我願意好好懂你：翩翩老師的蒙氏繪本，伴親子走過0-6歲敏感期


	博客來教養類百大作家、資深蒙特梭利園長何翩翩第一次為親子創作的「蒙氏共讀繪本」陪你用孩子的視角出發跟隨蒙特梭利更溫柔地理解，更好地陪伴，更全然接納孩子的所有面貌　　獻給每一位曾對自己的親職表現感到沮喪，因為孩子哭鬧而摸不著頭緒的爸媽── 　　這是一本讓無數家長超有共鳴的育兒日常，同時也是孩子沒說出口的心裡話　　一整天都在鬧彆扭的菈菈，一下不想給爸爸抱，一下早餐非要吃麵包。　　上學拖拖拉拉，晚餐打鬧，睡前還不肯收拾玩具去刷牙。　　累積了一天怒氣的媽媽終於爆發，忍不住大吼：「菈菈，再不收玩具晚上就不講故事！」　　前一秒還在玩玩具的菈菈，下一秒聽到媽媽的斥責也放聲大哭：「媽咪最討厭了啦！你什麼都不懂！」　　究竟，菈菈希望媽媽懂什麼呢？　　翩翩老師曾說過：「要相信，沒有一個孩子會故意惹大人生氣，當然也沒有一個成人想要對孩子發怒。」　　孩子哭鬧時，我們總是疲倦的心力交瘁，想發脾氣卻又被自責感深深的包圍。　　但從蒙特梭利的角度來看，眼前的這個小傢伙，他並不是故意要哭鬧、耍賴，惹你生氣；只是他還是個小小孩，不知道怎麼跟你表達他的需求。　　或許在哭鬧的背後，他同時也在說：親愛的媽媽，請你不要生氣也不要失望，可以聽聽我想說些什麼嗎？　　◆我不是故意亂發脾氣：了解孩子的敏感期◆ 　　面對2~5歲的孩子，許多爸媽常常會問：　　「為什麼孩子前一秒還好好的，下一秒就爆炸了？」　　「為什麼我講話他老是當耳邊風？」　　「為什麼他總是注意一些小東西，沒發現有更重要的事情要做？」　　在蒙特梭利裡，2~4歲的孩子正處於秩序感的高峰，秩序感對他們而言是安全感重要的來源，唯有每天看到一樣的人事物，甚至一樣的步驟，才會讓孩子安心。這個階段的孩子，也在透過細微觀察一步步建構自己的世界；透過責任歸屬，學習在家庭生活中承擔每一件事情的後果，發展出責任感。　　在《我願意好好懂你》繪本中，翩翩老師想要鼓勵大家，教養孩子時不要怕關係決裂，只怕沒有修復。孩子就和天使一樣容易原諒大人，而且他會明白那些管教與界限是他需要且重要的依歸，唯有在愛與合理的管教中成長的孩子，才會真正的長出自信，獨立，快樂的面對未來人生所有的挑戰。本書特色　　# 繪本不只是孩子認識世界的方式，也是大人理解孩子的橋梁　　《我願意好好懂你》由何翩翩老師文本創作，台灣插畫家Grace繪製。本書用溫暖的筆觸與色調，在書頁間展現孩子長大的日常片段，生動地呈現人無數父母與孩子的崩潰瞬間，以及背後親子間無條件的包容、信任與愛。　　# 隨書附延伸閱讀：翩翩老師陪你走進孩子的世界　　隨頁掃描「延伸閱讀QRcode」，即可進入配合繪本情節的「蒙特梭利小天地」。由翩翩老師撰寫內容，可線上閱讀，也可下載保存，對蒙特梭利有興趣、期待進一步了解孩子成長的大人，可以透過延伸閱讀更加理解蒙氏教養精華。


	作者簡介何翩翩　　目前為止人生最有成就感的事之一，就是拉拔三個孩子長大。正在念大學的雙胞胎兄弟雖然成長過程充滿挑戰，讓為人母的工作滿是酸甜苦辣，但現在他們都已在各自選擇的軌道上全力醞釀與奔跑著。另一個成就來源則是每一天在我所創辦的「牧村親子共學教室」中，陪伴許多家庭渡過瓶頸，讓家長們真正能了解孩子的需要，並享受育兒的過程。　　我深深相信沒有一個孩子會故意惹大人生氣，只是他們需要方法；也沒有一個大人想要對孩子發怒，但這段父母的修練歷程真的很不簡單。　　期待能運用自己的天賦與專業，讓每一對親子的相遇都成為一段善緣，成就並圓滿彼此的人生。　　現為牧村文教股份有限公司創辦人，著有《為管教立界線》、《蒙特梭利教養進行式》、《用同理心解鎖孩子的情緒》等書。　　學經歷　　牧村文教股份有限公司創辦人　　曾任蒙特梭利幼兒園園長十三年　　紐約大學幼教碩士畢業　　國際蒙特梭利AMS 三到六歲主教證照　　國際蒙特梭利AMI 三到六歲助教證照　　輔大幼教學程畢業繪者簡介邱惟（Grace Chiu）　　插畫家與繪本創作者，畢業於英國劍橋藝術學院童書插畫系碩士、台灣大學中文系。　　喜歡聽故事和漫無目的地散步。擅長以水彩、不透明水彩、色鉛筆、電腦繪圖技法等混合媒材繪製作品。靈感多來自大自然與生活，希望能創作出令人感到溫暖的作品，捕捉美好的片刻。出版作品有《有一天，你會懷念現在》、《Kevin è Timido》、《彩虹谷的雲怪獸》等書。　　Email：gracechiu.illust@gmail.com