《幫助每個孩子學習》上/下冊套書

〈推薦序〉精采的方法、溫暖的陪伴，減少彎路和流淚／林怡辰
〈推薦序〉打通潛能，讓孩子走向自主學習之路／吳宜蓉
〈推薦序〉給孩子充滿智慧的學習海洋／王勝忠
〈推薦序〉回到學習任務，精準診斷、有效解決！／陳志恆
〈自序〉事事有方法，實作去驗證、結果是確認

【上冊】
第一章 創造亮點，動機就出來：新舊課綱，孩子都能閃閃發光！
1-1孩子的天分在哪裡？觀察8種多元智能
＊孩子的天賦取向，屬於哪一類？
1-2 六招科學方法，讓孩子變聰明！
＊孩子是視覺型、聽覺型，還是動覺型的學習者？
1-3刻意的成功與健康的失敗
1-4 12歲之前不做就「回不去」的6件事！
1-5 開學有魔法：養成原子習慣的黃金時間
1-6 我們生活在地球，不是活在課本中！
1-7 大腦就是這麼棒（上）：用腦科學妙招降低阻力
1-8 大腦就是這麼棒（下）：用腦科學妙招提升燃料
1-9 受氣包父母大逆襲！理解孩子的情緒和小心機
1-10 改變的起點－－無論是不是青春期，都要建立好關係

第二章 美妙的閱讀練習──有策略的看書，實力自然提升
2-1常比賽卻從未得獎的孩子：聊聊閱讀如何改變人生
2-2一看書就喊累？（上）：找出孩子說不出口的困難點
2-3一看書就喊累？（下）：鍛鍊閱讀流暢力
2-4閱讀前必用小法寶：先備知識 & 定位能力
2-5有看，也能懂：閱讀理解力的快速練功【中低年級篇】
2-6 看懂了，還要能推論：閱讀推論力的快速練功【中高年級篇】
2-7閱讀素養三把刀：解讀長文的萬用祕技
2-8你、我、他的身分遊戲：小一到國中，通通用得到！

第三章 邏輯讀書法──學習整理資訊的能力，考試力UP！
3-1日常學習，學習日常
3-2搶救不求甚解的毛病：善用歸納法與演繹法
3-3上小學囉！孩子們，看得懂考卷嗎？
＊迎接小一前，學數學可以準備什麼？
3-4中年級花樣多：比閱讀更重要的事？
3-5高年級，打怪過關向前衝（上）：語文能力準備好了嗎？
3-6高年級，打怪過關向前衝（下）：數學我不怕，爸媽頭頂不冒煙
3-7升國中的迷你新生訓練：國文篇
3-8升國中的迷你新生訓練：數學篇
3-9一場與眾不同的田徑賽（上）：起跑前，幫ADHD孩子補給能量！
3-10一場與眾不同的田徑賽（下）：給ADHD孩子的學習建議
3-11讓孩子的基本能力變強壯（上）：寫字與造句的流暢度練習
3-12讓孩子的基本能力變強壯（下）：改善書寫困難的技巧
3-13引導容易分心的孩子，學好數學應用題
3-14成績未必萬能，但信心可以無敵：帶著孩子從心出發
3-15刻意練習，準備期中期末考！
3-16有一種錯，叫做「粗心」的錯：破解10種考試出槌狀況

【下冊：實戰篇】
前言：關於學習的15件事，孩子知道嗎？

第一章 社會科的學習方法：活讀課文，處處是重點
解開學社會科的兩大地雷
創造畫面，讓專有名詞活靈活現
讓社會成績三級跳的祕技：閱讀三把刀
串起珍珠好記憶：已理解、再巧背
國中地理這樣學（上）：認知地圖，等於學習的藏寶圖
國中地理這樣學（中）：為什麼90分離自己越來越遠？
國中地理這樣學（下）：做題目的技巧

