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本書收錄二○一一年十月八日於臺北市立教育大學所舉辦之「第六屆辭章章法學學術研討會」中所發表後經審查彙整,共收錄論文二十五篇,其中有來自廣東肇慶、香港、韓國及國內各大專校院專兼任教師、中學教師及研究生的論文。而論文性質約可分為五類型:一是有關辭章學理論的探討,如蔡宗陽教授的〈劉勰《文心雕龍》與篇章結構〉等七篇;二為作家及文學作品的研究,如邱燮友教授的〈宏揚中華文化的十二首唐詩〉共十二篇;三為跨領域的比較研究,有黃連忠教授的〈圭峰宗密立體思維與論證章法的特質與意義〉等三篇;四為國語文教學的研究,包括:蕭千金老師的〈PISA閱讀歷程結合Bloom認知能力的國文教學──以篇章縱橫向結構為文本分析方法〉等兩篇;五為華語文教學研究,有竺靜華教授的〈論華語教學中句型之邏輯性的引導──由「哪壺不開提哪壺」說起〉一篇,討論廣泛、內容深刻,是為辭章章法學研究的新里程新作。
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