君子之學：養成聖賢的教育傳統

　　在世界文明古國中，唯有中國的文化悠久而綿延、源遠而流長、古老而常新，重視教育是其內在的文化動力。古代中國創造了自成系統的官學、私學以及書院等教育機構和制度；確立了被譽為「世界第五大發明」的科舉制；積累了豐富的教育理念和方法。從孔子開始，中國古代的思想家大多是教育家，有教無類，誨人不倦，體現了自覺而覺人，己欲立而立人的仁愛精神。教育既是成人之道，更是治民之道，富之而後教之，使之成為君子。

　　本書介紹了中國傳統教育文化的基本內容，包含有中國傳統的教育方法、教育制度、科舉制度等，重點闡述以修齊治平為教育目標的君子之學。
 

作者簡介



閆廣芬

　　南開大學高等教育研究所教授，著有《中國女子與女子教育》《經商與辦學──近代商人教育活動研究》《世紀之理想──中國近代義務教育研究》《中國教育思想通史》等。