從聽、說、讀到演，讓孩子成為閱讀好手
對話泡泡
賦予故事主角生命的對話泡泡，讓在閱讀的過程中，孩子透過開口跟唸、角色扮演的活動，熟悉故事的內容。
歌詞閱讀
特別將具有語言學習功能的歌曲與韻謠，結合閱讀常見字的學習，在歌唱中培養孩子的英文閱讀力。
劇場演出
當孩子具備故事字彙與常見字的基礎後，再將故事延伸發展成為故事劇場的形式，透過大聲閱讀以及聲音、表情的演出，讓閱讀不再是件枯燥、無趣的活動。
故事中的英文，傳達人生道理
每則故事，挑選出一句諺語或名人的話，並以四格漫畫的形式，幫助孩子理解句子的意義與用法，真正落實在故事閱讀中，培養孩子的閱讀力、英文力以及品格力。
有意義的單字與常見字的閱讀練習
學單字，不必用背的！透過延伸自故事的短文與童詩，讓孩子在過程中透過 “解密碼”、 “韻腳”、 “闖關”的方式，進行字彙的學習活動，並同時累積字彙的資料庫。
配件 2 CD
CD 1部份：
CD 1
Story Reading
外籍老師和小朋友以生動的聲音來詮釋故事，讓孩子可以在閱讀故事的過程中，享受聽故事的樂趣。
English in the Story
聽漫畫學諺語，將故事中主要傳達的意念與訊息，讓孩子透過幽默有趣的漫畫，體會故事主要傳達的人生智慧。
Songs
專為故事情境所設計的歌曲與韻謠，讓故事不只是可聽、還可以唱！過程中除了奠定孩子的英文能力外，更培養孩子聽音樂的藝術細胞！
Story Theater
從故事發展而來的故事劇場，讓孩子由角色扮演進入有趣的英文口語練習活動。
Musical Play
結合故事劇場與故事情境歌曲與韻謠，透過有節奏的語調以及各種情緒的表達，在過程中享受並了解語言的美感。
CD 2部分：
Music
完整收錄故事歌曲與故事劇場中的韻謠卡拉，以及故事劇場和故事音樂劇的背景配樂與音效，讓孩子可以跟著旋律自己唱讀故事歌曲與韻謠，還可以搭配音樂進行故事演出喔！ |
