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序一 錢大康 序二 陳麗雲 序三 樊富珉 序四 陳慶忠 編者序一 楊劍雲 編者序二 吳日嵐 前言 作者簡介 第一章 認知行為治療簡介 第一節 認知行為治療學派 第二節 基本模式 第三節 高級模式 第四節 治療特點 第五節 如何應用在華人社會 第六節 三大介入法及成效研究 第二章 改善抑鬱症：都市常見情緒病 第一節 抑鬱症簡介 第二節 認知行為治療模式 第三節 個案工作實例一——容易被忽略的青年抑鬱症 第四節 個案工作實例二——學習壓力沉重的中五生 第五節 個案工作實例三——過分憂慮的母親 第三章 針對厭食症、懼學症和病態賭徒的治療 第一節 厭食症：日趨年輕化的進食失調症 ‧ 進食失調症簡介 ‧ 厭食症的認知模式 ‧ 個案工作實例——過度減肥的後果 第二節 懼學症：情緒困擾，拒絕上學 ‧ 懼學症簡介 ‧ 懼學症的認知模式 ‧ 個案工作實例——考試帶來的焦慮感 第三節 病態賭徒：香港病態比率較外國高 ‧ 病態賭博簡介 ‧ 病態賭博的認知模式 ‧ 個案工作實例——債台高築，眾叛親離 第四章 妄念：引發思考和認知偏差 第一節 妄念簡介 第二節 妄念的認知模式 第三節 個案工作實例一——妄想老師同學刻意針對 第四節 個案工作實例二——精神分裂症的殘餘病徵 第五章 靈性認知行為治療 第一節 靈性與精神健康 第二節 靈性認知行為治療簡介 第三節 個案工作實例——以信仰改善負面信念 第六章 自我污名：內化負面觀點與偏見 第一節 自我污名簡介 第二節 自我污名的認知模式 第三節 認知行為治療小組抗自我污名 第七章 積極認知行為治療的實踐 第一節 積極認知行為治療簡介 第二節 積極認知行為治療法 第三節 積極認知重組研習——龜兔賽跑的啟迪 附錄一 內化污名量表 附錄二 認知行為治療常用輔導技巧 附錄三 積極認知行為治療方案 附錄四 系統減敏治療方案 參考資料
作者簡介 楊劍雲 香港浸會大學社會工作系助理教授、註冊社工及香港輔導會認可督導員。為英國布里斯托大學（University of Bristol）社會工作學系博士。 主要教授科目為精神復康工作、兒童及青少年精神健康和認知行為治療等。早年為資深社工，曾於本港精神復康服務範疇工作十多年，服務單位包括：中途宿舍、長期護理院、輔助就業、陽光路上和社區精神照顧服務等。曾負責不同類型的嚴重精神病個案輔導，並督導前線社工有關個案工作和輔導手法。著有《精神復康輔導工作——理論與個案》。 吳日嵐 香港浸會大學社會工作系系主任及教授。先後於香港浸會大學獲社會工作榮譽文憑及文學士學位，後於英國埃塞克斯大學（University of Essex）獲社會服務策劃碩士及哲學博士學位，及美國加州專業心理學學院（香港課程）臨床心理學碩士及博士學位。吳教授主修社會工作及精神康復，曾任精神康復社會工作者，有豐富的心理輔導及精神康復社會工作經驗。2006年獲美國認知治療學院認知治療資格。2014年獲EMDR培訓資格。 吳教授的輔導專業包括精神康復社會工作、個人及家庭輔導、危機及創傷後壓力症候處理、焦慮及抑鬱治療等。其學術研究及論文曾在不同的國際學術期刊發表。
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