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每個孩子都有自己獨一無二的個性,在團體生活中,難免會有摩擦,小蠶豆系列循序漸進的讓孩子了解分享、互助,甚至是競爭的美好,《小蠶豆和他的朋友們》四冊雖然各書都有獨立的閱讀主題,但四個故事內容緊緊聯繫,一同閱讀更能感受到孩子們那種發自內心的善體人意,以及善於挖掘生活中的各種小趣味。 《小蠶豆的床》-藉由「失而復得」的過程,讓孩子了解分享的意義 小蠶豆的床像雲一樣蓬鬆,像棉花一樣軟軟柔柔的。毛豆、青豆兄弟、荷蘭豆、花生都想要睡一睡他的床。可是,小蠶豆完全不想讓別人來睡他的床。有一天,小蠶豆發現自己的床不見了。好心的朋友們想要把床借給小蠶豆睡,可是都不適合。著急又無奈的小蠶豆只好到處去尋找床。後來,小蠶豆發現他的床竟然被鵪鶉媽媽用來孵蛋了,這下子他該怎辦呢? 《小蠶豆和小鏘魚》-教導孩子培養同心協力、互助合作的美德 連續下了好幾天的雨,小蠶豆和朋友沒都沒有辦法出去玩。終於等到雨停了,平常大家遊戲的草地,居然積水變成了池塘。於是大家紛紛把床當成船,開始玩起划船的遊戲,但是它們卻一不小心翻船了……。翻船的意外讓他們發現了美麗的水底世界,還發現了一隻迷路的小鱂魚,小蠶豆和朋友們要怎樣幫助迷路的小鱂魚順利回家呢? 《小蠶豆和好長好長的豆子》-幫助孩子從群體中,學習正確的競爭與互助的精神 小蠶豆的新朋友──長菜豆兄弟出現了!但是他們為什麼馬上就吵起來了呢? 原來是因為長菜豆兄弟覺得自己的床最棒;小蠶豆和他的朋友們卻覺得小蠶豆的床最棒。於是,他們展開了一場又一場的比賽,到底誰會贏了比賽呢? 《小蠶豆的一天》-學習面對各種意外,都能樂觀面對,勇敢冒險探索 小蠶豆每天的生活就是愉快的探索與遊戲!這一天他先來到蒲公英草原,做好一張鋪滿蒲公英絨毛種子的蓬蓬床,然後去找他所有的夥伴們來看。等他找齊了所有朋友,天空竟然突然下起雨來,這群好朋友們只好急忙的到鄰近的花生家躲雨。不過一場雨澆不熄他們遊戲的興致,等到雨停了,這群豆子夥伴們又準備啟程前往蒲公英草原,他們還會遇到什麼麻煩嗎? 《小蠶豆的新床》-伴隨逐漸成長,變的獨立且懂得主動解決問題 小蠶豆的寶貝床可以當船划,還可以讓他和其他的朋友一起休息、遊戲,不過,他的床棉花卻垮垮的,再也不像以前一樣蓬蓬鬆鬆、軟軟柔柔的,所以小蠶豆非常的沮喪。 大家七嘴八舌後,提議可以把棉花全部換新!只不過,該到哪裡去找新的棉花呢? 小蠶豆決定出發尋找「棉化樹」!他四處找尋,問螞蟻、蝴蝶,還遇到了小鳉魚,卻不小心翻船迷路了!幸好有另外一群豆子救了他,而他也順利找到的棉花樹。只不過,棉花樹還沒有結出棉花哩。一邊等著棉花樹開花,一邊苦惱著家在那個地方的小蠶豆,到底能不能順利的回到家呢? 在《小蠶豆的一天》裡,這場原先預定的遊戲一波三折,一會兒遇到下雨,一下子遭遇其他意外的狀況,但是豆子夥伴們並沒有因為這些預期以外的狀況而灰心沮喪,反而在每個意外發生的場景都盡情遊戲一番,像極了孩子們嘻嘻哈哈的歡度每一天,不管遇到什麼情況,都能即興演出、繼續他們永不終止的遊戲!讓讀者忍不住讚嘆生活裡的意外事件原來不但無需恐懼,在在都是我們發揮創造力與想像力,開懷冒險探索的契機。 本書特色
★唯妙唯肖的各種豆類角色,特徵描繪&角色超鮮明。
★以孩子日常可見的植物為角色,易懂&增添趣味。
★故事描述小朋友相處的日常,平凡卻帶重要意涵。
★溫暖夥伴的角色設計,幫助孩子性格上的引導。
★主角善良可愛&自我中心,為成長中孩子的縮影。
作、繪者簡介 中屋美和 1971年出生於日本埼玉縣大宮市,女子美術短大造型科平面設計教室畢業。曾任企業設計師,現在成為自由創作者。期間曾於日本繪本童話美術學院學習繪本創作。小蠶豆系列是她最受歡迎的圖畫書作品,系列共有《小蠶豆的床》、《小蠶豆和小鱂魚》、《小蠶豆和好長好長的豆子》和《小蠶豆的一天》(以上皆由青林國際出版)。 譯者簡介 米雅 出生於嘉義市,從小喜歡畫畫。政治大學東語系日文組、日本大阪教育大學畢業。現居台中市,從事圖畫書翻譯與創作,也會創作小詩。作品有《春天在大肚山騎車》、《小玲的台中歲時記》。翻譯作品有《蓉蓉的氣球》、《我們的老師》、《媽媽快點來接我》、《黑夜小小熊》、〈小蠶豆系列〉四書等(以上皆由青林國際出版)。
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