音樂班迷思（中）：家長心態準備 14 音樂班迷思（下）：關於音樂班，你還可以知道…… 15 比賽迷思（上）：家長該有的心態準備 16 比賽迷思（中）：當有益變有害 17 比賽迷思（下）：賽後的心理素質︱琴房小故事︱選曲決策 18 讓下一次的上臺比這次更好，可以做的努力 Chapter 3 不只是學琴──未來時光機 19 天分與出路（上）：「老師，我的小孩有天分嗎」 20 天分與出路（下）：學音樂的行徑與出路︱琴房小故事︱以後要幹麼 21 以後的他 22 網友QA．成長過程與與自信的建立 23 網友QA．出國留學與文憑的必要性 24 網友QA．大環境下的理想與現實 Chapter 4 學音樂，追求什麼你的音樂，你的主見。你的風格，你的顏色再訪紐約，我的俄國金絲貓教授生命的使者──漢肯西教堂裡的畫家從音樂轉至服裝──李卡拉 60歲的鋼琴課──不管幾歲，人生都可以有點滴突破再見，漢肯隨寫──音樂在生活裡的各種姿態


	作者簡介蔡佩娟「一位極富音樂性、擁有聰明才智與鮮明性格的年輕鋼琴家……鮮活的詮釋觀點、獨特的舞台魅力與音樂情緒總是深深感染聽眾。」── 曼哈頓音樂院鋼琴教授Nina Svetlanova 鋼琴家蔡佩娟，紐約曼哈頓音樂院鋼琴演奏碩士，以獨特的個人風格與舞台魅力活躍於樂壇，擅長將音樂與人性之間的連結做獨到觀察，特有的見解與熱情總能為音樂帶來更多的生命力，注入更多元的想像。旅美期間師承俄籍鋼琴家Nina Svetlanova（教育家涅高茲Heinrich Neuhaus嫡傳弟子）與 Alexander Korsantia （1995年魯賓斯坦大賽金牌得主），受俄派技巧與風格薰陶甚深，曾獲選紐約音樂會暨藝術家協會新興之星、曼哈頓音樂院President Award（Top 5）之殊榮；曾參與紐約New Paltz鋼琴音樂節與芬蘭Suolahti’s 國際音樂節。返臺後積極於獨奏會與室內樂音樂會演出，並致力於教學。合作過的音樂家包括挪威指揮家Kare Hanken、日籍指揮家兼作曲家Kentaro Sato、英籍指揮家暨大提琴家Mark Graveson、瑞典籍小提琴家Gregory Mayton、英籍次中音號演奏家Owen Farr、日籍巴松管演奏家Akio Koyama 、Rie Koyama等。亦受黑潮藝術之邀於2015第八屆芭蕾舞星Ballet Star Gala與德國德勒斯登舞者於國家戲劇院合作演出。做為教育傳承者，發揮音樂獨有的師承制，以嚴謹、多樣化整合的理念，期盼完整孕育下一代的音樂感受能力與思考方式，邏輯與感知的訓練並重，並致力於傳遞「音樂美感與生活」予社會大眾。有感臺灣教育端的欠缺，開辦「科譜學堂」計畫，錄製簡短且深入淺出的鋼琴教學影片；舉辦「音樂私塾」活動，開設「鋼琴教師研習」課程給鋼琴老師們進修，輔導多位鋼琴老師，並舉辦「給家長的講座」，致力革新音樂學習與教學，盼下一代習琴子弟的音樂學習更能直指核心。曾任教於台灣各中小學音樂班；曾受邀至東吳大學音樂系、台北大學鋼琴社、政治大學鋼琴社演講大師班；曾受功學社、YAMAHA之邀演講鋼琴教學講座，亦受美商、日商公司、扶輪社之邀演講音樂導聆。更多文章、個人彈奏影音請見個人網站：www.pianistpei.com。