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教育,既為知識的灌輸、思辨的規訓,又是情感的恆久共鳴。學富五車的何文匯教授,在其七十餘年人生旅途中,既曾是受教育的學生,又曾為人師表。在本書中,他從英文學習、中文學習、學習方法及學習中國傳統文化四個角度針砭教育時弊;又以質樸而深情的筆調回憶他的四位恩師,勾畫出四位鴻儒大師學養、風骨對其的感召及經年未變的師生情誼。 本書特色 (1)論事平易而通透,憶人質樸而情深,具有教育啟發意義。 (2)語言清新流暢、深入淺出。論說文或散文文體、中文或英文、文言或白話,行文皆流暢自如,展現作者深厚的文字功底和文化學養。 (3)本書配有作者手稿、照片等第一手圖片資料,圖文並茂,有助於讀者更加具體可感地感受書中內容。
序 一個訪問結的書緣 文灼非 I 前言 何文匯 III 第一部 談學習 學好英文 準確發音,增強信心 2 學好中文 熟讀名篇,能思能寫能言 19 愉快學習 學習還是不學習 49 學好《論語》 讀範文第一篇,友名師第一人 57 第二部 憶名師 憶國學大師陳湛銓教授 85 羅伉烈教授 隨和溫雅,句麗詞清 97 劉殿爵教授 遐邇傳經,清虛樂道 112 充滿童真的漢學大師周策縱教授 127
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