賞名句學描寫


	賞名句　　．精選70條膾炙人口、描畫細膩、優美動人的描寫名句　　．分天空景觀、大地風情、花卉光影、建築詩意、形態律動五大部分，多方面領會描寫之美　　．闡述名句的表層意思及深層內涵，欣賞詩、詞、曲、散文的高度藝術價值　　．適用於閱讀、寫作及說話訓練上　　學描寫　　．通過名句掌握描寫景物、物件、人物與感情的訣竅　　．學習各式各樣的描寫手法，提高內容與形式合一的寫作技巧　　．通過小練習鍛鍊各種描寫技巧


	目錄第一章天空景觀篇學描寫：擬人法、融情於景好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。學描寫：託物言志肅肅涼風生，加我林壑清。驅煙尋澗戶，卷霧出山楹。去來固無跡，動息如有情。日落山水靜，為君起松聲。學描寫：景情交融對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風淒緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長江水，無語東流。學描寫：借景傳情沙上並禽池上暝，雲破月來花弄影。重重簾幕密遮燈，風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。學描寫：情理景交融春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬里，何處春江無月明？江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人？學描寫：暗喻、明喻、映襯交錯使用北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，唯餘莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。學描寫：聯想的使用水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。學描寫：蒙太奇表現手法千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟簑笠翁，獨釣寒江雪。學描寫：想像的飛躍山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。學描寫：全體而局部，大而小的描寫手法明月如霜，好風如水，清景無限。曲港跳魚，圓荷瀉露，寂寞無人見。紞如三鼓，鏗然一葉，黯黯夢雲驚斷。夜茫茫，重尋無處，覺來小園行遍。學描寫：博喻的運用飛雲冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。試問閒愁都幾許？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時雨。學描寫：比喻的巧妙白日麗飛甍，參差皆可見。餘霞散成綺，澄江靜如練。喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。第二章大地風情篇學描寫：誇張手法日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。學描寫：粗線條寫宏大景觀敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。學描寫：視覺形象複疊枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。學描寫：詞組意象並列雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛牆。學描寫：對偶的藝術征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。學描寫：情景相生自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引淒異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。」學描寫：疊字的運用杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。淅淅風吹面，紛紛雪積身。朝朝不見日，歲歲不知春。學描寫：移步換景天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。學描寫：對比、映襯、借景述意獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。學描寫：提煉字詞，創造意境結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。學描寫：轉折寫景物的方法梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。學描寫：抓住景物特徵，見微知著山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州。學描寫：借物喻人荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。學描寫：擬人法、化被動為主動茅簷長掃淨無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。學描寫：轉折與映襯，景中含哲理山重水複疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。學描寫：詩中的理趣橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。學描寫：先寫景後抒情，描寫富層次岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。盪胸生層雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。學描寫：設問把景物當朋友描寫春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。學描寫：因情造景霧失樓台，月迷津渡。桃源望斷無尋處，可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裏斜陽暮。學描寫：於景物中自然流露感情菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看！細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒，多少淚珠何限恨，倚闌干。第三章花卉光影篇學描寫：重複和變化江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。學描寫：朦朧的美眾芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。學描寫：人與景物雙向傾訴情懷東園岑寂，漸蒙籠暗碧；靜繞珍叢底，成歎息。長條故惹行客，似牽衣待話，別情無極。殘英小、強簪巾幘。終不似、一朵釵頭顫裊，向人敧側。學描寫：細緻觀察，表現事物特徵燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺簷語。葉上初陽乾宿雨。水面清圓，一一風荷舉。學描寫：寫出景物的形與神碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲縧。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。學描寫：通感（視覺通聽覺）東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。學描寫：以物喻人，擬人化不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚。學描寫：細節描寫，情融於景裁剪冰綃，輕疊數重，淡着胭脂勻注。新樣靚妝，豔溢香融，羞殺蕊珠宮女。易得飄零，更多少無情風雨。愁苦，問院落淒涼，幾番春暮？學描寫：活用形容詞寫景物，寫景立足點的選擇京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？學描寫：聽覺描寫小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閒作草，晴窗細乳戲分茶。學描寫：視覺聽覺的誤判創造意境衾枕昧節候，褰開暫窺臨。傾耳聆波瀾，舉目眺嶇嶔。初景革緒風，新陽改故陰。池塘生春草，園柳變鳴禽。學描寫：以抽象表現實體自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。學描寫：以小表現大，部分表現全體，脫胎與創造應憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。學描寫：託物言志驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。第四章建築詩意篇學描寫：意象並列，視覺形象複疊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。學描寫：沿中心線索組織題材石頭城上，望天低吳楚，眼空無物。指點六朝形勝地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，連雲檣櫓，白骨紛如雪。一江南北，消磨多少豪傑。學描寫：景隨情移朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。學描寫：層次分明，逐步深入東南形勝，江吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙，怒濤捲霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。學描寫：借景傳情金鎖重門荒苑靜，綺窗愁對秋空。翠華一去寂無蹤，玉樓歌吹，聲斷已隨風。煙月不知人事改，夜闌還照深宮，藕花相向野塘中。暗傷亡國，清露泣香紅。學描寫：結構嚴密，圍繞中心點寫景六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣。廊腰縵迴，簷牙高啄。各抱地勢，鈎心鬥角。學描寫：綜合運用多種修辭手法，多角度寫景朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也。綠雲擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。學描寫：象徵手法，景物蘊含豐富政治內容溪雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。學描寫：聲、光、色綜合描寫黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫。學描寫：用複疊詞表達情景鳥去鳥來山色裏，人歌人哭水聲中。深秋簾幕千家雨，落日樓台一笛風。學描寫：以動寫靜閒居少鄰並，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。學描寫：寄情於物，移情作用國破山河在，城春草木深。時花濺淚，恨別鳥驚心。

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