<貝多芬>快樂學拜爾：優化版1

　　★拜爾教本多年來受到學生和老師喜愛，這是因為拜爾教本在音的　配列方式非常自然，學生能以從容的心情學習，教師在指導上也能得心應手。

　　★時代進步了，鋼琴教育也有了長足的進步。

　　貝多芬快樂學拜爾保留原著的精神與優點，融合最新的鋼琴教育理念，重新優化拜爾教本，以期發揮它的完整功能，相信會給學生更大的進步與快樂。

此套教材有八大特色：

　　一、單元教學

　　優化後的拜爾採用單元教學，並以有系統的課程編排和循序漸進的教學進度，使學生能在反覆的練習中還能保持興趣盎然，並提升音樂的表現力和音樂程度。

　　二、併用歌曲

　　本教材配合拜爾的單元與進度，穿插數十首旋律優美的歌曲，以培養學生的音樂性，特別難得的是，使用拜爾式的伴奏法，可以加強練習主教材的不足。

　　三、樂理解說

　　在重要的地方都附有樂理解說，幫助你了解樂曲的精髓，並可學到完整的樂理知識。

　　四、技巧提示

　　本教材每單元都提供技巧秘笈和彈奏提示，能時時提醒學生，幫助學生正確的學會各種鋼琴技巧，並整合運用在鋼琴彈奏上，如此彈琴就能兼具技巧的音樂性。

　　五、貼切標題

　　將拜爾原著名曲，配上符合時代的貼切標題，可以豐富學生對音樂的想像，使演奏更為傳神，這是本書的創舉，特別受到學生的喜愛。

　　六、彩色插圖

　　每首曲子都附有趣味化，且多樣化的彩色插圖，學生在彈奏之前，就可以藉著視覺來增加其音樂想像力和表現力。

　　七、特大音符

　　每首曲子都放大音符，加大譜距，照顧學生的視力＜尤其是第３、４、５級的音符就是比其他的拜爾教本還要大＞，使其在長時間的彈奏也不覺得疲憊。

　　八、鼓勵貼紙

　　首購版附有彩色鼓勵貼紙，用來鼓勵學生的認真學習，可激發其學習的原動力，有許多學生更因為貼紙而認真學習，並多學了許多年。

基礎樂理
單元1
1. 右手五指練習（手的姿勢、圓滑奏）
右手彈高音ＣＤ、右手(1)
右手彈高音ＣＤＥ、右手(2)(3)(4)（附點二分音符）
右手：逛夜市（二分音符、同音反覆）
右手彈高音ＣＤＥＦ、右手(5)(6)(7)
右手彈高音ＣＤＥＦＧ、右手(8)(9)(10)
右手：美食街
右手：彩色路跑

單元2
2. 左手五指練習
左手彈ＦＧ、左手(1)
左手彈中央ＥＦＧ、左手(2)(3)(4)
左手彈中央ＤＥＦＧ、左手(5)(6)(7)
左手彈中央ＣＤＥＦＧ、右手(8)(9)(10)
左手：爆米花
左手：兒童節禮物右手彈高音ＣＤＥ、右手(2)(3)(4)（附點二分音符）
右手：逛夜市（二分音符、同音反覆）
右手彈高音ＣＤＥＦ、右手(5)(6)(7)
右手彈高音ＣＤＥＦＧ、右手(8)(9)(10)
右手：美食街
右手：彩色路跑

單元3
左手、右手、五指練習
左手、右手：(11)(12)(13)(14)
左手、右手：玩具兵進行曲
左手、右手：(15)(16)(17)
左手、右手：媽媽買菜
左手、右手：(18)(19)
左手、右手：老奶奶
左手、右手：(20)(21)（音程）
左手、右手：快樂頌（樂曲解說）

單元4
雙手齊奏五指練習（圓滑線）
3. 慵懶的貓咪（全休止符、樂句）
4. 擠牙膏（二分休止符）
5. 釣魚（四分休止符）
‧跆拳道（四分音符與四分休止符）
‧小丑（音符的名稱和拍數）
6. 貓熊跳舞（三四拍中的全休止符）
7. 溜滑梯（二分休止符的畫法）
‧蝴蝶找花朵（休止符的種類）
‧歡樂假期（休止符和音符的時值）

單元5
左手彈ＧＡＢ
‧機器人（段落線、終止線）
‧瑪麗的小羊
‧釣魚

單元6
右手Ｃ五指音階、左手固定音Ｇ
8. 騎腳踏車（速度術語、反覆記號）
‧蜜蜂做工（雙手平衡）
9. 木偶之舞
‧搖籃曲（海勒簡介）
‧圓舞曲
10. 徜徉青草地（風格術語）
‧動物園

作者簡介



尹宏明

　　＊國民中小學教師，榮獲教育部師鐸獎。
　　＊致力於音樂創作，榮獲音樂獎章一座。
　　＊全國歌樂曲創作，成人組決賽第一名。
　　＊著作：《貝多芬》快樂學鋼琴 全套教材。