西方兒童文學的中國化研究

緒論
第一章  中國化的步伐：西方兒童文學漢譯歷史的考察
第一節　童年觀念變遷與西方兒童文學的發生、發展
第二節　西方兒童文學經典的漢譯與傳播
第三節　從晚清到民國：兩套叢書與西方兒童文學的翻譯

第二章  理論與現實：西方兒童文學中國化的可能性與現實性
第一節 文學的他國化與西方兒童文學的中國化
第二節 中西文化碰撞與傳統兒童文學的式微
第三節　啟蒙視野與現代兒童文學的“被需求”
第四節　西方兒童文學中國化：建設新兒童文學的捷徑

第三章　強化與遮蔽：西方兒童文學中國化的路徑
第一節　轉譯、重述、節譯到還原：西方兒童文學中國化的面貌
第二節　政治意圖的實現：未來國民的養成與豪傑譯、科幻小說熱
第三節　教育意旨的彰顯：《馨兒就學記》等教育小說　
第四節　經典的選擇與選擇的經典：安徒生的譯介與接受

第四章  生成與建設：西方兒童文學經典中國化與本土兒童文學的建構
第一節 白話譯介、本位兒童觀和多元文體的參照
第二節 從傳教士到文學大師：譯者主體與譯介姿態的轉變
第三節 被引導和預設的原創：從《阿麗思漫遊奇境記》到《阿麗思中國遊記》

第五章  反顧與省思：西方兒童文學中國化的檢討
第二節　西方兒童文學經典的張力與中國現代兒童文學的現實走向
第三節　中國化與西方化：中國現代兒童文學的審美自覺
餘　論
參考文獻
後記
 

胡麗娜，女，浙江金華人。2010年畢業于四川大學，獲文學博士學位。浙江師範大學人文學院副研究員，入選浙江省“之江青年社科學者”。主要從事兒童文學、比較文學、傳媒文化研究。先後主持國家社科基金項目2項、中國博士後科學基金面上一等資助項目1項、浙江省哲社規劃項目3項。出版有《大眾傳媒視閾下中國當代兒童文學轉型研究》《返觀與重構》，在《光明日報》《文藝爭鳴》《當代文壇》《中國出版》等刊物上發表論文50餘篇，多篇為人大複印資料全文轉載。