【牛津通識課27】生態學：理解我們的世界如何運作

序言

第一章 生態學是什麼？
那個吃什麼？／什麼是生態學／物理嫉妒／
生態學理論／生態學的世界觀

第二章 生態學的開端
古典生態學／系統生態學／洪堡德的自然分布圖／
生態群落／系統性思考／動物生態學與艾爾頓的生態棲位／
競爭與共存／自然的平衡？

第三章 族群
旅鼠大爆發／掠食者控制／競爭性調控／r和K策略／
決定性混沌／生活史取捨／功能性狀／播遷／
關聯族群／管理族群

第四章 群落
合作／不簡單的關係／忠實與不忠／層階／演替／
競爭與拓殖之間的取捨／那動物呢？／生態系／
營養結構／生物地球化學循環／氮循環／回到自然史

第五章 單純的複雜問題
為什麼世界是綠色的？／由上而下的控制／
綠色沙漠／專食性動物／為什麼有那麼多的物種？／
密度依變／生物多樣性：它有什麼好處？／
功能冗餘性／冗餘帶來穩定／複雜系統中的穩定

第六章 應用生態學
應用生態學／最大持續生產量／鱈魚／入侵種／
害蟲管理／天然害蟲防治／敵人的敵人就是朋友／
韌性／動態穩定性／多穩態／社會生態系統

第七章 文化中的生態學
生態良知／蓋婭／深層生態學／
文化生態學／高尚的野蠻人／神聖生態學

第八章  未來生態學
未知的領域／追蹤氣候／
更新世公園和科學怪人生態系／生態復育／
新科技／聽啊！／我們吃了什麼，一驗即知／
遺傳學／遙測／公民科學／正在演化的生態學

【專欄1：蝗災】
【專欄2：恐懼的地景】
【專欄3：海蟾蜍】
【專欄4：紅外套、仙人掌和仙人掌螟蛾】
【專欄5：甲蟲、水泡、熊，以及白皮松的故事】

延伸閱讀

 

作者簡介



傑布里．哈蘇（Jaboury Ghazoul）

　　蘇黎世聯邦理工學院（ETH Zurich）生態系統管理教授，及愛丁堡大學永續森林和地景中心（Centre for Sustainable Forests and Landscapes）主任。傑布里身為熱帶森林生態學家，曾於東南亞、印度、哥斯大黎加以及哥倫比亞工作。他已出版數本關於熱帶生態學和熱帶森林的著作，包括包括《森林：短篇導讀》（Forests: A Very Short Introduction, OPU,2015）。



譯者簡介



聞若婷

　　自由譯者，曾任職出版社編輯，喜歡動物。
　　譯作包括《我們為何成為貓奴》、《唐拔博士的狗狗訓練完全指南》、《孤獨世紀》、《獨帆之聲》。

審訂者簡介

林大利

　　生物多樣性研究所副研究員、澳洲昆士蘭大學生物科學系博士。由於家裡經營漫畫店，從小學就在漫畫堆中長大。出門總是帶著書、會對著地圖發呆、算清楚自己看過幾種小鳥。是個龜毛的讀者，認為龜毛是探索世界的美德。