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從追蹤師的視野與胸襟,看見真實的自己,重獲新生!
§ 推薦序:做自己的追蹤師──呂政達(作家) § 推薦序:以追蹤師為師「打開孩子胸襟」──洪蘭(中央大學認知神經科學研究所講座教授暨創所所長) § 推薦序:值得一生去追尋的事──劉克襄(作家) § 推薦序:在十九吋的天空之外──莊晏青(曾任金石堂網路書店文學線負責人) § 推薦序:一體,我們原本的面貌──WC(知名部落客) § 導讀:阿帕契古老生命智慧的傳承──達娃 § 關於追蹤師:「天人合一」的追尋──達娃 ▉楔子 我知道有個地方 ▉ ▉第一部 境遇與試煉 ▉ 童年中最令我感動的時刻,是我發現潛近狼的話語之中存在著真理的那一刻—— 「一切都是有意義的,萬物互相連結。我們是整體的一部分。每一部分都有其位置。一切萬物都在該來的時候來,該走的時候走。」 「胡說,祖父。那沒有意義。這些都只是一種說法……只是說法而已。並沒有答案,對吧?」我尖叫著自問自答,「沒有答案!」我轉身走下步道,熱淚盈眶。 1與獾共舞 迷惘──若缺少了奮鬥,生命就失去了意義;無路可退時,就與世界正面對決吧! 2浣熊之死 死亡──「有時候你必須回去,才能知道在路的盡頭之外,會發生什麼。」生命不會在路的盡頭結束,我想;生命會持續存在。死亡不是結局,只是插曲。 3遇見小鹿 呼喚——我用我的靈魂呼喚了牠,小鹿費了些時間研究著我。一隻蟋蟀發出唧唧聲,這給了我足夠的時間呼吸。小鹿歪著頭,彷彿試圖找出,被我的鼻子破壞對稱的楊梅叢,究竟有什麼不同。 4巫術惡藥靈 恐懼——「你在害怕什麼,艾倫?」「撒旦。」 「如果你不怕撒旦,他就沒有力量。人類的恐懼和迷信使他成真。就像熊是既巨大又兇猛的動物,但牠不攻擊獾。因為獾不怕牠,並且離熊離得遠遠的。」 5尋找加勒比島上的男子 希望與失望——「要找到他,將是件困難的事」「有希望嗎?」「希望永遠都有,」「他會活著吧?」「我無法回答這個問題!」 6失蹤少年 悲傷——我有種預感,如果希望少年還活著,就得盡快找到他。我完全沒有證據可以證明有犯罪發生的可能性,但自從我看見背包客的足跡之後,那感覺越來越強烈。 ▉第二部 旅程 ▉ 在樹上度過的這一晚,使我對橡樹的瞭解,比任何書本的描述更多。 我認得出百餘節風速的風揮打在她的枝條上的聲音。 我認得出當雨水濕透她粗厚的外皮時,她那濕潤的樹皮散發的味道。 我認得出她滿布綠葉、變化和赤裸的模樣,我看見她流血。 在樹上的這一晚,我終於明白祖先所崇拜的是她擬人化的模樣,因為我在那一晚發現她擁有靈魂。 7大自然巡守員 傾聽——巡守員只看見他們想看見的。他們能喊出各種植物的拉丁學名,知道許多動物的習性。他們崇敬自然,努力保護它,但他們大都不懂得它的靈魂。他們與自然的連結,不是個人的,是科學的。 8森林大教堂 認同——無法用看的,就用感覺的。牠的眼睛凝視著我的雙眼,彷彿認得我。是的,從牠的眼神中,我感受到的是認同。 9樹的靈魂 家——暴風雨的夜晚,我認識了一棵樹。第二天,我認識了自己。 我要從這裡帶走的,是關於它的心跳的知識,而不是雄麋鹿的叉角。 10我的灰熊兄弟 手足——我用灰熊的毛做了一條項鍊。熊毛纏著一顆橡實,象徵我在橡樹上度過的夜晚。一條來自我的兄弟灰熊與橡樹的項鍊,要送給我的兄弟巡守員。 ▉第三部 追尋 ▉ 我在季節之中誕生又重生。 我在舊價值觀與恐懼中死去數十次,因為自然的真理已證明了這些價值與恐懼的不真實。隨每次死亡而來的,是體悟的新生。 彷彿,我的身體與靈魂正逐漸受到自然之靈的轉化,成為新的生命,成為大地之子。 11松林荒原年記 試煉——這個想要徹底試煉自己的想法,在我心中盤桓已久。潛近狼曾經告訴我,年輕的印第安勇士經常會離開部落,獨自生活十二個滿月。透過這個經歷,他們將會發現自己。 12齋戒 獵殺與生存——獵殺小鹿之後的我並未感受到一絲快樂的情緒,只有諒解與最深層的謙卑之意。牠的死讓我能夠活下來,就是這麼單純,這其中並沒有複雜的哲學或辯解。我和那隻小鹿沒有兩樣,只不過我的死期未到,我還有許多事要做。 13最終的試煉 心靈追蹤——透過那根羽毛,潛近狼讓我知道自己完成了一項重大的任務。我已經學會了心靈追蹤。我的眼睛成為他的眼睛,我的耳朵是他的耳朵,我的手與足亦復如是。我能如他那般的思考,如他那般的移動,也發現了他的喜樂。 ▉第四部 起點 ▉ 潛近狼給了我一個諭令:「教導。」 茱蒂則不斷地教我要相信自己的夢境,要我傳授我的技術。 但我感到害怕。我遲疑了。我不認為有誰會感興趣。 14愛的本質 家人——茱蒂從凱莉手中接下戒指,為我戴上,並說,「你走到哪裡,我就在那裡。你住在哪裡,我就在那裡。你的族人即是我的族人,你的上帝,也是我的上帝。你死去之處,我將葬身於斯。我愛你。」 15另一個起點 未來——「我希望透過這門課,你將開始看見自己與維繫你生命的土地之間的關係,並且找到自己,找到你的根。這裡沒有任何神祕學、魔術或宗教存在。只有對單純真相的理解。」 § 跋:與自然一起移動 (達娃)
作者簡介 湯姆.布朗Tom Brown 湯姆雖是白人,從八歲開始便跟著一位具有「靈視」能力的印第安傳奇祖父潛近狼(Stalking Wolf)學習追蹤術。如今,湯姆已是美國家喻戶曉的追蹤師,名氣更勝李昌鈺,他非凡的追蹤技巧曾拯救過許多人的性命,包括他自己;並以其真實的成長故事《追蹤師》系列,成為暢銷作家。 身為印第安傳人,他在1978年創辦了全美最大的追蹤師學校(Tracker School),同時為許多執法單位及緊急救難小組提供指導,也曾在好萊塢影片中擔綱技術指導,將古老的智慧與技能,運用於現代社會中,教導足跡更擴及日本、德國。「追蹤師學校」網址:www.trackerschool.com/ 譯者簡介 達娃 曾任荒野保護協會副秘書長及國際事務部主任,長期擔任口譯及筆譯,譯有《手斧男孩》、《全球暖化文明史》、《失控的進步》(以上皆為野人文化出版)、《無量之網》等二十餘冊書。在譯完《追蹤師的足跡》後即赴美前往「追蹤師學校」上課,成為靈境追尋保護者。2012年與同樣師承追蹤師學校的夫婿於台灣創辦了「七世代自然生活學校」(詳見www.7generationsoutdoor.omei.net),透過原始生活技能及靈境追尋,協助人們與大地重新建立連結。
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