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◎作者旅居日本,親筆見證自己小兒子耕兒朗──一位自閉症者的學習與成長過程,以及母子與家人和耕兒朗的互動情況。 ◎書中完整記載日本相關幼兒園、小學、中學對自閉症孩童的支援教育,以及相關社福醫療機構的措施。 ◎耕兒朗對繪畫有極高的藝術天分,書中收錄耕兒朗畫作,以及學習繪畫與參展的紀錄。 井上 耕兒朗,一位俊朗可愛、擁有超強記憶力與藝術天分的少年。 他於2001年10月12日出生於日本橫濱市,三歲時被確診患有自閉症,在堅強的母親陪伴與引導之下,透過他的最愛「拼圖」開始學習數字與顏色,因此訝於他超強的記憶力,更發現了他另一項天賦──繪畫。 偶然的機緣,耕兒朗聽到母親播放Beatles樂團的歌曲,喜愛Beatles的音樂,並開始瘋狂愛上畫Beatles樂團成員,家中牆壁都貼滿、畫滿Beatles。2013年11月,Beatles成員之一「保羅」,在東京巨蛋開演唱會,耕兒朗一家聆賞回家後時間已經超過12點,耕兒朗仍興奮的畫起保羅的肖像,大型的肖像畫在他的揮舞之下,只花了10幾分鐘就完成。 耕兒朗受邀參加義大利CARRARA在2018年5月舉辦的聯合畫展,展出DM上說:「……通過粗糙的線條以自發的速度繪製作品是他獨特的節奏與特色之一。」他的繪畫老師金子光史說:「這種沒有秩序感,又加上好幾個情緒起伏的線,不斷互相的碰撞,所展現出來的獨特藝術表現,就是耕兒朗與生俱來的才能……大膽開放、無拘無束,在日常生活中完全沒有秩序感,如此違反社會常規的種種,往往是被排擠的對象,但是對於生命與藝術的表達,卻是非常重要且不可缺少的一個部分啊!」 確實,自閉症者與生俱來的天性是──天真、自然、純潔! 然而,缺乏與其他人的語言連結與肢體互動,一般人往往無法理解他們的行為,認為自閉症者出現的不合乎社會規範的舉動,是異常行為。 實際上,在日本醫學界認為,問題不在他們,而是在學校的老師、家庭附近的居民、周遭的環境有太多不適合他們的方式,才導致有所謂的問題行為。 耕兒朗一家人擁有正確觀念,多年來一直用心在觀察他的眼神、表情、情緒、動作等等,做任何事都先考慮會不會影響到他的情緒,也不斷地在尋求正確、適合和孩子共處的方式與環境。這一家人,不僅用心在自己的孩子身上,對外也訴求和呼籲所有社會人士,對自閉症者本身及家人的理解、接納和同理心。 這是耕兒朗媽媽勇敢積極面對挫折,在育兒中寫下辛酸喜樂的心路歷程,除了記錄耕兒朗學習與進步的生活片段,過程並透露出和自閉症者相處的方式,以及日本醫療界與社福機構對自閉症兒童的完整支援系統,值得有識之士參考與借鑑。 這是一本充滿濃厚家庭、人間愛的書,在感動之餘,祈願讓這份愛發酵在你我的家人、親友、社區、學校之中…… 更多精彩內容請見 www.pressstore.com.tw/freereading/9789863587156.pdf 名人推薦 感動推薦/盧秀燕.岩佐 光章.金子 光史
