《怪奇物語》與心理學:顛倒的生活

心理學教授特拉維斯·蘭利博士攜團隊通過網飛的現象電視劇《怪奇物語》探索青春、成長和其他問題，揭示真正的人性。悲傷、內疚、抑鬱、恐懼和孤獨的感覺，什麼時候會將我們擊垮？我們如何將它們轉化為希望、靈感、寬恕、接受和做正確事情的動力？我們要如何凝聚友誼、團結起來，對抗霸淩及其多種表現形式？失蹤者的家屬，以及回歸後的失蹤者，該如何面對生活？遊戲和奇幻世界能幫助我們與他人建立連接，理解現實生活嗎？借助這一豆瓣評分9.0，被許多網友譽為網飛熱劇的《怪奇物語》，作者結合前沿的心理學研究，解釋相關的心理學理論和概念，幫助讀者更好地理解和應對成長過程中的困境，以更積極的心態面對人生。

致謝：我們的團隊成員
前言：尋找魔王
第一章
交　友
“朋友不會撒謊”：友誼理論及要素 / 003
在顛倒世界中找到前行方向：典型與非典型的青少年發育路徑 / 019
社交的好處（與壞處） / 034
第二章
破　裂
男孩的派對：如何免受有毒男子氣概的荼毒 / 047
80 年代白日夢，抑或撫慰人心的噩夢？審視《怪奇物語》
對霍金斯鎮黑人族群的呈現 / 066
霸淩：什麼是霸淩以及如何應對霸淩 / 081
第三章
失　去
兒童失蹤及對至親的影響 / 099
失去你：探索失蹤者、模糊喪失及接納之旅 / 111
孤獨的事物：在朋友的幫助下應對創傷及孤獨 / 125
第四章
感　受
現時記憶：《怪奇物語》的懷舊魅力 / 137
奇異感覺：探索默里·鮑曼的宏大陰謀 / 149
在我們稱為恐懼的狀態下的羞恥、生存及創傷處理 / 163
第五章
療　愈
《怪奇物語》的第一集：從開頭中能學到什麼 / 183
最奇異的事情：選擇、運氣，以及生活中的“龍與地下城” / 204
都在遊戲裡：從與假想敵的戰鬥中學會面對恐懼 / 228 
最後的話：尋找 / 240
注釋 / 244
參考文獻 / 295
編者介紹 / 319

美國亨德森州立大學心理學教授，教授犯罪心理學、精神疾病心理學、媒體心理學和社會行為心理學。他是Sterling出版社的“流行文化心理學”系列（Popular Culture Psychology series）的編輯和主要作者。