我這樣教出東大生：掌握12歲之前的教養關鍵期,讓孩子養成自動自發的好習慣

●目錄●

前言

第1章
育兒沒有「標準答案」
但別當愛罵人的媽媽須知的十三件事
天底下沒有自信滿滿在育兒的媽媽
育兒的日子是一去不復返的寶貴時光，所以要樂在其中！
媽媽都是愛操心，不過那可能只是「妄想」？
父母老說正確的事並不正確
希望孩子用功念書的話，父母該先做的事
說「謝謝」培養孩子的自信心
父母相信的力量幫助孩子發揮潛能
你的家庭讓孩子想要回家嗎？
當對孩子的愛變成了「支配」
媽媽花一點時間自我檢討的提示
育兒最重要的是父母的態度堅定不動搖
為了樂在育兒，偶爾也要忘了育兒
成功沒有規則，但失敗的法則都一樣

第2章
幫助孩子成長的「叮嚀」秘訣
提問式的溝通讓親子都開心
什麼話語會摧毀孩子的學習動力？
「快點做」這句話可能害孩子落榜？
從「快點」到「怎麼做？」──提問讓孩子有學習動力
父母問問題的方法改變孩子的回答
回答問題讓培養孩子的「思考能力」
「傾聽」可培養孩子的自信
「不可以做」這句話是禁忌的果實
只有兩種場面可以責罵孩子
會進步的孩子，媽媽都是「稱讚」的天才
孩子無法理解「沒什麼大不了」的客套話
孩子是否也認為「你老是在生氣」？
笑容的力量大過言語
罵「笨蛋」真的會變笨蛋──父母的話語影響孩子一生
會進步的孩子、不進步的孩子、被摧毀的孩子
助孩子成長的是父母，敗也父母

第3章
學習的第一步在於「家」
如何打造出「孩子願意主動學習」的家庭
育兒如植樹，根要扎得深
不肯學習的孩子是在模仿誰？
孩子「喜歡的事物」就是學習的捷徑
學習的第一步是認識很多字彙
孩子從親子之間的對話學習到字彙
認識字彙卻看不懂文章的原因
為什麼讀書多多益善？
圖書館蘊藏著改變孩子未來的關鍵
學習並非只是解題
讓孩子自己找出適合的學習法
是誰讓孩子不愛學習？
和孩子一起決定家庭的規定
妥善使用電視、電玩、手機的方法
整理得井然有序，成績自然會進步
累積小習慣打造孩子的未來
讓孩子幫忙做家事是一箭三雕！？
功課好的學生和不好的學生之間，家庭的差異

第4章
為養出「功課好的孩子」的問與答
孩子需要自己的房間嗎？
孩子不擅長整理，和讀書無關吧？
答不出孩子問的問題，怎麼辦？
需要幫孩子看全部的功課嗎？
筆記很潦草，成績不會好是真的嗎？
哪家補習班比較好？
討厭會欺負妹妹的兒子
忍不住脫口罵孩子「笨蛋」
該和誰商量孩子的課業問題？

後記
 

作者簡介



楠本佳子（Yoshiko Kusumoto）

　　「兒童未來塾」館長，現居日本岡山縣。

　　廣島大學附屬福山高中、東京理科大學藥學系畢業後，任職於研究中心。當過15年家庭教師、4年補習班老師，現在在岡山縣經營一家只靠口耳相傳的方式招生的課輔班。

　　教養出就讀東京大學、早稻田大學的兒女，自身經驗加上補習班和當家教的經歷，教過從幼稚園到高中的學生，融合蒙特梭利教育、教練式領導、心理學、腦科學為基礎，以學齡前兒童或國小低年級學童的母親為對象，開辦講座及工作坊，並接受個別諮商。

　　諮商內容的範圍廣泛，從教養層面的親子溝通術到孩子的國高中升學考，多人表示「提供具體的建議，所以能立即見效」。

　　˙兒童未來塾官方網站kuccumama.com/