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該怎麼陪伴孩子成長? 孩子在每個成長階段該學會什麼? 錯過了黃金發展期該怎麼辦? 掌握發展黃金關鍵,開發孩子該有的潛能 0~1歲:大動作帶動基礎認知發展 1~3歲:加速探索環境、認知語言發展 3~4歲:人際互動/常規建立 4~5歲:社交/抽象概念的建立與熟練、日常生活功能 5~6歲:學前轉銜重要能力培養 本書獻給每個努力養育孩子的家長。陪伴孩子的成長之路雖漫長卻也療癒,如何在家裡也能讓孩子們從遊戲中培養應具備的能力,需要一點指引。 這本工具書將孩子分成不同的年紀區段,第二章到第六章會分別介紹0~6歲的孩子各項能力的表現,詳細說明各年齡層孩子應該具備的能力,並且提供適合訓練該能力的遊戲供家長參考使用。且每章節的最前面均附有各年齡層的簡易檢核表,提供家長們快速審查孩子目前的能力是否與該年紀相襯。 另外,在本書第七章節特別設有學齡前孩子所需具備的能力與訓練,在即將進入小學的轉銜期,讓孩子能夠習得應具備的技能,未來在面對環境的轉換時,能夠更快適應、快樂學習。 本書還設有一章教導家長如何設計遊戲、如何運用家裡的設備器材,在家運用遊戲的方式訓練孩子,帶領孩子玩出能力。 若對於孩子目前的發展仍有疑慮或者需要協助,我們也列出早期療育相關的知識、書籍和專業,協助家長能夠盡早尋求到幫助。
推薦序 關於職茁 第一章、關於這本書 一、成長中重要的能力 ★ 0~1歲:大動作帶動基礎認知發展 ★ 1~3歲:加速探索環境、認知語言發展 ★ 3~4歲:人際互動/常規建立 ★ 4~5歲:社交/抽象概念的建立與熟練、日常生活功能 ★ 5~6歲:學前轉銜重要能力培養 二、本書使用方式 第二章、0~1歲「小怪獸出來啦」 一、簡易檢核表 二、粗大動作/遊戲 三、精細動作/遊戲 四、認知能力/遊戲 第三章、1~3歲「最可愛的小麻煩」 一、簡易檢核表 二、粗大動作/遊戲 三、精細動作/遊戲 四、認知語言能力/遊戲 五、社交情緒能力/遊戲 第四章、3~4歲「活蹦亂跳充滿好奇」 一、簡易檢核表 二、粗大動作/遊戲 三、精細動作/遊戲 四、認知語言能力/遊戲 五、社交情緒能力/遊戲 第五章、4~5歲「什麼都想自己來」 一、簡易檢核表 二、粗大動作/遊戲 三、精細動作/遊戲 四、認知語言能力/遊戲 五、社交情緒能力/遊戲 六、生活自理能力/遊戲 第六章、5~6歲「失控的小大人」 一、簡易檢核表 二、粗大動作/遊戲 三、精細動作/遊戲 四、認知語言能力/遊戲 五、社交情緒能力/遊戲 六、生活自理能力/遊戲 第七章、學前能力訓練 一、書寫能力/遊戲 二、閱讀能力/遊戲 三、注意力/遊戲 四、團體適應/遊戲 第八章、遊戲設計表 第九章、如何尋求協助? 一、教育/書籍/專業協助 二、早療相關知識(EX 年齡、專業領域、科別、診斷) 三、早療相關補助(EX 交通補助、緩讀、鑑定安置) 結語 持續療育概念,幫助建立並穩定能力 附錄 一、各年齡詳細檢核表 (以能力分類的檢核表) 二、可以尋求的醫療單位(醫院聯合評估/復健科、自費診所)
作者簡介 職茁OüTstanding 是由一群兒童職能治療師創立的工作室,團隊成立於2020年,透過自身職能治療的臨床及學術經驗,分析解決孩子在生活中遇到的大小問題,並針對不同類型的孩子舉辦講座、體驗營、工作坊等主題活動,帶領親子一同探究生活中的疑難雜症,陪伴家長與孩子擊破成長過程面臨的挑戰! 團隊參與過多項私人與政府機構的研究案,包含未來台灣兒童博物館的設立研究,也於每個月舉辦公益講座與聊天室提供新知給需要的家長,只要對孩子有益的活動,我們都相當有興趣參與。 我們關注孩子的成長,希望帶著我們的專業走出醫院,幫助到更多需要協助的家長,哪個家長沒有在孩子的成長過程中遇過挫折呢? 我們期待和家長一起蹲下身,幫助孩子找到適合的方式面對社會、快樂成長,使生活中的各項「職能」都能「茁壯」。
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