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知名TED演講者、全美教育工作者獎章得主 「終結校園暴力與霸凌」美國加州法案提案人、五角大廈首席諮商心理訓練師 走訪20多國、歷時多年的研究成果 CNN專題報導;NBC Today Show主播推薦 隨書必讀收錄「同理心檢測量表與分析」(由兒童與青少年專家楊俐容撰寫與設計)及《唯我世代如何終結殘酷與霸凌》作者獨家專訪 有同理心的孩子,將會成為更好的領袖。同理心是我們能教給孩子最強大的隱形力量,是孩子想獲得成功、快樂與幸福不可或缺的關鍵要素。 同理心的缺乏,是全世界青少年共有的問題,不只是美國的問題或是臺灣的問題。這是每一個社會都需要去努力的。——蜜雪兒.玻芭 博士 (獨家專訪) 同理心在「唯我時代」的重要性:是成功者必備的特質,更是終結「殘酷」與「霸凌」的解方。 美國哈佛大學針對一萬名青少年進行關懷調查,有80%的青少年表示,父母重視他們的「成績」勝過「品德」。然而,孩子要獲得快樂與成功,他們真正需要的是什麼?答案是「同理心」。 「同理心」讓孩子擁有對別人感同身受的能力,是成為快樂的、健全的、成功的成人的基石。同理心讓我們的孩子更討人喜歡,更受雇主青睞,更有彈性,更善良,更長壽。有同理心的孩子,將會成為更好的領袖。 《富比士》雜誌呼龥企業要採納同理心與換位思考原則,而《哈佛商業評論》則將同理心稱為「成功的領導力與卓越表現的要素」,美國醫學院校協會也把同理心能力視為「主要學習目標」。 本書提供一個藍圖,幫助你為孩子的人生注入這些重要的能力,直到養成這些終身習慣,坐擁同理心優勢。 ★為何我們希望自己的孩子具備同理心? 1.感同身受的能力會決定我們的孩子未來能否擁有健康、財富、真正的快樂、心滿意足的人際關係,以及在遭遇逆境後振作起來的能力。 2.同理心會促進善意、利社會行為與道德勇氣的提升,而且可有效杜絕霸凌、攻擊、偏見與種族歧視。 3.同理心與孩子的閱讀和數學測驗分數,以及批判思考的技巧呈現正向的關聯,使孩子為全球化世界做好準備,並在就業市場中占有優勢。 作者提出我們的孩子缺乏同理心培養的學習困境,並以有研究基礎的方法,逐步帶領老師和家長扭轉此一關鍵。 ★本書涵蓋三個部分: 第一部分「發展出同理心」 1.情緒素養:具備情緒素養,才能辨識並了解自己與他人的感受與需求。 2.道德認同:擁有道德認同的孩子會採取關懷他人的價值觀,幫助他人。 3.換位思考:站在別人的立場理解他人的感受、想法與觀點。 4.道德想像力:運用文學作品、影像影像,啟發自己同理他人的能力。 第二部分「養成同理的習慣」 5.自我調整:幫助孩子學習管理強烈的情緒,減少悲傷,並有餘力幫助他人。 6.練習行善:使孩子更關心他人的幸福與感受。 7.與人合作:有助於孩子與他人合力達成對大家都有益的共同目標。 第三部分「活出有同理心的人生」 8.道德勇氣:使孩子有勇氣直言己見,為別人挺身而出。 9.利他領導能力:激勵孩子以行動改善他人的現況,不論改變多麼微小。 必讀收錄 1.「同理心檢測量表與分析」:你是同理型父母嗎?FORMA—專注度、開放度、反應度、好奇度、敏銳度 親子同理雷達測驗與專業分析 2.獨家專訪作者蜜雪兒.玻芭博士《唯我世代如何終結殘酷與霸凌》:旅美記者及自由撰稿作家曾多聞,獨家專訪作者,暢談撰寫本書動機,以及走訪各國的心得,和給臺灣家長、老師的建議。 