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我的腳──幼兒的認識身體互動書 認識身體是幼兒認識自己的第一步。 手和腳都有10隻指(趾)頭,手和腳有什麼不一樣呢? 孩子要等到1歲左右,肌肉變強,大腦發展可以維持身體平衡, 才能從爬到站立,再踏出自己的第一步。 本書設計了「腳」的各種比較、增強運動能力的活動, 讓爸媽帶著孩子進行運動、感官、口語、智能各方面的學習, 既能加強孩子的肢體協調,也有助於幼兒的心理發展。 幼兒的認識身體互動書《我的腳》, 以「腳」為主題,從運動、感官、口語、智能各個層面,用遊戲、活動的方式,讓幼兒認識自己的腳。 例如:手和腳都有10隻指頭,但是外形不同,功用也就大不相同。從出生到會走路,分成了哪些階段呢?一隻腳站,為什麼會搖搖晃晃呢?你會用腳玩猜拳嗎?給別人搔癢,和自己搔癢,有什麼不同?為什麼? 腳的運動屬於粗大動作,運動時除了腳部,全身的肌肉都能同時運動,還能學習力量的控制,可以從更多的挑戰學習中,建立自信心,學習到更多的事。
作、繪者簡介 La ZOO 波隆那幼兒類知識繪本大賞得主 1992年起,開始從事繪本的企畫、編輯和設計工作,已出版和幼教相關的繪本、手作、美勞等遊戲書,超過六十本。2000年,『遊戲的國王BOOK』手作書系列(學研)獲得波隆那書展幼兒類知識繪本大賞,翻譯成10種以上的外文版本。 「在動手塗塗、貼貼的過程中,我的創意和想像力會跟著我的手自然萌發,不斷延伸……我想要做出讓人看了,會不自覺感到興奮的繪本。」──摘自La ZOO官方網頁 譯者簡介 柳怡如 國立政治大學新聞學系畢業,熱愛漫畫、小說與手工藝,譯有《妙廚老爹》、《動手做雜貨彩繪》(尖端出版)、《我們來做好朋友》、《小企鵝釣大魚!》、《蒲公英飛到哪裡去?》、《我的手》、《我的腳》、《我的臉》、《皮皮的神奇冒險》(小天下出版)等。
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