發現運動大歷史 - 城邦阅读花园


	產官學界一致熱烈推薦、史上最不一樣的學習書地球上有什麼？用一張超長的拉頁時間年表，橫跨年代、地區、類別；從「運動」的歷史，發現地球上最精彩好玩的事物！　　孩子的學習，應該是有趣又活潑的；　　本書從運動歷史及大事記，連接過去和現在，激發起人們對世界的好奇心！　　世界上第一場奧林匹克運動會是怎麼來的？　　第一場馬拉松又是誰創立的？　　第一位登上聖母峰最高峰的人是誰？　　棒球、籃球和足球，為什麼會成為世界風靡的運動盛事……？　　對運動或戶外活動有興趣的孩子，能夠在家長的陪伴下，透過一張能像海報一樣展開、長幅不間斷的拉頁年表，自由穿梭在古今中外的歷史事件中，發掘前人的智慧與精華，找到他們自己的方向。　　在年表的協助下，搭配橫縱座標軸，清楚標示出各類運動的起源故事、時代大事與相互關係，讓這個有趣的主題，和世界、時代、地區，以及我們的生活串連起來。縱覽運動大事的原因和結果；又能藉由垂直閱讀，看到世界上每個時間點、每個角落正在發生的事情。本書特色　　★200公分獨創拉頁年表、200張插畫彩圖、30篇趣味報導、50個學習測驗。　　★跳脫課本的片斷知識，以時間軸說明運動的演進史，橫跨古今中外、串連中西，帶領孩子優遊於完整豐富的歷史中。　　★能閱讀又能玩的知識性繪本！互動式趣味閱讀，引導式思考，建立孩子獨立、多元、自發性的思維模式。好評推薦　　【親職專家、作家、在校老師一致熱烈推薦】　　親職作家強力推薦　　林良兒童文學作家　　張譽騰國立歷史博物館前館長　　李偉文親職教養作家　　陳安儀親職教養作家　　番紅花親職教養作家　　陳之華親職教養作家　　陳品皓親職教養作家　　游乾桂作家　　vita yang 插畫家　　各校老師好評推薦　　范瑞伶新北市莒光國小教師　　蘇穎群新北市坪頂國小校長　　朱凱鈴淡江高中附設國小部（純德小學）主任　　潘怡如台中市神岡國小專任導師　　李悅慈彰化縣育新國小附幼教保員　　林宛懿華東台商子女學校教導組長　　沈孝宇新北市貢寮國中教學組長兼歷史科教師　　廖宏哲新北市立竹圍高中地理教師　　李汪聰臺北市國民教育輔導團自然與生活科技領域組主任　　黃曉貞教職人員　　臺北市興雅國小　　洪偉傑教務主任　　丁文欽課程研究組老師　　李雅慧自然與生活科技領域召集人/教師　　王柏翔社會科召集人/教師　　邵軒伶自然科教師　　童敏毓自然科教師　　王鴻銘自然科教師　　戴國維教師　　蔣禮帆教師　　林虹伃教師　　臺北市龍山國小　　洪維倫專任導師　　歐玲宜專任導師　　新北市康橋雙語學校　　郭庭豪教師　　劉聖德教師　　「歷史當然可以當作一個又一個獨立故事來閱讀，但是如果能將相關的歷史故事用樹狀圖或在同一張紙上並列閱讀，會有更深刻且全面的理解。這套書是讓我們練習重新看歷史的好機會。」──牙醫師、作家、環保志工李偉文　　「這套書既有深度又有趣味，很樂於推薦！」──國立歷史博物館前館長張譽騰　　「古今中外的歷史大事記，在許多的出版讀物中都曾出現，但這次的呈現方式卻十分特別，透過一張長表，將不同的年代、不同領域的大事，全部都臚列於內，讓讀者一目了然之外，亦能同時比較各領域間的發展，值得闔家共讀，一起倘佯在歷史的洪流之中。」──臺北市信義區興雅國民小學教務主任洪偉傑　　「知識並非分科，無法侷限範圍，此書將歷史、自然、科學、體育融合，訴說著地球的故事等你探究，開拓不一樣的視野！」──臺北市信義區興雅國民小學教師林虹伃　　「以編年史圖表，橫亙古今及世界，作者功力強大。打破國內教科書編排的窠臼，值得一看！對於現職教師，在家自學的孩子和家長，都是深具世界觀的最好材料。」──新北市淡水區坪頂國民小學校長蘇穎群　　「除了年表呈現連續的歷史軌跡，加上報紙形式表現歷史事件，讓歷史不僅是過去，更有活生生的脈絡可以追尋。」──台北市龍山國小專任導師洪維倫　　「用時間軸對照圖文的方式，將歷史的腳步清楚明瞭的呈現出來，加上報紙版面的重要事件整理，更能完整掌握全貌。」──台北市龍山國小專任導師歐玲宜　　「『年表+拉頁』動手又動腦，是歷史也是文學。將歷史上無數個知識亮點完整有系統地分享給所有的讀者，與您分享！」──華東台商子女學校教導組長林宛懿　　「插圖細膩精美，色彩溫潤舒服，描述文字簡要不繁冗。以時間軸來說明自然、科學、運動、地球的演進史，清晰明瞭，對於知識的增長很有幫助。」──台中市神岡國小專任導師潘怡如　　「言簡意賅呈現各年代重點大事，作為資優自學文本或課外補充教材皆適宜。」──教職人員黃曉貞　　「豐富鮮豔的色彩深深吸引目光，運用報紙報導的方式更能貼近孩子的生活。雖以歷史為主題，但能縱觀其他各學科，是很棒的參考書和補充教材。」──彰化縣育新國小附幼教保員李悅慈　　「此套書籍將各主題的歷史大事以報紙式文章呈現，標題明確精準，內容深入淺出，配合豐富彩圖使閱讀成為享受，是本適合親子共讀的好書。」──新北市康橋雙語學校教師郭庭豪　　「以記事編年的方式探索不同領域的歷史蹤跡，以報紙排版的形式呈現重要史實的來龍去脈，生活的貼近使歷史的學習更加平易近人。」──新北市康橋雙語學校教師劉聖德