名人推薦 王浩威(精神科醫師/作家) 王政忠(南投縣爽文國中教師/作家) 李偉文(牙醫師/作家) 李貞慧(國中教師/親職作家) 沈雅琪(資深熱血教師) 林玫伶(臺北市國語實小校長) 林立青(作家) 黃筱茵(兒童文學工作者) 曾多聞(旅美記者及自由撰稿人) 楊俐容(兒童及青少年專家) 潔西卡.雷西(《每一次挫折,都是成功的練習:失敗是給孩子最珍貴的禮物 》作者) 傑克.坎菲爾(《心靈雞湯》作者) 菲利浦.金巴多(史丹佛大學心理學榮譽教授,《路西法效應》作者) 人類天生具有同理心的發展潛質,但仍需要後天用心培育,才能讓同理心茁壯成長。唯有每個孩子都好,我們的孩子才會真正幸福,這個世界才會真正美好!期待更多父母師長加入本書的閱讀行列。——楊俐容(兒童及青少年心理專家)專文導讀 同理心教育,必須儘早開始。而現在,我們終於有了一本書,提醒我們什麼才是真正重要的,以及我們可以如何在孩子身上培養這樣重要的特質。從拿起這一本書開始,身為家長的我們都應該提醒自己,不要再讓我們狹隘的育兒技巧讓孩子變成沒有同理心的殘缺人,我們需要更多有同理心的下一代,來共同擔負人類的未來。——曾多聞(旅美記者與自由撰稿人)專文推薦 人人都知道同理心非常重要,但苦於不知從何著手教孩子,這本書是場及時雨,循序漸進提供我們實踐的方法。——李偉文(親子作家) 你還執著於孩子在學科分數上有亮眼的表現,即是通往成功的表徵嗎?會考試的孩子不見得具有成功者的人格特質。與其要求孩子學業成績優異,我們更要看重孩子是否具備「同理心優勢」。「同理心」這項心靈素質有辦法後天培養嗎?請打開這本書,你將能得到寶貴的教養建議。——李貞慧(國中教師暨親職作家) 我們很習慣忠於自己的感受,卻缺乏換位思考,而無法體察別人的痛苦。這年代知識很容易取得,同理心卻很難養成,本書所教是現代人非常需要的——設身處地的善良之心。——沈雅琪(資深熱血教師) 同理心是當前家庭與社會教育裡最重要的課題,卻也是最難傳達的信息。本書精闢的分享相關的觀念與建議,打動人心,推薦父母與孩子們放下成見,一同閱讀、討論本書議題與各種情境。——黃筱茵(兒童文學工作者) 當世界鼓勵自我意識強大的價值觀,就愈難培養擁有同理心的小孩。我第一次讀到這樣清晰、實用並基於研究成果的好書,適合推薦給家長和教育工作者。——潔西卡.雷西,《每一次挫折,都是成功的練習:失敗是給孩子最珍貴的禮物 》作者 擁有同理心不只是成為一個好人,而對於孩子來說極為受用。——珍。圖溫吉,美國聖地牙哥大學心理學系教授,《Me世代-年輕人的處境與未來 》、《自戀時代 》作者 發揮同理心是二十一世紀對孩子最重要的關鍵能力,這是一本指引地圖。——加州大學心理學教授及作家 達契爾。克特納 這本書可以改變孩子的未來。如何發揮同理心優勢,是家長和教育工作者都需要閱讀的好書。——傑克坎菲爾,百萬暢銷書《心靈雞湯》作者 不管是教養書或勵志書都要孩子下定決心才會成功,但時代不同了,如今你必須要懂得運用同情,真正關懷他人,照顧別人的福祉才會成功。——羅倫斯。史坦伯,《不是青春惹的禍:了解10-25歲孩子的大腦潛能,成功從教養開始》 作者 玻芭博士對於現今孩子會遇到的各種挑戰有備而來,她以實際有效的方法與孩子們重新連上線,得以幫助他們發展良好的人際關係。