搗蛋氣球：理解與同理獨特特質的孩子

　　臺北市文山區景美國民小學   康燕玉 校長──推薦
　　王意中心理治療所所長／臨床心理師   王意中──推薦
　　臺北市學前特教巡迴輔導老師   廖女喬 老師──推薦、導讀

　　※理解與同理獨特特質的孩子

　　琳琳常常有許多搗蛋的行為，讓身邊的人非常頭痛。
　　有一天艾菲奶奶出現了，艾菲奶奶會如何幫助琳琳呢？

　　《搗蛋氣球》講述琳琳與頑皮氣球相處的故事。只有她看得見的氣球帶給她許多歡樂，卻為家人帶來一連串的困擾。幸好透過慈祥的艾菲奶奶的幫助，琳琳開始學習與氣球和平相處的方法。

　　故事中充滿了親人溫暖的支持與理解，長輩的關愛引導讓琳琳和氣球最終找到共處的方式，讓氣球成為她生活中的可愛同伴。
 

作者簡介



Mei Mei

　　國立臺北教育大學幼兒與家庭教育研究所碩士。現職公立國小附設幼兒園教師。希冀作品可以貼近孩子內心感受，富有教育與創意，牽繫親子之間的心靈交流，搭配童趣故事，大朋友、小朋友們享受閱讀相互成長。感受新奇和巧思；營造期待與希望；互動自由且幽默，對話充滿趣味與接納，一同重溫天真浪漫的童年。著有《愛說不要的小豬寶》、《愛說不要的小豬寶：一起來看書吧》、《小企鵝樂樂上學趣》等書。

繪者簡介

陳柔均
　
　　繪本創作者、圖像工作者。
　　1996年生，國立臺東大學兒童文學研究所畢，喜歡繪本、喜歡畫畫。
　　作品集：portaly.cc/RG3538