誰偷走孩子的快樂？ - 城邦阅读花园


	如果孩子是張忠謀，為什麼要他成為達文西？如果孩子是李遠哲，為什麼要他成為貝多芬？為人父母必讀?老師一定要看教育政策制定、執行人員不可或缺我立志要幫政府，償還政府虧欠孩子的。什麼都能等，教育不能。什麼都能重頭，教育不能！我有一個夢，所有的孩子都真的能夠透過教育，培養出健全且完善的人格。我有一個夢，希望藉由教育，培植出真正對這個社會有用的人才。我有一個夢，這個夢是所有的老師都真的是熱心教學，真心地關懷下一代，而不是只把教書當成個人生財的工具！我有一個夢，在這個夢中，教育是開心的，不只孩子，就連家長、老師都能感受到其中的熱情。我有一個夢，這個夢不大，但是值得我終生努力。我有一個夢，我相信這個夢，終將實現！許多負面的訊號與逃避的人生觀，難道是孩子與生俱來？還是整個社會佈下的局，孩子在大人的集體努力下紛紛斷送前途！我瞭解，眼前的大環境極難改變。要改良教育環境，除非改變大人的想法，所有大人，應致力改變這個扭曲的教育體制。我有一個夢：所有孩子的成長過程應該是快樂的，對未來的願景應該是充滿陽光的。給父母的七個錦囊：一、學習應該是主動的二、不要怕跌倒三、不要輕易責怪孩子四、驅動大腦五、除了主動，學習也可以是一種遊戲六、讓孩子感覺讀書是有趣的事七、及早幫孩子設定目標


	目錄給父母的七種錦囊自序我有一個夢每個人心?，一畝田；每個人心?，一個夢。用它來種什麼？用它來種什麼？種桃、種李、種春風，是建人還是賤人各種貶低的語言，就像種子一樣散落在孩子心底，逐漸成為孩子自我評價的答案。久而久之，孩子竟然成為父母所咒罵的那種人。老師偷懶的影響教育是：?孩子學習如何讀，教孩子學習如何說，教孩子學習如何學習，最重要的是，訓練孩子在第一時間，主動學習。揠苗助長孩子不一定能成為「第一」，但每個孩子一定是「唯一」。家長能做的，是讓孩子學會獨立創造，並面對自己與眾不同的人生。菲傭的孩子讓孩子有發展自己能力的機會。因為，那將是孩子未來的成就。滾蛋！三板老師學生成績不好，老師要負一半的責任。傳說：閻王興建「十九層地獄」就是要關人間誤人子弟的老師、教育的盲點孩子的教育就像疊骨牌一樣。疊骨牌的技術，就在於一個接續一個，不能中斷，骨牌表演雖然壯觀，若有一個環節沒有設計好，所有連鎖反應，在那一剎那，也被迫停頓，而之後的力與美終將無法延續。整人專家決策者與執行者最大的不同是，執行者：不可以看遠方模糊的目標，只專心做「手邊清楚」的工作。而決策者，不可以只作手邊自認清楚的工作，卻「看不清遠方的目標」！揹不動的未來聰明意味著：透過微小的努力便獲得很好的成績。愚笨意味著：付出巨大的努力卻只獲得極小的收穫。誰喜歡上學？父母與孩子的生活，應該是充滿感覺、創意、愛與親密感。但自從孩子上了學，這些資產，就漸漸的流失…… 難怪孩子不喜歡上學。台灣阿成只有上帝才能創造出一朵花，任何無知的人，都能輕易摧毀它。裝都要裝出來給自己最好的禮物，是機會；給朋友最好的禮物，是鼓勵。孩子給父母最好的禮物，是榮耀；父母給孩子最好的禮物，是模範。人才的錯置朽木不可雕也？朽木當然不可拿來雕刻。「朽木，是要拿來種香菇的」。教育孩子，應該要有這樣的體驗。社會責任教育孩子，不單單是學校義務，也是社會責任。教育的不良，最終造成的不只是單純的學校問題，而是整個社會運動的問題。打破大染缸許多行為和性格的養成，原來和父母、師長、媒體、社會等教養有關。我們或許在錯誤的環境下長大，但是，我們的孩子可以避免落入同樣的輪迴。好學生公式蘭花不輕易開花，可是一開花，花季就會很長。