這是一個溫馨可愛的故事。因為妹妹的鞋子會「啾-啾」叫，所以小女孩想要一隻會「啾-啾」唱歌的小雞。但是小雞一直都不唱歌，小女孩還是耐心的養著。小雞長大後，雖然和小女孩預期的完全不同，卻成了會大聲叫「喔-喔-喔!」的漂亮大公雞。
這個故事可以讓孩子了解，飼養動物的時候要有耐心及愛心，不能失去新鮮感後就不管牠們了。孩子在飼養的過程中用心觀察與體會，將會發現生命處處隱藏著奇蹟與美麗，就像可愛的小雞，竟變成了大公雞呢！
本書的繪者採用類似粉彩的顏料和技法，刻意不用線條勾勒小雞的輪廓，有點兒暈開的色塊，畫出小雞毛絨絨的樣子。粉彩渲染開來的效果，讓溫馨的感覺擴散到書中每個角落，表現出這個甜蜜的故事。
得獎紀錄
榮獲2004年義大利波隆那國際兒童書展新視野獎
獎項介紹
「義大利波隆那國際兒童書展最佳選書」是全球童書最受重視的獎項，以創意、教育價值、藝術設計這三個標準，評選出文學類、非文學類以及新視野領域中最傑出的作品，獲獎的童書都被冠以優質圖書的標章。
本系列八大特色
．嚴選自伊朗等中東國家的得獎繪本，榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。
．別具中東異國的獨特畫風，開啟孩子的世界觀，激發創造力，捕捉看不見的競爭力。
．這是一套融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。
．本套書以主題融合各種拼貼、油彩、鉛筆、色鉛筆、蠟筆、水彩、粉彩、壓克力顏料……多樣化技法的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過繪本美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的最佳啟蒙書。
．大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。
．文字生活化、簡潔有力，故事深具寓意，累積孩子語言能力與字彙，養成基礎閱讀的習慣。
．結合孩子的生活經驗，引導主動思考、增進解決問題的能力，達到自我實現的目標。
．每本書有一流的名家導賞，以及「親子紙上教室變變變」延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。
名家推薦
專家的話：國立臺北教育大學幼兒教育學系系主任 蔡敏玲
導讀賞析：中華民國兒童文學學會監事．圖畫書創作者 曹俊彥
作者簡介
凱畢茲．卡卡汎德(Kambiz Kakavand)
1968年出生於伊朗的卡茲文(Ghazvin)，著作包括《啾啾啾》、《吃星星的大黑貓》、《小青蛙咕嚕！咕嚕！》……等20幾本圖畫書。
繪者簡介
阿里．馬法克赫里(Ali Mafakheri)
1971年出生於伊朗德黑蘭，大學主修圖形設計，作品包括《啾啾啾》、《小房子的願望》……等近五十本，作品曾獲第10屆及第11屆國際兒童及青少年書獎、2006年伊朗童書協會獎等榮譽。
譯者簡介
何佳芬
美國南加大教育心理學碩士，曾經從事翻譯、親子專欄執筆與專職媽媽，翻譯作品十餘本，目前任職童書編輯工作。
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