當代博物館展覽的敘事轉向

　　當代博物館為何越來越重視展覽敘事？何為展覽敘事？展覽又如何說故事？有什麼文本限制與特性？觀眾如何看待與接受展覽敘事？

　　當代博物館展覽運用敘事手法的現象日益常見，本書說明其背後的文化成因，並試圖分析此種現象如何對應博物館在當代社會所扮演的文化傳譯積極角色。本書也闡明敘事的運用如何能為博物館的展覽主題、乃至於博物館的發展，開闢新的發展方向。此外，本書也指出了展覽敘事的界定方式、其限制與優劣利弊，以及分析其結構的理論模式，並從觀眾閱讀的角度說明敘事手法的運用，如何促進觀眾的認知、學習與獲得正向的博物館經驗。

　　本書為國內外第一本探討展覽敘事的專書。

謝辭
緒論：敘事做為一種文化理解方式  1

第一章  展覽的元敘事理論  19
壹 何為敘事？  19
貳 展覽文本的成立  33
參 展覽敘事的特性——兼論非敘事的展覽  43

第二章  展覽如何說故事？  57
壹 展覽敘事理論研究傳統  57
貳 展覽的故事：《文學拿破崙——巴爾札克特展》與《含英咀華——閱讀與書房》  64
參 展覽的敘事話語：《文學拿破崙——巴爾札克特展》（續）  81
肆 展覽的敘述行為：《含英咀華——閱讀與書房》（續）  86

第三章  展覽敘事的限制與變體  97
壹 從展覽敘事到展覽敘事元素  98
貳 展覽敘事服膺其他文本的運用：蘭陽博物館常設展與其他  105
參 展覽敘事的新溫床：後現代展覽敘事與爭議性主題  125

第四章  展覽敘事的真實與虛構  141
壹 歷史展覽敘事的手法與成規  143
貳 歷史情境展示的真實性：《斯土斯民：臺灣的故事》 150
參 科學展覽敘事的虛構性：國立自然科學博物館生命科學廳恐龍廳  179

第五章  觀眾的閱讀與接受  189
壹 觀眾如何透過參觀建立展覽文本：蘭陽博物館常設展  191
貳 替代品的轉義與觀眾閱讀：《斯土斯民：臺灣的故事》  203
參 從真實物件到真實體驗：國立自然科學博物館生命科學廳恐龍廳  211

結語：邁向新階段的展覽敘事概念  223
附錄  229
參考文獻  237

作者簡介



張婉真

　　法國國立自然史博物館博物館學博士，現任國立臺北藝術大學博物館研究所副教授，國際博物館協會博物館學國際委員會理事、中華民國博物館學會常務理事。目前擔任《博物館與文化》總編輯及《博物館學季刊》編輯委員。

　　曾任職於國立歷史博物館、任教於國立新竹教育大學、國立臺灣藝術大學。曾策劃多項國際性展覽，並持續進行跨領域策展活動。近年主要的研究領域為展覽敘事理論、收藏研究與十九世紀中法藝術交流史。著有《論博物館學》（典藏）及多篇中、英、法文學術論文。