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一位獲獎無數的傑出教育家,一位思緒幽微的纖纖女詩人 全心為莘莘學子奉獻,同時不忘以詩描繪人生 推動閱讀不遺餘力,幾乎用詩書寫日記 教學卓越典範績優,詩意盎然青春永駐 時間軸上,作者從〈剎那〉詩寫到〈亙〉 時間之外,邀讀者以想像的羽翼飛巡書中的詩河 作者曾為﹝南風詩社﹞與﹝曼陀羅詩社﹞的同仁,現為國文教師,本書收錄近百首詩作,獲多位長官名人推薦── 好評推薦 ◎臺灣文學館館長 廖振富 劉美娜老師在勤於教學之餘,也勤於筆耕,這本詩集《時間之外》就是他近年的豐碩成果。隨意翻閱詩集,發現他擅長在淺白的字句中宕開「詩想」,留給讀者反思的餘味。 ◎詩人 嚴忠政 「時間」如果也和高腳杯一樣,甚至和我們一樣具備著自己的影子,它或許也會存在著自己的宣告。 終於。沒有影子的「時間」終於等到一位詩人來將一切靜置,也因此才發現那些地表上的故事,都有一位目擊者――時間。但時間總是對一切存疑而不語,於是劉美娜以時間的觀測位置(也就是詩人獨特的視角),告訴我們:「快樂是一面玻璃/早在遠古前就被敲碎了/剩下的只是/不連續的/碎音……」,或者「你離開時的春天只剩一半」。 劉美娜已經將最純淨的陽光放在海角的玻璃瓶,等著我們順理成章的、慢慢的,靜置,再讀出自己的過去。 ◎卓憶嵐(菉菉魔法學堂魔法師) 她是閱讀殿堂的詩人。 過去為教室裡的孩子們,揚起一程夢想的風帆路。 此刻,默讀她的青春詩句,我看見光譜中的綠枝椏上,那個深褐色的繭慢慢的探出一隻美麗翩翩的蝶。 ◎宋怡慧(新北市立丹鳳高中圖書館主任) 從《剎那》到《亙》,從翻卷到掩卷,劉美娜用獨特的文字語言,豐富、具有溫度的詩人視角,飽含能量地為人生框住每個感動的瞬息,為生活留住熠熠閃亮的釉光。詩集跫音叩響,慧黠的詩心彷彿甦醒──讓性靈行旅於想像的文字旅程,身心頓覺自由自適起來。現實世界或有昏聵陰霾襲來,詩人以文字佐浪漫,編織生活和自然的況味,濃縮時間和生命的禪意。在閱讀的流光裡,舉重若輕地讓讀者陶然抵達愛的彼岸。 ◎張文銘(臺中市光德國中教師/教育部閱讀推手/super教師) 她的觀察力更甚於一般,敏銳中帶有溫柔卻堅持的情感;她的詩,充滿對生活觀察後醞釀出的哲思與遐想;每一詩篇是一項生活的體現,無論您是否正經歷情緒的三溫暖,邀請您一起漫步在詩的階梯,與詩同行! ◎郭勝得(台中市外埔國小教師 ) 用詩的方式,慢慢的前進 像是一首歌,永不停歇 在劉美娜的詩中, 可以感受心靈的純淨與歲月的洗鍊 ◎林帥月(東吳大學中國文學博士) 詩集中的情語喃喃、思緒迷離,有時犀利,有時諧謔,有時童真,有時狡黠,慧心玲瓏,收錄近百首創作,除了喜悅、開心,我還覺得不可思議!
010 自序──從《剎那》到《亙》 012 劉美娜《時間之外》的閱讀隨想 ◎廖振富 015 一本遲到的詩集─劉美娜的《時間之外》 ◎劉三變 023 寫進時間之外 ◎嚴忠政 024 青蟲破繭 ◎卓憶嵐 026 詩之跫音 ◎宋怡慧 027 穿越純粹 ◎張文銘 028 以詩徐行 ◎郭勝得 輯一 時間之外 032 一剎那 033 等待 034 海的傳說 036 下雨的手 037 浮移 038 煙思 040 喝吧! 042 心情 044 綠豆5天 047 她想 048 遺落的眼睛 050 隔著相思 052 起風的時候 054 只有一種心情 056 收拾起僅剩的無憂無慮 058 春天之死 060 把時間擺平 062 戲 064 情婦 066 是寂寞吧!我想 068 時間之外 輯二 悲傷洗衣粉 072 流浪對話 076 分解 079 事態嚴重 080 都市插曲 083 與純真拔河 084 跟時間賽跑 086 為什麼爭吵 088 悲傷洗衣粉 090 寂寞二帖 092 袖手旁觀 094 蒙娜麗莎 096 如此而已 098 牛奶海岸 輯三 聲音及唾液計畫從口中逃脫 102 聲音及唾液計畫從口中逃脫 104 人 105 年輕 106 地平線和稜線愣住了 108 權力 110 O’smile 112 平等 114 呼吸 116 距離 118 真相 120 愛情 122 因為雨 124 你的影子 126 雙城記 128 蹺蹺板 130 說 132 只是走著 輯四 悠游的憂鬱 136 衰老是不由自主的墮落 138 不懂 140 立可白 142 梳髮 144 年輕有罪 146 愁 148 拾級 150 相逢 152 悔 153 囚 154 你連呼吸都冷了 156 在最深沉的悲哀裡陷溺 158 睡眠的深度 160 慳 162 頹廢 164 灌溉 165 句子 166 於心不忍 168 總是等待 170 地心的啜泣──九二一大地震 173 春天,一半 174 悠游的憂鬱 176 也許 178 鏡子 180 信口開河 182 山臂,迎我──記登玉山 184 坐火車 186 尋常──記「奈米*晶片特展」 188 亙 190 跋──三十好幾年的新朋友 ◎林帥月
作者簡介 劉美娜 1965年生,臺灣臺中人,東吳大學中國文學系、臺灣師範大學碩士學分班畢業。現任台中市崇倫國中專任國文教師。 獲獎紀錄: 85學年度指導國民中學實用設計科學生參加技藝教育競賽榮獲特優。 1997年膺選為台中縣86年績優教育人員。 97學年度參與國文領域以「閱動少年心」推動閱讀方案,榮獲教育部教學卓越團隊「教學卓越銀質獎」。 102年度台中市閱讀推手個人獎。 103年度教育部閱讀推手個人獎。 104年度台中市教師職業工會SPECIAL教師獎。 2016年天下雜誌典範閱讀教師。 2017年教育部教育家部落格典範人物。 2017年膺選為台中市106年績優教育人員。 2017年度帶領崇倫國中「56齊(7)步走」跨領域社群共同創作,榮獲「微笑台灣˙創意教學教案」徵選,應用創新國中組首獎。
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