| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
E9786263902107 |
| 定价 |
NT270 |
| 售价 |
RM41.85 |
|
作者 |
黃春木
|
|
出版社 |
商周出版
|
|
出版日期 |
2024-09-02 |
| 库存量 |
有库存
此商品为电子书，订单确认收到后将发送兑换码至电子信箱。 |
| |
电子书试读
本书为流动版面EPUB格式，适合用 mooInk、手机、平板及电脑阅读（无法在其他阅读器上阅读），不能下载及打印。需登录第三方网站readmoo.com兑换及阅读。
|
| |
放入下次购买清单 |
| |
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
培養歷史思考，提升思辨、洞察及論述力！
建國高中 歷史科教師 黃春木
第一本針對臺灣中學生，講述如何「學習歷史方法」的重量級專書
學習歷史不是為了升學考試，而在於開啟格局與視野，全面理解人類文明變遷，
考高分不等於學好歷史，歷史思考成課綱重點、AI時代必備關鍵能力！
本書教你運用脈絡性思考，整合零碎重點，學好歷史。
師鐸獎得主，建中歷史科黃春木老師，「學好歷史」的關鍵方法完整公開，強調：
★ 結合自然學科思維，全面理解歷史發展
★ 概觀式的認知架構，擴大歷史 培養歷史思考，提升思辨、洞察及論述力！
建國高中 歷史科教師 黃春木
第一本針對臺灣中學生，講述如何「學習歷史方法」的重量級專書
學習歷史不是為了升學考試，而在於開啟格局與視野，全面理解人類文明變遷，
考高分不等於學好歷史，歷史思考成課綱重點、AI時代必備關鍵能力！
本書教你運用脈絡性思考，整合零碎重點，學好歷史。
師鐸獎得主，建中歷史科黃春木老師，「學好歷史」的關鍵方法完整公開，強調：
★ 結合自然學科思維，全面理解歷史發展
★ 概觀式的認知架構，擴大歷史學習格局
★ 掌握脈絡性思考，深入通曉歷史全貌
在歐美，中學歷史課堂上著重「歷史思考」的教學型態已行之有年，藉此讓學生建立多元、全方位的觀察角度，強化思辨能力，以培養文明社會所需的理想公民。臺灣大考命題順應潮流，打破「背了就能得高分」的鐵則，答題更需靈活思考。歷史課不應只有僵硬的知識灌輸，而必須能系統性地學習，跨學科地探究文明進展。
配合以巴衝突、俄烏戰爭等重大時事，本書新增章節〈沒有結束的一戰〉，縱深回顧1914年第一次世界大戰起始迄今百餘年間的國際情勢，有了「時間向度」帶起的新視野，透過歷史的再理解，帶領學子們立足現在，思辨世局的發展，鑑往知來！
【熱烈推薦】
國立臺灣師範大學教育學系 林建福 系主任∣
臺北市立建國高中 莊智鈞 校長∣
臺北市立中山女高 張云棻 校長∣
國立嘉義女中 連珮瑩 教務主任／教育部歷史學科中心執行祕書∣
臺中市立臺中一中 陳一隆 歷史科教師兼任祕書∣
國立臺灣大學歷史學系 陳慧宏 系主任∣
國立臺南一中 廖財固 校長∣
新北市立中和高中 劉淑芬 校長∣
臺北市立數位實驗高中 賴宏銓 校長∣
（以上按姓名筆畫排序）
【好評讚譽】
「優游歷史長人生智慧。」——國立臺灣師範大學教育學系 林建福 系主任
「一本有思考力、有大格局、有創新想像力的人生學習索引。」——臺北市立中山女高 張云棻 校長
「原來歷史可以這樣學——從歷史核心能力出發，理解過去也面向未來。」——臺中市立臺中一中 陳一隆 歷史科教師兼任祕書
「脈絡性思考全新角度學好歷史，系統性跨科視野探究人類文明。」——國立臺南一中 廖財固 校長
作者簡介
黃春木
黃春木
摩羯座，期望自己成為溫和而堅毅的人。任職於臺北市立建國高中，致力於為二十年後的臺灣培養人文及社會科學人才。同時已經投入超過十年時間，為原住民學生進行教育服務工作。
身為社會學科教師，但也喜歡和數理學科教師互動，共同研發校訂必修課程及STS課程，讓學生具備科技與社會的跨領域思考。
在中學任教超過三十年，在大學兼課近二十年，一直努力協助School和College兩方進行對話。
經歷：
1999-2001 國民中學學生基本學力測驗歷史科題庫研發委員
2000-2002 淡江大學師資培育中心兼任講師
2000-2020 國中、高中歷史教科書編寫
2002-2004 教育部高中歷史科國家課程綱要（95課綱）修訂委員
2003-2004 臺北市高中歷史科輔導團教師
2003-2008 國立臺灣大學歷史學系兼任講師
2007-2008 教育部高中歷史科國家課程綱要（98課綱）修訂委員
2007-2010、2011-2014 建國高中執行國家科學委員會「高瞻計畫」STS課程研發
2008-2018 臺北市立教育大學、臺北市立大學教育學系兼任助理教授
2010 臺北市特殊優良教師（語文與社會科學類）
2011 教育部師鐸獎
2013-2015 建國高中執行臺北市政府教育局「領先計畫」副召集人
2015-2025 臺北市中小學特聘教師
2016-2021 教育部課程審議會普通型及單科型高級中等學校分組審議委員
2017 親子天下教育創新100選
2018-2023 教育部普通型高級中等學校歷史學科中心諮詢委員
2018-2024 臺北市立圖書館「好書大家讀」知識性讀物評審委員
2021 教育部教學卓越獎金質獎
2022-2024 國立臺灣師範大學教育學系兼任助理教授
已出版作品：《無私與大愛：辛志平校長的故事》、《原來歷史可以這樣學》、《中學專題研究實作指南》、《我做專題研究，學會獨立思考！：高中生的專題研究方法》、《高層次閱讀與思考》、《專題探究教學力》、《論證寫作》。 目錄列表:內容 增訂版序 讓我們一起歷史思考吧！
作者序 我們為何要學歷史？
前言
第一部 歷史思考的格局
第二部 歷史思考的方法
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
購買電子書注意事項：
1. 此電子書閱讀服務配套由台灣「Readmoo讀墨電子書」提供。
2. 電子書為虛擬商品，無實體物品，格式為流動版面EPUB，適合用 mooInk電子閱讀器、手機、平板及電腦閱讀。
3. 訂單確認交易成功後，將以電子郵件寄送「電子書兌換碼」，您亦可於城邦閱讀花園網路書店「會員專區」查詢。
4. 憑電子書兌換碼可於「Readmoo讀墨電子書」兌換該本電子書。請前往「Readmoo讀墨電子書」專屬頁面，註冊成為會員并依循頁面顯示的流程進行兌換。
兌換網址：https://readmoo.com/redeem
5. 電子書兌換碼不限本人使用，惟僅限使用一次，並僅適用於 「Readmoo讀墨電子書」。
6. 購買后不得辦理退貨，也無法退費。
7. 更多電子書相關資訊及常見問題請參考客服中心。 |
|
| |
|
|
|
.jpg)
