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前言/如何有效使用這本書 ★為什麼要用練習本? 塗鴉,或說隨手寫畫,是人的天性之一。如果能好好引導,或許可以多少緩解小小孩過早沉迷3C的問題。 此外,透過塗塗寫寫,還可以適當地鍛練手指肌肉,可說是好處多多。 ★基本用法 每個單元都以「欄」為概念。左邊是題目欄,右邊是答案欄。必須先觀察題目,找出答案欄裡缺少的線條,將它補畫上去,才算是完成整張圖。 隨著頁面逐漸推進,越往後,圖形越難,要補上的線條也會變多。 年紀較小的孩子,眼腦手協調尚未發展成熟,稍微多給一點時間,鼓勵他們慢慢觀察,一定可以順利完成的。 透過這個練習,也可以增強孩子的觀察力,有助於讓他們理解何謂「細心觀察」。 ★選用哪種筆才好? 鉛筆是首選。尤其是HB鉛筆,畫出來的色澤濃淡合度,也不會有筆芯過軟的問題,萬一畫錯了想要修改,要擦拭也方便。 其他硬度的筆(例如H、B或2B)當然也可以,但多少有點小缺憾,例如硬度為H的筆通常較不顯色,而2B的筆芯因為較軟,雖然顯色佳,但消耗速度比較快,而且會有留痕問題。 至於原子筆或麥克筆等油性筆,一來有沾染衣物或汙損桌面的風險,二來無法修正,不建議給學齡前的孩子使用。 挑選鉛筆時,可優先選擇筆身較粗的(例如三角鉛筆、洞洞筆),因這類型的筆相對好抓握。 特別要提醒的是:買三角鉛筆時,請選擇短版的學習用筆(未削之前的原始長度約在12公分左右)。正規長度的筆太重了,剛開始用時會讓握筆變得十分費力。 如果手指還沒辦法靈巧彎曲,請不要勉強規定孩子的握筆姿勢,隨心所欲地玩耍塗鴉、畫畫最重要。等到習慣握筆後再來進階訓練就好。 ★畫歪了怎麼辦? 不要擦掉孩子們畫好的圖,就算畫得不好也沒關係,練習本的意義就在於「能夠容錯、可以反覆練習」。 請記住:沒有哪個幼兒一開始就能畫得又美又好,只要鼓勵、誇獎他們畫得好的地方就行了。 ★重複使用好處多 前面說過,建議使用鉛筆。等到整本都完成後,再用「彩色筆」來玩塗色遊戲。 塗色遊戲同樣是可以鍛練小手的好方法,想要細心地在圖內上色,並不那麼簡單。 如果塗色超出框線範圍,也沒有關係,可以跟孩子們討論,是不是要換一枝比較細的筆。也說不定他就是想塗在框線外呢!
作者簡介 BP研究會 BP指BrainPower「腦力」。BP研究會希望每個孩子都能「邊玩邊學」,並透過玩樂激發出最大潛能。 已出版多部系列作均廣受好評,主要作品有: 《1~3字注音找一找,ㄅㄆㄇ拼音練習》《2~4字注音找一找,ㄅㄆㄇ生字注音遊戲》《1日3分,訓練觀察力!眼腦手協調,點連點線條練習3X3》《1日5分,訓練反應力!眼腦手協調,點連點圖形練習5X5》《1日7分,訓練專注力!眼腦手協調,點連點幾何練習7X7》《1日9分,強化反應力!點連點鏡像圖練習》《1日9分,強化專注力!線到線平衡圖練習》《小企鵝老師的錢幣算術》《跑腿買東西:小企鵝老師的錢幣算術》,以及《一日4分,啟發空間智能!疊加圖4X4練習》及《一日8分,強化空間智能!疊加圖8X8練習》。 此後亦將持續努力開發各種有助於學習的好玩遊戲書。
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