趣玩AI創世界：孩子們的AIGC手冊1-4（全4冊）

第1冊
第1章 認識AI
1.1 什麼是自然智能？
1.1.1 動物的自然智能
1.1.2 人類的自然智能
1.2 什麼是AI?
1.2.1 無人能敵的“棋手”
1.2.2 AI的“超能力”
1.3 歡迎來到智能時代
1.3.1 農活還能這樣幹 ？
1.3.2 生活在智能時代
1.4 身邊的AI
1.4.1 原來它們都是AI之生活助手
1.4.2 原來它們都是AI之創作工具
1.5 原來AI是這樣創作的
1.5.1 新型職業——AI 設計師
1.5.2 人機合作
第2章 AI是如何畫畫的？
2.1 人類的繪畫思路來源——想像力
2.1.1 畫畫需要想像力
2.1.2 大畫家的想像力
2.2 AI的想像力——特徵理解
2.2.1 藝術界的新星
2.2.2 AI也有想像力？
2.3 AI怎麼把畫畫出來呢？
2.3.1 AI畫畫的“秘密”
2.3.2 進步吧！AI ！
2.3.3 AI還能做什麼？
2.4 AI設計師：我用AI設計徽章

第2冊
第3章 AI是如何創作音樂的？
3.1 音樂是從哪兒來的？
3.1.1 穿越千年的笛聲
3.1.2 音樂的發展
3.1.3 AI還能創作音樂？
3.2 AI 能聽到聲音嗎？
3.2.1 人類是如何聽到聲音的？
3.2.2 機器是如何聽到聲音的？
3.3 AI 能聽懂音樂嗎？
3.3.1 音樂的規律
3.3.2 AI是如何聽懂音樂的？
3.4 AI 是怎麼創作音樂的？
3.4.1 AI少女“上學記”
3.4.2 人人都能創作音樂
3.5 AI 設計師：我是超能音樂家
第4章 AI是如何思考的？
4.1 生物神經網絡怎麼工作？
4.1.1 神奇的大腦
4.1.2 神經細胞是怎麼工作的？
4.1.3 龐大的生物神經網絡
4.2 AI也有神經網絡
4.3 人工神經網絡的應用
4.3.1 醫生的好幫手
4.3.2 天氣“預言家”
4.3.3 智能化的對話
4.4 AI設計師：我來定制AI聊天機器人

第3冊
第5章 AI是如何進行文字創作的？
5.1 文字創作的秘密
5.1.1 古往今來的文字創作
5.1.2 文字創作造句子
5.1.3 文字創作寫故事
5.2 AI的語言創作規律
5.2.1 AI喜歡玩文字接龍遊戲
5.2.2 語言模型
5.3 語言模型的“進化”之旅
5.3.1 AI文字創作能力的變化
5.3.2 開啟大語言模型
5.4 我的AI寫作機器人
第6章 AI是如何學習提升的？
6.1 AI 是怎麼學習的
6.1.1 AI是如何做到“樣樣精通”的？
6.1.2 人類是怎麼學習的？
6.1.3 AI的機器學習法則
6.2 AI 有很多學習方法!
6.2.1 AI學習時需要被監督
6.2.2 AI學習時也可以很自覺
6.2.3 AI也期待獎勵
6.3 AI 不是萬能的
6.3.1 AI會一本正經地胡說八道
6.3.2 AI會偷懶
6.3.3 AI也有回答不上來的問題
6.4 AI設計師：我的第一本詩集

第4冊
第7章 AI還能幹什麼？
7.1 人類是如何“看世界”的？
7.1.1 人類重要的感覺器官
7.1.2 眼睛竟然這麼重要
7.2 AI是怎麼看見的？
7.2.1 人類是如何看見的?
7.2.2 機器是怎麼看見的?
7.3 AI視覺識別技術的應用
7.3.1 AI“神探”
7.3.2 人臉識別和“蟲臉識別”
7.4 AI數字人來啦！
7.4.1 從圖片到動畫
7.4.2 AI數字人的應用
7.5 AI數字人還能做些什麼？
7.5.1 不會累的主播
7.5.2 我們的新夥伴
附錄
附錄1 詞匯表
附錄2 AI指令提示詞（prompt）
附錄3 數字人的創作案例

西瓜創客創立於2017年1月，致力於為為7-15歲的中小學生提供優質的在線少兒編程教育。作為少兒編程教育品牌，西瓜創客以“釋放每一個孩子的創造力”為使命，創立至今覆蓋全球60個國家的五百萬用戶。課程覆蓋圖形化編程、Python人工智能編程、無人機、機器人、單片機等智能硬件和豐富STEAM專題課。西瓜創客為青少年提供編程競技、科技素養提升的一站式學習平臺，並搭建了等級測評、國內外大型科創賽事、國際挑戰賽等專業科創賽事平臺。西瓜創客的理念是，讓科技融入教育，以項目落地實踐，讓中國孩子在家就能接受高質量的編程課和教育陪伴，成為孩子們未來夢想的燃料與火焰。