辭章章法四大律

　　有形式的存有，顯示了動態性、聯繫性、整體性等三種基調。在「動」的歷程中，它會產生不斷的變化；而其歷程，必然形成秩序，也必然經由局部和局部的聯貫，逐步趨於整體的統一。秩序、變化、聯貫、統一等章法四大律，根植於這些邏輯規律。本書以《周易》《老子》為核心文獻，探討秩序與變化的移位轉位，探討陰陽二元對待與對比調和，掌握宇宙萬物由「多」而「二」而「統一」的運行規律。在章法層面，卯榫理論和實踐，探究四大律的原則、範圍和內容。至此，哲學的意味和章法的內涵，終有了動態的整體的聯繫。

自序　蒼蒼，橫翠微　1

第一章　緒論　1
一　圖底類章法　4
二　因果類章法　7
三　虛實類章法　8
四　映襯類章法　12

第二章　章法秩序律　17
一　就哲學意涵而言　17
二　就章法層面而言　40

第三章　章法變化律　63
一　就哲學意涵而言　63
二　就章法層面而言　74

第四章　章法聯貫律　121
一　就哲學意涵而言　122
二　就章法層面而言　134

第五章　章法統一律　167
一　就哲學意涵而言　167
二　就章法層面而言　178

第六章　四大律的心理及美感意涵　301
一　就心理層面而言　302
二　就美感意涵而言　327
重要參考文獻　385

作者簡介



黃淑貞

　　臺中霧峰人，臺灣師範大學國文研究所博士。專研辭章學、古典詩詞、空間美學、語文教學等領域，發表期刊及專書論文三十餘篇，出版專著八種。因喜愛傳統建築而接軌篇章結構理論與空間美學，《建築美學：合院多二一0結構研究》為科技部研究成果，《以石傳情》獲選國立臺灣藝術教育館藝術生活叢書，《發現•校園空間》獲國家文化藝術基金會贊助出版。亦多次獲得臺北市及全國創新教學設計特優及優等獎，集結出版《遇見天籟：國語文創新教學設計》。現執教慈濟大學東方語文學系。