學科互渉與文學研究方法論革命


	自十九世紀，文學研究逐漸失去了古典時代的「知識學霸權」地位，轉而向學科化、形式化和實證化發展。這樣的轉變，體現在文學研究的四大主題之中，即：作者論、形式論、意義論和文學史論。　　近代以來，文學研究領域最引人注目的特點之一，就是學科知識互涉；當各種當代熱門的學科知識進入文學研究的領域，隨之產生了各種以當代熱門學科知識為特色的批評理論。另外，在知識學現代性工程影響下，文學研究出現了方法論多元化的現象，其中話語分析、閱讀經驗描述、審美批判和文獻考據仍然占據主要的地位。文化研究形成後，文學研究力圖超越學科化的有限性，於是出現了批判性話語分析這一新的方法。　　　　文學活動是人類一切意義經驗的起源，文學研究需要一種超越學科化界限的綜合性知識學視野，而批判性話語分析則具備了這樣的特質。本書特色　　對文學理論的研究，提出符合時代潮流的前瞻性觀察


	目錄導　言　人文科學方法論與知識的學科化問題一、本體論時代的方法論二、認識論時代的方法論三、人文科學與自然科學的方法論之爭四、語言論轉向與方法論五、二十世紀其他方法論思潮六、知識學科化時代的文學研究方法論第一章　文學研究的知識學屬性一、作為反思性知識的文學研究二、作為地方性知識的文學研究三、作為前學科性知識的文學研究第二章　文學研究的學科知識體制化進程一、「英語」的體制化二、癸卯學制：開啟中國的知識現代性工程三、從中央大學到院系調整四、文學主體性與審美解放第三章　文學研究的知識學依據一、文學研究的學科化：一項未完成的工程二、美學與文學研究三、語言學與文學研究四、社會學與文學研究五、心理學與文學研究六、人類學與文學研究七、文化研究：後學科時代的知識生產八、文學研究：一場知識學的戰爭第四章　文學研究中的學科知識互涉一、學科自律與學科互涉二、文學研究─現代知識戰爭三、從前學科性到學科間性第五章　現代性與文學研究的方法論困境一、批判理論與實證理論二、形式定義與語境定義三、學科自主與學科互涉第六章　本質主義與歷史主義的對立一、文學研究的兩種理論路徑二、先驗理性與經驗實證三、知識的學科化與跨學科四、理論範式的建構與轉型第七章　文學史論：總體歷史與學科歷史一、文學研究的史學化二、文學研究與歷史理性三、走出方法論困境第八章　意義論：闡釋的學科化與學科間性一、知識學科化與文學意義論二、語言論轉向與文學意義論三、意義闡釋與方法論第九章　作者論：詩學天才與意義主體一、傳記研究之「傳記」二、傳記研究在中國三、傳記研究的知識學合法性第十章　形式論：能指主義與形式化方法一、形式化：知識學的現代性工程二、形式化思維與文學形式三、形式研究的方法論困境四、形式的擴張與形式化的式微參考文獻後記