君師道合：晚明儒者的三教合一論述


	「三教合一」的命題猶如一口古井，看似陳舊，往深處提煉，又可伸觸潛藏於井底的水脈。　　　《君師道合：晚明儒者的三教合一論述》透過管志道、楊起元和周汝登，揭示晚明三教合流思維的演變，以及三教合一思想與君道、師道的關係。尤其值得思考的是，晚明儒者對明太祖的歷史記憶與政治認同，對政教統合的認可，試圖以「三教觀」來鞏固「君師道合」的想法，置於晚明的思想語境，到底說明了什麼？由此進一歩探索晚明三教思想的思維特色、三教的政治性意涵以及儒者對現實政教關懷等問題。　　本書選擇管志道、楊起元和周汝登為本書論述主要對象，大致有以下幾個原因：（一）他們是廣義的陽明後學，在學承和個人學習經驗有所交錯，例如羅汝芳是楊起元的老師，但管志道和周汝登二人，亦深受羅汝芳啟發；（二）三人皆有深刻的三教思想關懷，而其三教思想扣緊著當時的政治、社會與學術重要問題；（三）彼此有深刻的論學往來，其中以管志道和楊起元，以及楊起元和周汝登的情誼最深。不僅有書信來往，也常互贈詩歌；（四）三人活動的時間，集中於隆慶、萬曆期間，並且都是南京學圈的重要儒者。最為關鍵是，三人獨特的三教觀和論述，有所交鋒又各有側重，因此適切成為理解晚明三教論述建構與發展的思想社群。值得留意的是，在《明儒學案》〈泰州學案〉黃宗羲摘錄了楊起元和周汝登的學說，但管志道僅有一小段傳記。而在當代學界，周汝登在思想史上頗有「能見度」以外，管志道和楊起元的思想鮮少被注意，可說已長久成為哲學史或思想史的「失蹤者」。　　《君師道合：晚明儒者的三教合一論述》主要的論題核心在於探索晚明的三教合一論述，探討「合一」觀背後的「思想世界」與「歷史脈絡」，找出合一思想的現實關懷，究竟和儒者所面對的時代和思想危機有什麼關聯，以此建構晚明三教合一的論述場域。書中揭示中晚明三教合流思維的演變，以及儒者三教合一觀所包含的君道與師道的競爭關係。此外，追問三教合一論述又如何安頓政治權力與道德權威等問題。本書採取「論述」的概念，也是在前文討論的反思基礎上，認為「三教合一」不僅只是一個思想概念，或者是一種思想整合的複雜形態，圍繞著三教合一的各種話語如「出世法」、「君師道」及「治教」等，是晚明儒者的共同關懷，彼此的討論和回應形成重要的論述場域。　　本書第一章為導論。首先提出本書的問題反思，同時檢視「三教合一」研究的多重視野，把握其研究脈絡，最後再從題目和人物選擇考量說明，進一步勾勒出本書主要問題意識。第二章為「明中葉三教合流之衍變」，主要提供三教交涉的長時段演變背景，並且以王陽明作為主要分界點，探討其如何開拓包容性的三教觀，而後來學者在此思想基礎上，如何找到思想出路，以致跨出良知學話語，建立自己的思想關懷和立場。第三章探索管志道的「乾元統天」之學。第四章以楊起元「孝弟慈」大成之學為討論主軸。第五章則論周汝登的「三教統體」之學。第六章為結論。從管志道、楊起元與周汝登三教合一論述的比較，總結其如何蘊含「政教化」傾向。


	目錄序一李焯然序二呂妙芬第一章導論第一節 syncretism與「合一」的歧義第二節「三教合一」研究的多重視野第三節本書主要問題意識第四節各章論述結構第二章明中葉三教合流之衍變第一節王陽明「道一教三」思想及其影響第二節王畿以「良知」範圍三教第三節顏鈞、羅汝芳、耿定向以「心學」論三教第四節管志道以「孔矩」收二氏小結第三章管志道：以「乾元統天」為法界，以「群龍旡首」為行門第一節管志道與泰州學派的關係一、接受後再抗拒的良知學二、重「行」不重「悟」三、信得及「一以貫之」第二節對晚明學風的批判一、狂偽風氣二、霸儒與霸禪三、素王意識第三節以「乾元統天」為「法界」第四節以「群龍旡首」為「行門」一、「群龍旡首」之內涵二、君師道合小結第四章楊起元：以「孝弟慈」為三教之大成第一節楊起元對管志道「群龍旡首」的回應「六龍觀」：重龍之「德」甚於「位」第二節三教皆務為治為「一」一、佛可助儒二、佛可治理天下第三節孝與「合一」思想一、「感應」的宗教體驗二、「愛身」與「孝」的倫理第四節德統君師一、君即天二、君師之大成小結第五章周汝登：三教「統體」與君師道第一節周汝登對「良知」的信仰一、悟「良知」與「一心」二、萬法總是調心第二節「一心」為三教之統體一、心無對治二、三教統體第三節宗譜意識與君師道一、傳心道統譜系的建構二、帝王之治與君師道小結第六章結論參考文獻後記