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00 正向教養工具的5大特色 01 修復錯誤的3R原則 02 安靜地行動 03 達成協議,徹底執行 04 零用錢 05 憤怒選擇輪 06 請求孩子協助 07 避免溺愛 08 破解孩子心中的密碼 09 私密傾聽 10 對孩子表達感謝 11 先連結情感,再糾正行為 12 控制你的行為 13 對話式啟發性提問 14 動機式啟發性提問 15 決定你的作法 16 轉移注意力並重新引導 17 孩子頂嘴時,不要回擊 18 該做與不該做的事 19 賦予孩子權力 20 鼓勵孩子 21 鼓勵與讚美的不同 22 眼神相對 23 家庭會議 24 專注於解決方案 25 徹底執行你的決定 26 給予孩子擁抱 27 做家事 28 溫和且堅定 29 對孩子放手 30 提供有限選擇 31 限制電子螢幕時間 32 傾聽 33 邏輯後果 34 犯錯 35 自然後果 36 運用單詞法 37 給予充分關注 38 積極暫停 39 讓孩子思考如何解決問題 40 對孩子一視同仁 41 建立日常慣例表 42 保有幽默感 43 展現信心 44 與孩子建立無聲暗號 45 拆解為小步驟 46 特殊時光 47 花時間訓練 48 留意你的語氣 49 了解大腦如何運作 50 重視孩子的感受 51 選擇輪 52 贏得孩子的合作
作者簡介 簡.尼爾森(Jane Nelsen, Ed. D ) 教育博士,正向教養協會創始人,正向教養暢銷叢書的合著者,亦是專長於婚姻、家庭和親子關係的合格心理治療師及國際知名演說家;她撰寫的書籍銷售超過兩百萬冊。她是七名孩子的母親(二十二名孫子女、九名曾孫子女……持續增加中)。著作與合著的正向教養叢書發行超過六十個國家;如今年近八十歲,依舊活躍於全球巡迴的演講與工作坊。 繪者簡介 張筱琦 畢業於國立高雄師範大學美術系、美國Academy of Art University插畫研究所,主修兒童繪本插畫。喜歡星星、喜歡魚,也喜歡喝奶茶。花很多時間看人、看東西、看事情、看故事、看天空。想要自己跟自己玩的時候,就會跑去一個陌生的地方躲在角落畫畫。常常自己跟自己說話說得很高興。目前是個越來越自由的畫插畫的人。 審訂者簡介 姚以婷 台灣亞和心理諮商和訓練中心院長、美國正向教養協會認證資深導師、北美和台灣阿德勒協會認證講師。 譯者簡介 陳玫妏 新北市人。荷蘭萊頓大學博士。曾擔任中央研究院助理、文教類廣播節目主持、社區與大學院校人文課程講師。現定居荷蘭,專職翻譯。譯有《我這樣告訴我女兒》、《跟阿德勒學正向教養──青少年篇》、《擺脫親子情緒勒索,高效能合作教養11堂課》(大好書屋)。
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