陪著ADHD的孩子一起成長：寫給過動兒父母的心理指南


	獻給家有注意力不足過動症孩子的爸媽們用淺顯易懂、深入淺出的方式並以故事舉例，讓你更理解關於過動症的醫學與心理知識，從家庭與學校雙重角色著手提供更有助於陪伴孩子的方式、具體的應對策略願能溫暖你一同陪孩子走出負面指責的陰影，迎向充滿愛與理解的未來。　　本書是專為過動兒家長打造的實用指南，將科學知識與真實故事相結合，讓讀者能夠切身體會並獲得啟發，目的在幫助家長更好地理解和應對注意力不足過動症（ADHD）。　　書籍的編排方式，主要是以家長為出發點，來澄清ADHD各種疑問，並簡單介紹相關的醫學、心理學知識，盡量使用淺顯易懂的文字或例子，讓一般民眾皆可理解。希望此書能對深處水深火熱的家長們，有一點小小的助益，脫離負向指責的困境，邁入正向提升的氣氛之中。　　書中詳細介紹了ADHD的診斷標準、成因及治療方法，並提供了具體的應對策略。從藥物治療到行為療法，書中涵蓋了各種有效的方法，並分享了許多實用的小技巧，如靜心練習和衝動控制訓練，幫助孩子在日常生活中克服困擾。　　本書特別關注家庭和學校的雙重角色，提出了六大基本養育原則和具體的教學策略，幫助過動兒更好地融入校園生活。針對家長常見的九大迷思，本書逐一解答，澄清誤解，幫助家長做出明智的決策。　　期望用科學和同理心引導家長，提供實用的建議和支持，幫助爸媽們在養育過動兒的過程中更具信心和能力。這本書將成為家長們的重要參考，幫助他們為孩子創造一個更友善和理解的成長環境。名人推薦　　專文推薦　　許正典　　臺灣專注力研究學會常務理事　　臺安醫院心智科暨景美醫院精神科主任　　誠摯推薦　　洪仲清臨床心理師　　黃瑽寧黃瑽寧醫師健康講堂　　蘇淑貞前台大醫院資深兒童臨床心理師　　(以上順序依姓氏筆畫排列)


	目錄推薦序：希望戰勝絕望，陶冶分心人生／許正典前言：放下指責，勇於面對 Chapter1 剖析ADHD 故事1 難道小孩不能活潑好動嗎？正常發展與偏差行為什麽是 ADHD？故事2 ADHD合併ASD的臨床圖像如何診斷ADHD？醫療人員的思考過程為何？ ADHD的小孩何時需要尋求專業協助？尋求專業協助，醫療協助是重要的一環醫師對於個案的問診重點臨床心理師為何要進行心理衡鑑？心理衡鑑前個案與家長該有的準備 ADHD個案的用藥準則 ADHD有沒有過度診斷？藥物是否過度浮濫使用？ Chapter 2 過動兒的治療故事3 ADHD可以嚴重到什麼程度？哪些藥物可用於治療ADHD ADHD藥物的副作用 ADHD的非藥物療法如何設定ADHD的治療目標 ADHD的行為治療準則懲罰和飲食控制可以改善ADHD嗎？飲食控制對改善ADHD助益有限治療的力量──ADHD治療個案解說 Chapter 3 對ADHD有幫助的小技巧故事4 小美媽的憂慮找到適合自己的小技巧 ADHD的靜心練習與衝動控制訓練 ADHD在生活中可能遇到的困擾與解決之道 ADHD如何在生活中學習鼓勵、傾聽與同理心故事5 從混亂到穩定 Chapter 4 幫助過動兒，家庭學校雙管齊下養育過動兒六大基本原則家長如何面對及要求ADHD小孩體罰、說教都是對ADHD無效的策略如何讓過動兒順利融入校園生活教師篇：儘量了解個案的困難與不足學校篇：以正向態度予以溫暖鼓勵 Chapter 5 關於ADHD的九大迷思迷思一：ADHD長大自然會好迷思二：ADHD看一次醫生就會痊癒迷思三：一個醫生看不好，多看幾個比較快好？迷思四：想尋找單一有效的方法治療ADHD 迷思五：吃營養食品有助緩解ADHD 故事6 找法師化解還是去看醫生迷思六：求助民俗療法幫助改善ADHD 迷思七：互相推諉，亂找戰犯迷思八：以偏概全，媒體網紅對ADHD的誤解與偏見迷思九：手機是導致ADHD的元兇結語：一塊理解ADHD的敲門磚附錄附錄A-1：ADHD的早期歷史附錄A-2：「盛行率」之相關研究附錄A-3：什麼是科學證據？附錄B：「基因」之相關研究附錄C：「有毒物質」之相關研究附錄D：「哪些藥物可用於治療ADHD」之相關研究附錄E：「透過自然觀察法看藥物對ADHD症狀的影響」之相關研究附錄F：「ADHD藥物的副作用」之相關研究附錄G：「興奮劑濫用與轉移」之相關研究附錄H：「治療ADHD的非藥物療法」之相關研究