│推薦序1│愛的馬拉松/盧秀燕 │推薦序2│自閉症的天性是天真、自然、純潔/日本發展心理醫師 岩佐 光章 │推薦序3│我稱耕兒朗為「師匠」的理由/繪畫老師 金子 光史 │作者序│一起「品味」自閉症的人生/楊貴香 緣起 │第一章│ 落日生根的緣分 打開國際視野的起點 父母雙亡的衝擊 赴日留學的決心 日本,我來了 │第二章│ 特別的禮物 採訪同時尊重孩子的情緒 最難忘的一天 寄託感情於批頭四的自閉症少年 │第三章│ 異國之戀傾心相隨 在日本的第一份工作 身兼雙職不怕苦 三十萬的動人謊言 從不放棄的護花使者 新婚vs.大學生活 計劃之外的變化 │第四章│ 我的兒子耕兒朗 有自己風格的耕兒朗 骨折的意外事件 令人心碎的診斷結果 我必須明白的四件事 │第五章│ 自閉症的童年期 母子共同進入幼稚園學習 用不安的吼叫進入國小時期 終於跑完一百公尺 媽媽,我畢業了 │第六章│ 拼圖的世界裡藏天才 最愛不是媽媽又何妨 用拼圖學習數字與顏色 發掘繪畫的才能 精準、不遲疑的學習方式 │第七章│ 自閉症的青少年期 暴力中藏著驚慌恐懼 練習獨立上下學 不愧是耕兒朗的母親 遇良師如沐春風 │第八章│ 看花開無聲勝有聲 就是喜歡霧峰――霧峰國小體育服的迷惑 讓我陶醉在音樂的世界 到處都是畫圖的道具 沒有一下下 怎麼穿去,就怎麼穿回來 全家的鬧鐘 謝謝是爸爸的台詞跟代名詞 不怕找不到停車位 哥哥上廁所 燦爛的笑容就是幸福 │第九章│ 知遇貴人永難忘 優太朗教我的事 暖在心頭的東山田四丁目 我們不會忘記您――井上牙醫 珍貴的心語――金子老師的話 回到原來的自己――李嫩茹老師的祝褔 │第十章│ 在風暴的中心點 鑰匙與自尊心 尊重沒胃口的時候 什麼是完整的上課 只是散步 風暴過後,依然是個孩子 │第十一章│ 一世浮生一剎那 自己上學去 句子拉長了 百味雜陳的淚水 習慣是可以訓練的 第一次單獨外出 對時間概念的增長 安之若素的穩定進步 四個有表情的石頭 │第十二章│ 線條、音樂,在圖畫裡跳舞 童年期的快樂揮灑 成長後的畫風更加多變豐富 音樂化作線條的飛舞 主催的畫展 後記:我也曾經不理解 附錄:自閉症知多少
作者簡介 楊貴香 國籍:中華民國 R.O.C(臺灣) 出生地:臺灣臺中市出生 學歷:20歲時留學日本,青山學院短期大學教養學系畢業 經歷:羽田國際機場免稅店翻譯員、法律事務所事務員 兼任:日本2018神奈川縣立高津養護學校,橫濱市家長會副代表(副會長) 現職:專職家庭主婦 在老二耕兒朗出生以前,一邊育兒,一邊準備考國際律師人的執照,這是當初設定的人生藍圖,但在得知老二是自閉症兒之後,人生也有360度的轉變,因此決定和老二一同學習、一同成長、一同進入他的世界……共同品味人生,並且體悟~人生的列車,不一定非得趕上特快車,搭乘各站停止的列車,慢慢欣賞沿途的田野風光,不也是另外一種美…… 踏上滿懷思念的旅程,心中無限惆悵的記憶,飄洋過海來到陌生的異鄉,駐足短暫卻成了永恆……。生我是台灣,育我在日本,兩個都是我的根啊!每次當我抬頭仰望那滿天的白雲,總是滿滿思念堆積在心中,雲好像在對著我微笑,但誰能知道我心的愁悵,思念啊!是一段長長的旅程,不管哪邊都有我想的人,難以割捨是親情的呼喚,我只能再次踏上我的旅程,繼續我今生未完的功課……。這麼多年的來來往往,我終於也是走過來了,沒有淚水只有感謝,感謝每一份支持我的愛,我會一直走下去,讓你們知道我會過得很好。
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