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我從賽局理論看懂人性心理學 面對軟爛上司、叫不動的下屬,你如何出奇制勝? (第2冊)
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직장은 게임이다:회사생활을 결정짓는 27가지 묘수와 악수 |
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ISBN |
9789578710054 |
定价 |
NT250 |
售价 |
RM39.10 |
优惠价 |
RM34.80 *
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作者 |
朴鏞三
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译者 |
李宜蓁,馮燕珠 |
出版社 |
大樂文化
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出版日期 |
2018-12-27 |
装订 |
平裝. 單色印刷. 240 页. 21. |
库存量 |
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★韓國《經濟學人》雜誌最受歡迎內容★
許多人因為與上司、同事的關係不協調,
造成心理壓力、甚至引發憂鬱症狀,
而賽局理論,就是一把教你洞察人性的鑰匙!
朴鏞三的人性暗黑賽局﹝第2冊﹞
◎本書正適合有以下煩惱的人──
1.總是搞不清楚對方在想啥、要啥,陷入苦惱中
2.老是被軟爛上司卸責,被罵總是我的苦命上班族
3.屬下很懂得裝傻,搞到工作都變你做的悲慘中階主管
4.與廠商談判、議價,老闆覺得我的心太軟弱了
5.想追求異性、想升遷、爭第一,但你的對手實在太多
相信《我從賽局理論看懂人性心理學》是你最佳的教戰守策!
◎人性多數是貪婪!所以你必須看懂對方心思、聰明應對才能……
正如憂慮一樣,貪婪是人性弱點的一部份,因為世上罕見有人完全沒有貪心,因此每一個人,難免會遇到「他想要、但你給不給?」的難題,這時「賽局理論」就是能夠幫助你衡量情勢和擬定策略的最好方式。
賽局理論可以應用在任何地方,小至「老闆想凹你,要答應嗎?」、「廠商欺侮你要求降價,怎麼回應?」、「你很愛公司或很愛對方,但為何受傷最重呢?」林林總總,都跳脫不出「人性」的範疇,因此,想要讓自己更為理性、不再誤判,就必須從賽局理論中找出致勝之道!
◎賽局理論是怎麼來的?
賽局理論是1944年由馮.紐曼和摩根斯坦撰寫的《賽局理論與經濟行為(Theory of Games and Economic Behavior)》的理論基礎上奠定的。從那時起,它在經濟、管理、政治、社會、心理學和生物學等各個領域都有很大的影響力。
◎你該如何利用賽局理論,來避免陷入道德、人情的困局呢?
本書仍然延續《我從賽局理論看懂暗黑心理學》,以虛設的企業「甜滋滋製果」公司為模型,從老闆、常務、課長,到一般職員,每個人心中都有各自的處境和盤算。如果你是當事人,你又會如何思考?如何決策?
1.馴服沒用的上司──鎖定策略
2.自私者冷冰冰的沉默──囚徒困境
3.公司的就是我的──共有財的悲劇
4.一兩天的買賣──序列賽局
5.工薪階層的眼淚──欺瞞遊戲
6.最後一發子彈──最後通牒賽局
7.堅強的信心與可怕的恐懼──邊緣戰術
8.先把餅做大──正和賽局
還有道德風險、逆向歸納、競合策略……
作者在每一篇、每個故事中,都有一部電影可以與之相呼應,從人物、情節、與場景來加以說明,不僅生動,更讓讀者親身感受到賽局理論的力量。
◎作者朴鏞三的人性暗黑賽局﹝第1冊﹞──
《我從賽局理論看懂暗黑心理學》同步上市!
名人推薦
B型女的日韓走跳人生 版主 鄭E子
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目錄
推薦序 職場上的每個賽局,都是人性在作祟 鄭E子
第1章 公司是公司、我是我,千萬別搞錯了!
Round 1 上司全都是惡魔嗎?──檸檬市場
Round 2 工薪階層的眼淚──欺瞞遊戲
Round 3 一有空就做別的事──委託–代理問題
〔BREAK〕莎士比亞真正的名字是?
Round 4 公司的就是我的──共有財的悲劇
〔BREAK〕非洲大象救援行動
Round 5 沒有聖人君子──道德風險
第2章 被人陷害,你想反擊,但生性軟弱嗎?
Round 6 自私者冷冰冰的沉默──囚徒困境
〔BREAK〕以牙還牙,以眼還眼
Round 7 最後一發子彈──最後通牒賽局
Round 8 你與我的最佳替代方案──協商
〔BREAK〕Kimera的贖金
Round 9 一兩天的買賣──序列賽局
〔BREAK〕記取失敗的教訓
Round 10 堅強的信心與可怕的恐懼──邊緣戰術
第3章 爭鬥心態就是戰場,看懂人性就是遊樂場!
Round 11 先把餅做大──正和賽局
〔BREAK〕韓國是零和民族嗎?
Round 12 解讀步數──逆向歸納
Round 13 絕無損害的投資──聲望
Round 14 馴服沒用的上司──鎖定策略
Round 15 一手競爭,一手合作──競合策略
Round 16 設計一場賽局吧!──機制設計
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作者簡介
朴鏞三박용삼
韓國科學技術院(KAIST)經營工學博士,現為韓國浦項經營研究院產業研究中心首席研究員。主要從事新事業、新技術投資相關的課題研究。另著有《企業成長的隱藏公式》(暫譯)。
譯者簡介
李宜蓁
國立政治大學韓文系學士,韓國釜山大學英語教育碩士,目前任職於韓國在台企業。
馮燕珠
世新大學新聞系畢。偶然機會下接觸韓文,在國內找韓國老師學習一年之後,毅然辭去工作隻身到韓國留學,其間韓文聽、說、讀、寫能力大增,並於課餘時間教授韓國人中文。回國後從事與韓文相關工作,包括教在台韓國人中文,以及翻譯書籍、韓劇與口譯等。
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