宏觀經濟學（第二版）

2021年，由享譽全球的經濟學家達龍·阿西莫格魯攜手哈佛大學經濟學系教授大衛·萊布森、芝加哥大學經濟學教授約翰·A.李斯特，共同推出的《宏觀經濟學》與《微觀經濟學》正式入選哈佛大學經濟學系教材，有力證實了這套經濟學入門讀物的價值。
 
區別于傳統的經濟學教材，這套書摒棄了繁雜的數學公式與陳舊的案例，大量融入了與當代人息息相關的話題和真實資料，並圍繞三大影響人類行為的經濟學核心概念——優化、均衡和實證主義，帶領讀者運用基礎經濟學原理觀察這個世界的運行方式，反思自身的經濟行為。
 
正如三位作者所言，這套書的創作目的是為了強調經濟學思想本身的簡單性，同時呈現它的解釋力、預測力無時無刻不在改變著我們的選擇和人生。希望通過閱讀這套經濟學叢書，我們每個人能培養出自己的經濟學直覺，做出優化選擇。

前言
1 經濟學原理與實踐 _2
臉書是免費的嗎？ _2
1.1 經濟學的範疇 _3
1.2 三大經濟學原理 _7
1.3 經濟學第一原理：優化 _8
1.4 經濟學第二原理：均衡 _16
1.5 經濟學第三原理：實證主義 _18
1.6 經濟學對你有好處嗎？ _19
2 經濟方法和經濟問題 _24
上大學值嗎？ _24
2.1 科學方法 _25
2.2 因果關係和相關關係 _31
2.3 經濟問題和答案 _37
附錄 繪製和解釋圖形 _41
3 優化：竭力做到最好 _50
地段如何影響租房成本？ _50
3.1 優化：做出最優可行選擇 _51
3.2 優化應用：租到最理想的房子 _53
3.3 運用邊際分析解決優化問題 _57
4 需求、供給與均衡 _68
如果汽油價格下降，人們會多買多少汽油？ _68
4.1 市 場 _69
4.2 買方會如何行事？ _71
4.3 賣方會如何行事？ _82
4.4 供需均衡 _88
4.5 如果政府控制汽油價格，會產生什麼後果？ _93
5 國家財富：定義和測度宏觀經濟總量 _100
在美國，每年經濟生產的總市場價值是多少 ? _ 100
5.1 宏觀經濟問題 _ 101
5.2 國民收入帳戶：生產 = 支出 = 收入 _ 103
5.3 GDP 沒有測度什麼？ _ 115
5.4 名義與實際 _ 123
總收入 _ 138
為什麼平均而言美國人比印度人富裕得多？ _ 138
6.1 世界各地的不平等 _ 139
6.2 生產率和總生產函數 _ 148
6.3 技術的應用和決定因素 _ 152
附錄 總生產函數的運算 _ 164
7 經濟增長 _ 166
為什麼你比你的曾曾祖父母要富裕得多？ _ 166
7.1 經濟增長的力量 _ 167
7.2 一國的經濟如何增長？ _ 178
7.3 增長和技術的歷史 _ 188
7.4 增長、不平等和貧困 _ 191
附錄 索洛經濟增長模型 _ 200
8 為什麼世界上很多地方仍沒有發展起來？ _ 210
地理位置註定了熱帶和亞熱帶地區的貧困？ _ 210
8.1 繁榮的直接原因與根本原因 _ 211
8.2 制度和經濟發展 _ 217
8.3 外國援助能否消除全球貧困？ _ 234
9 就業與失業 _ 240
雇主歇業會對當地的就業和失業造成何種影響？ _ 240
9.1 測度失業和就業 _ 241
9.2 勞動市場的均衡 _ 244
9.3 為什麼存在失業 _ 253
9.4 工資剛性和結構性失業 _ 255
9.5 週期性失業和自然失業率 _ 263
10 信貸市場 _ 272
銀行破產的概率有多大？ _ 272
10.1 什麼是信貸市場？ _ 273
10.2 銀行和金融仲介機構：連接供需 _ 283
10.3 銀行的職能 _ 288
11 貨幣體系 _ 302
是什麼導致了 1922—1923 年德國的惡性通貨膨脹？ _ 302
11.1 貨 幣 _ 303
11.2 貨幣、價格和 GDP _ 307
11.3 通貨膨脹 _ 309
11.4 美聯儲 _ 316
11.5 銀行準備金和貨幣系統的管道 _ 318
12 短期經濟波動 _ 338
是什麼導致了 2007—2009 年的經濟衰退？ _ 338
12.1 經濟波動和經濟週期 _ 339
12.2 宏觀經濟均衡和經濟波動 _ 346
12.3 建立經濟擴張的模型 _ 360
13 逆週期的宏觀經濟政策 _ 372
政府支出對 GDP 的刺激作用有多大？ _ 372
13.1 逆週期政策在經濟波動中的作用 _ 373
13.2 逆週期貨幣政策 _ 374
13.3 逆週期財政政策 _ 388
14 宏觀經濟與國際貿易 _ 406
像耐克這樣的公司是否損害了越南勞動者的利益 ? _ 406
14.1 我們為什麼進行貿易，我們如何進行貿易 _ 407
14.2 經常帳戶和金融帳戶 _ 419
14.3 國際貿易、技術轉移和經濟增長 _ 425
15 開放經濟的宏觀經濟學 _ 436
喬治·索羅斯是如何賺到 10 億美元的？ _ 436
15.1 匯 率 _ 437
15.2 外匯市場 _ 440
15.3 實際匯率與出口 _ 449
15.4 開放經濟體的 GDP _ 453
注釋
術語表

達龍·阿西莫格魯，麻省理工學院經濟學教授，美國國家科學院院士，美國藝術與科學院院士，計量經濟學會、歐洲經濟學會和勞動經濟學家學會會士。他於2005年獲得被譽為經濟學界“小諾貝爾獎”的約翰·貝茨·克拉克獎。他的研究範圍包括政治經濟學、經濟發展和增長、人力資本理論、增長理論等。著有《現代經濟增長導論》以及《國家為什麼會失敗：權力、繁榮與貧困的來源》等作品。
 
大衛·萊布森，哈佛大學經濟學教授、經濟系主任，美國藝術與科學院院士及計量經濟學會會士。他的研究集中于行為經濟學，主持了哈佛大學的人類行為主動性研究基金。他是馬歇爾獎學金的獲得者，曾因在“終身財務安全”領域傑出的學術著作而獲得美國教師退休基金會保羅·薩繆爾森獎。
 
約翰·A·李斯特，芝加哥大學經濟學教授，經濟系主任，美國藝術與科學院院士。他在2010年獲得農業和應用經濟學會的肯尼斯·加爾佈雷斯獎。擔任《經濟展望雜誌》主編、《美國經濟評論》和《經濟文獻雜誌》副主編。他的研究集中於微觀經濟學問題，特別強調用實驗方法考察實證問題和規範問題。