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比起家裡的兄弟姊妹,強尼想不自卑都不行。
強尼覺得讀書沒意思,做功課又煩人,他唯一的專長,只是跑步和投擲東西而已。但是比起家人那一級棒的頭腦,兄弟姊妹那一級棒的功課,還有他們對文學、生物學、化學……的天賦,跑步和扔東西又算什麼名堂呢?連八歲的小弟都會玩試管做實驗哩!
故事就從這兒開始了:對自己毫無信心、卻喜歡運動的強尼,渴望參加少棒聯盟選拔。然而,要參加選拔,先得填報名表。要填報名表,就得請爸媽在報名表上簽名。喜歡智力活動的爸媽,會同意自己參加這種「頭腦簡單,四肢發達」的活動嗎?這是強尼的第一個難題…… 強尼瞞著家人,總算如願參加了選拔會,並憑著他跑得快投得遠的天賦,通過選拔。但是他不能光著手去打棒球——他得買一副手套。這是強尼的第二個難題…… 難題一個接一個,沒完沒了。
強尼發現,他必須「動腦筋」解決接二連三的難題,才能順利的把球打下去。就在獨自解決這些難題的過程中,強尼變了——他變得知道安排生活、把握時間;他不再討厭讀書,功課做得又快又好。從棒球的打擊率,他聯想到數學的小數問題,數學不再那麼可怕,也不再與生活毫無關係了。在球隊裡,他學到團隊中合作、協調的重要。他感覺到和同伴相處、共同努力爭取榮譽的快樂,不再感覺孤單。強尼最後的難題是:他要一直做一個秘密少棒員嗎?他是不是永遠都不能和兄弟姊妹分享打棒球的快樂呢?更重要的是,他是否必須永遠瞞著爸媽,而爸媽是否就像他所想的,會反對他打棒球呢?
本書特色
●文字:對9~12歲的孩子而言,閱讀文學作品除了汲取故事的精神,同時也是重要的語言訓練。為此,我們不但在選書時極其用心,在文字處理上也耗費許多工夫。「少年拇指文庫」的每一本書,均經過漢聲六次以上的譯修,文字優美流暢,非但沒有一般翻譯文學的「洋味」,更力求呈現原著風貌,使孩子接受一場真正的文學洗禮。
●印刷:為保護少年讀者的視力,特採用較大的字級與不透明、不反光的高級紙張,製作精良、品質優異,更減少孩子讀完一頁所花的時間,讓他擁有翻閱的成就感。
●插圖:對9~12歲的孩子來說,讀完一本長篇小說並不容易,為此特別配有名家繪製的精彩插圖,以引發讀者對故事情節的興趣,進而耐心讀完整本書。
●拇指廣場:為避免翻譯文學的時空背景造成孩子閱讀上的隔閡,我們特別為讀者與作品之間搭建了一座溝通的橋樑──「拇指廣場」。拇指廣場由專家協助製作,附於每篇故事結束之後,以活潑生動的方式教導孩子有關故事的背景知識,也以遊戲方式引導孩子認識自我。
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