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目前台灣語言研究多是單語研究,然台灣本土語言時有相互影響的情形,若不能「知己知彼」則對話可能流於「雞同鴨講」,甚至不必要的誤解,因此作者主張吾人對台灣語言應有一綜合性的了解,才能促進互相了解與社會和諧,因而本書係同時研究台灣三種最常用的語言。此外,「語彙」是「詞彙」與「語句」中間的一個介面,日常生活有更多「語彙」表現是「字典」、「詞典」所無法查得,卻又常見於日常口語表達而有使用上的需要,因此更需多予正視。本書內容涉及「語言政策」、「慣用語」及「委婉語」三大類,所有文章皆曾發表於各大期刊、學報、專書或研討會上。
[語言政策] 一、 臺灣語言教育政策與實行成效探討 二、 客家語文教育的整合與融合 三、 台灣閩客方言比較研究的意義及其語言比較 四、 閩客方言比較的文獻回顧與展望 [慣用語] 五、 客、閩、華語三字熟語隱喻造詞類型表現 六、 台灣華語四字格套語認知類型探討-以數字式套語為例 七、 華語四字格套語的認知教學探討 八、 台灣客家話四字語類型表現 [委婉語] 九、 委婉語的性質探究 十、 華語人稱委婉語認知隱喻探析 十一、 華語及客家話委婉語的認知隱喻探析-死亡及性愛類為例 十二、 客家小說中的委婉表現
作者簡介 邱湘雲 現任彰化師範大學副教授。 研究方向為:漢語詞彙學、客家方言、閩客比較、語言與文化、中國文學、台灣文學等。主要著作有《文學的鏡象》、《海陸客家話語彙研究》等。
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