第二章  自然科的學習方法：化抽象為具象，老觀念也是寶
自然科是什麼？找不到方法的家長與孩子
直接讓孩子知道，學理化「可以做什麼」
舊經驗寶貝法：用國小所學，來學國中自然科
學自然科也要背？有更好的記憶法！
找出知識的規則，打敗理化魔王關
真的很抽象，所以要具體化！

第三章 英文的學習方法：減壓學生字，搭起文法鷹架
那些關於學英文和學音標的大小事
背單字大作戰（上）：是偷懶，還是有困難？
背單字大作戰（下）：無痛記憶法
烤肉串記憶法：發音、單字一起學！
用記憶寶盒，把背的內容存起來：聯結和諧音並行法
這些字，長得有夠像！刻意學習英文形近字
學單字的基本提醒：正拼＋反拼，幫自己檢核
學文法，用一句話學代名詞
最值得投資的10分鐘！學懂基本句型
順著想，學會過去完成式

第四章 數學的學習方法：用算的、用玩的，不是用聽的！
不懂數學的孩子，比你想像的少！10個學不好數學的原因與破解之道
大家都在問：108課綱的小學數學，有什麼不一樣？
專有名詞聽起來好嚇人，要隱形？還是要現身？
孩子哇哇叫、父母乾著急的十十乘法表
看不懂題目講什麼（上）？解謎數學閱讀力
看不懂題目講什麼（下）？二～六年級的「順想」解題法
今天不補腦，補操作：從小一到國中，都來動手學數學！
認識數學的學習地圖！走出「單位換算」的迷宮
中高年級的數學小難關（上）：學懂合併算式與時間差
中高年級的數學小難關（下）：一句話學速率！
升上國中的超前部署
七年級數學段考，一起來抓漏！
國中數學的跨領域素養：兩個公式算濃度

第五章 國文的學習方法：化閱讀能量為助力
上小學第一課：超好用的注音祕笈！
字音字形怎麼記？必學！考試搶分的起點
改錯力UP！不讓錯別字變成「吃分怪獸」
走跳語文江湖，要認識「詞性」四天王
修辭教室（上）：12大口袋必備修辭法
修辭教室（下）：作文超好用！誇飾與對偶
國中國文考高分的祕密：更精緻化的策略
怎麼學好文言文（上）：學習心態
怎麼學好文言文（下）：會考趨勢
詩意浪漫，考試現實：理解新詩，不再頭痛

第六章 雅麗老師的「快快寫」作文小教室：從零開始怎麼寫？
一句話的力量
寫作架構材料包：慢慢磨VS.快快寫
偷學英文架構，解決「最頭痛的第一句話」
如何指導孩子 #投稿，並成功刊出？
零基礎開始寫作的10大方法

作者簡介



陳雅麗老師

　　臉書【雅麗老師學習方法教室】粉專版主

　　學歷：
　　國立屏東教育大學教育心理與輔導碩士/淡江大學企管學士  

　　現任：
　　小班教學／一對一教學與諮詢／補教業特約國文教師／

　　經歷：
　　臺北市私立復興中小學、臺北市西松國小、新北市深坑國小（擔任國語領域召集人、學年主任、導師等）
　　臺北市光復國小閱讀工作坊
　　佳音英語（獲全國最具潛力新進教師獎）
　　杜耳學習發展中心（諮詢主任）
　　七一快速記憶（專任講師）
　　大安社區大學心理學講師

　　著作：
　　《沒大沒小天才班》（圓神出版）、《五年級綜合活動課本》（合著，光復書局）

　　譯作：
　　《表達性藝術治療概論》（合譯，心理出版社）
　　《兒童遊戲治療活動—計畫及協助困擾兒童處遇之指引》（合譯，心理出版社）
　　《兒童遊戲治療活動設計》（合譯，世界圖書出版公司，廣州／上海／西安／北京)

　　演講經歷：
　　宜蘭縣家長會長高峰會、誠品書局、
　　第一屆海峽兩岸心理研討會（中國桂林）、社團法人世界和平會、
　　北科大、協和工商、徐匯國中等各國中、萬華國小等各國小等百餘場。