讓學生成為學習的主角：自主學習四學架構的理論創新與學校應用

序言
專家推薦序一：自主學習：理論與實踐的完美融合／侯傑泰教授
專家推薦序二：成就每一位學生作為學習的主角／莫慕貞教授
導論
1. 我的自主學習之旅：將自主學習融入日常課堂／何世敏
從自主學習到四學架構 
2. 自主學習的基礎理論：能力、過程及因素／何世敏
3. 自主學習的四學架構：原則、方式及組織／何世敏
4. 學生自學：從個人預習探究開始／何世敏
5. 組內共學：與同組同學共同學習／何世敏
6. 組間互學：與他組同學互相學習／何世敏
7. 教師導學：在教師引導之下學習／何世敏
8. 自主學習四學架構的共同備課與學案編寫／何世敏
9. 科技輔助與生成式人工智能促進自主學習及四學運用／何世敏
從四學架構到學校實踐
10. 全校參與四學模式的自主學習發展計劃／中華基督教會基元中學校長鄭禮林
11. 地區聯校四學模式的學科專題協作／道教青松小學（湖景邨）前副校長轉升現任校長吳思銘
12. 自主學習四學模式的協作課堂研究及知識管理／浸信會呂明才中學校長溫家傑
13. 自主學習社羣的建立／鳳溪第一小學副校長鄒立明、課程主任楊詠盈
14. 前線教師的專業成長／樂善堂梁黃蕙芳紀念學校數學科科長吳永睿
15. 中層領導與全校公開觀課及議課／新生命教育協會平安福音中學副校長林家銘
16. 自主學習學生培訓與教師發展的雙結合／中華基督教會基真小學前課程主任轉升梅窩學校現任校長林文君
17. 課堂教學的微變化促成學習的大改變／中華基督教會譚李麗芬紀念中學前副校長轉升現任校長甄靄齡
結語
18. 讓學生擁有準備未來學習的素養／何世敏
附錄
1. 自主學習課堂學生問卷調查／何世敏
2. 自主學習焦點小組學生訪談問題／何世敏
3. 自主學習課堂學案及課堂組織總表範例（一）（中一中文科）／鄧麗榕、温寶欣
4. 自主學習課堂學案及課堂組織總表範例（二）（小六數學科）／張淑冰
5. 自主學習觀課紀錄表／何世敏
6. 自主學習議課討論問題／何世敏