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ISBN |
E9786267279670 |
| 定价 |
NT280 |
| 售价 |
RM43.40 |
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作者 |
阿爾弗雷德．阿德勒
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出版社 |
好人出版
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出版日期 |
2024-05-21 |
| 库存量 |
有库存
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正確培養孩子解決問題、面對挑戰，是建立其人格基礎的必經之路。
全球數億父母、教師奉行的兒童教養經典
暢銷近百年，當今西方主流親子教育思想
譯成50種語言，暢銷5000萬冊，解決無數日常養育難題
你的孩子不是你的孩子，
打造正向教育觀，
建立兒童人格基礎，勇敢面對困難
親愛的爸媽，
在教養孩子的過程中，是否不解小孩的行為反應？對孩子的要求與預期結果完全不一樣？
不想打罵，但小孩真的皮到不行！
有時候，不會教育孩子不是你的錯，而是方法用錯。
阿德勒早在近百年前，就提出個體心理學，並以此撰寫
這本父母、輔導老師信奉為圭臬的教養巨著。
個體心理學之所能夠用於兒童教養，
便是因為它是有系統性的心理分析。
如同樂章，就像不可能單聽一個音就懂整首歌，
孩童的每個行為、經歷、他的感官都是環環相扣，
透過孩子從接收訊息到行為表現，都能夠發現連貫性與特定模式。
如此我們才得以了解個體，即整體人格的組成。
你可以選擇成為這樣的爸媽：
【同理】破解孩子出現異狀的因果關係，從根本解決他的訴求
【支持】觀察孩子的性格特徵，防止兒童出現自卑情結
【給魚竿】培養孩子面對困難、解決問題的能力，而非直接給魚
【溝通】和諧的家庭才能造就孩子未來的社群情懷，適應社會大眾
✦這本書的客群✦
心理師、諮商師必備案頭書
發現打罵教育無效，希望找對方法的新手父母
已經施行正向教養，孩子卻變得更鴨霸
透過阿德勒的精神分析，理解從小受到的教育對自己的人格影響
本書特色
●收錄附錄一〈個體心理問卷〉與附錄二〈五個孩子的個案及其評論〉，提出正確的問題，讓父母與孩子皆能進一步思考該如何改善現況
作者簡介
阿爾弗雷德‧阿德勒（Alfred Adler）
奥地利的精神病學家，維也納醫學博士，精神分析學派代表之一，同時也是個體心理學的創始人，人本主義心理學先驅，現代自我心理學之父。曾追隨佛洛依德探討神經症問題，但也是精神分析學派內部第一個反對佛洛依德心理學體系的人。阿德勒一生主張「心理學要為生活和生命服務」，對後續的西方心理學發展具有重大意義。
譯者簡介
王童童
畢業於鄭州大學學前教育管理碩士班，專精學前教育與教育心理學。
目錄列表:目錄 封面
作者．譯者簡介
譯者序
目次
01 導論
02 人格的整體
03 追求優越感對教育的重要意義
04 正確引導孩子追求優越感
05 兒童的自卑情結
06 防止兒童出現自卑情結
07 社群情懷的養成
08 兒童的心理處境與矯正
09 新環境的試煉
10 孩子在學校的表現
11 外在環境對兒童成長的影響
12 青春期和性教育
13 教育的失誤
14 對父母的教育
附錄
版權
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