不只是孩子受用,對大人來說助益更大。——羅薩琳。魏斯曼,《辣妹過招》電影原著作者 「同理心幫助我們發展出真正的友誼,並擁有快樂的生活。玻芭博士的實用觀點與建議,能提供絕佳的幫助。」——卡爾普,《前所未見的快樂寶寶》作者 「所有關心孩子生活品質及孩子所處環境的父母,都應該要讀這本書。要讓孩子成功快樂,有一塊失落的拼圖:同理心。」——謙斯基,《焦慮是戒得掉的:不再自己嚇自己的四個練習》作者 「玻芭博士寫了一本開創新局的書,讓我們看到為何培育孩子的同理心不是種選擇——而是不可或缺的。這本創新的作品對家長及老師都是無價之寶,有助於他們在只看重成績、獎杯及履歷表的文化中,養出仁慈勇敢的孩子。」——金巴多,史丹佛大學心理學榮譽教授,著有《路西法效應》
導讀 培育同理心,讓所有孩子一起幸福 ◎ 楊俐容 推薦序 我們都錯了!◎ 曾多聞 前言——同理心的潛在好處,為何同理心對孩子極為重要 第一部分——培養同理心 第一章 有同理心的孩子能辨識各種感受 教導情緒素養 第二章 擁有道德認同,建立倫理守則 第三章 了解他人的需求 教孩子換位思考與學習站在別人的立場 第四章 透過閱讀培育同理心 第二部分 實踐同理心 第五章 有同理心的孩子,能保持冷靜 管理強烈情緒及精通自我調整 第六章 有同理心的孩子實踐善行 第七章 有同理心的孩子不分你我 透過團隊合作及同心協力培養同理心 第三部分 活出同理心 第八章 有同理心的孩子勇於承擔 提高道德勇氣 第九章 有同理心的孩子想有所作為 養出變革者與利他領導者 結語 同理心優勢 給孩子成功優勢的七項創意方法 附錄 獨家專訪蜜雪兒‧玻芭博士 唯我世代如何終結殘酷與霸凌
作者簡介 蜜雪兒.玻芭 博士Michele Borba,Ed.D. 國際知名的教育心理學家,專長領域是教養、霸凌及品格養成,著有22本書,獲獎無數,曾被翻譯成14種語文。她是兒童發展領域的權威,長期與美國NBC電視台合作,定期受邀至「今日」(Today)節目,也以專家身份出席「日界線」(Dateline)、「觀點」(The View)、「菲爾博士」(Dr. Phil)、「NBC 晚間新聞」(NBC Nightly News)、「福克斯與朋友們」(Fox & Friends)、「奧茲醫生秀」(The Dr. Oz Show)及「早間秀」(The Early Show)及許多其他電視節目受訪。她在全球五大洲到處演講,參與聽眾總數超過一百萬人,曾演講過的單位包括芝麻街、美國空軍學院、阿布達比王儲、麥當勞、嬌生公司、哈佛大學及十八處美軍海外基地。她在TED的演講有超過20,000次點閱數,她也曾擔任家樂氏、尼康、沃爾瑪及其他品牌的媒體發言人。現在與夫婿住在加州棕櫚泉,是三個已成年兒子的母親。 www.MicheleBorba.com 譯者簡介 郭貞伶 畢業於政治大學心理系及哲研所,深感閱讀的美好,每展讀一本書,猶如又鑿開一個洞,讓世界的光透進生命,感謝許多認真用功的作/譯者為生命引光。著有《回家》,譯有《孩子不是壞,只是壓力大》、《每一次挫折,都是成功的練習》、《品格》、《死命》、《犯罪小說家》、《殺人小說家》、《1222》、《駭客迷宮》、《雕刻人骨》、《殺人本能》、《誰說人是理性的!》、《生命的自主權》等。
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