語言學概論

《語言學概論》是院系專業核心課程教材，可適用于語言學、應用語言學、計算語言學、文學、文藝學、外語、對外漢語、哲學、人類學、符號學、心理學、社會學等專業。本教材為語言學專業本科生提供了較為系統的反映語言學研究的基本知識，行文以問題為線索，風格清晰簡明，論證有力，注重引導學生思考相關問題。本教材既反映語言學學科的經典研究成果，也適度反映語言學研究的新進展，為有志於深入學習語言學的本科生同學提供幫助。同時，本教材為非語言學專業學生提供語言學基本知識，為其進一步將語言學知識與本專業研究相結合提供指導和幫助。

0 導 言 ………………………………………………………………………… 1
0.1 語言學的物件和任務 …………………………………………………… 1
0.2 語言學的價值 …………………………………………………………… 2
0.3 語言學發展歷程 ………………………………………………………… 3

1 語言的功能 ………………………………………………………………… 12
1.1 語言和思維 …………………………………………………………… 12
1.1.1 語言相對性 ……………………………………………………… 12
1.1.2 薩丕爾 沃爾夫假說 ……………………………………………… 14
1.1.3 語言是思維最重要的工具 ……………………………………… 17
1.2 語言和交際 …………………………………………………………… 19

2 語言能力 …………………………………………………………………… 23
2.1 語言能力是人類特有的一種先天能力 ……………………………… 23
2.2 符號編碼能力 ………………………………………………………… 25
2.3 還原生成能力 ………………………………………………………… 26
2.4 人類語言能力的發展 ………………………………………………… 28
2.5 人類語言和動物語言的差別 ………………………………………… 29

3 語言系統 …………………………………………………………………… 34
3.1 語言是符號系統 ……………………………………………………… 34
3.1.1 什麼是語言符號 ………………………………………………… 34
3.1.2 人類語言符號的早期形式 ……………………………………… 35
3.1.3 語言系統:人類經驗的符號化 …………………………………… 37
3.1.4 語言和言語 ……………………………………………………… 40
3.2 語言符號的性質 ……………………………………………………… 41
3.2.1 任意性 …………………………………………………………… 41
3.2.2 線條性 …………………………………………………………… 45
3.2.3 兩層性 …………………………………………………………… 47
3.2.4 生成性 …………………………………………………………… 48

4 語音和音系 ………………………………………………………………… 52
4.1 語音學和音系學 ……………………………………………………… 52
4.1.1 什麼是語音 ……………………………………………………… 52
4.1.2 語音學 …………………………………………………………… 53
4.1.3 音系學 …………………………………………………………… 56
4.1.4 語音學和音系學的區別與聯繫 ………………………………… 58
4.2 語音的生理屬性 ……………………………………………………… 59
4.2.1 發音器官 ………………………………………………………… 59
4.2.2 母音和輔音 ……………………………………………………… 64
4.2.3 國際音標 ………………………………………………………… 71
4.3 語音的物理屬性 ……………………………………………………… 73
4.3.1 語音四要素 ……………………………………………………… 73
4.3.2 語音傳播方式———聲波 ………………………………………… 74
4.4 音位的歸納 …………………………………………………………… 80
4.4.1 歸納音位的原則:對立和互補 …………………………………… 81
4.4.2 音素、音段、音子和音位 ………………………………………… 83
4.4.3 語音特徵和區別特徵 …………………………………………… 86
4.5 音節 …………………………………………………………………… 88
4.5.1 音節的定義 ……………………………………………………… 88
4.5.2 音節數量的判定 ………………………………………………… 91
4.6 語流音變 ……………………………………………………………… 96
4.7 莫拉和音步 …………………………………………………………… 100
4.7.1 莫拉 ……………………………………………………………… 100
4.7.2 音步 ……………………………………………………………… 101

5 語 法 ……………………………………………………………………… 107
5.1 語法單位 ……………………………………………………………… 108
5.1.1 語素 ……………………………………………………………… 109
5.1.2 語符 ……………………………………………………………… 114
5.1.3 詞 ………………………………………………………………… 122
5.1.4 語素、語符、詞的區別與聯繫 …………………………………… 125
5.2 組合規則 ……………………………………………………………… 126
5.2.1 語素的組合規則 ………………………………………………… 126
5.2.2 句法結構和句法組合規則 ……………………………………… 128
5.2.3 直接成分 ………………………………………………………… 131
5.2.4 轉換 ……………………………………………………………… 137
5.2.5 變換 ……………………………………………………………… 141
5.3 聚合規則 ……………………………………………………………… 143
5.3.1 詞類 ……………………………………………………………… 143
5.3.2 構詞法 …………………………………………………………… 144
5.3.3 構形法 …………………………………………………………… 146
5.4 語法意義和語法形式 ………………………………………………… 147
5.5 語法範疇和語法手段 ………………………………………………… 148
5.5.1 什麼是語法範疇 ………………………………………………… 148
5.5.2 常見的語法範疇 ………………………………………………… 149
5.5.3 語法手段 ………………………………………………………… 154
5.6 語言的普遍性和特殊性 ……………………………………………… 155
5.6.1 語言的結構類型 ………………………………………………… 155
5.6.2 語言共性和語言類型 …………………………………………… 160

6 語義和語用 ………………………………………………………………… 168
6.1 理解符號和意義的圖式:語義三角形 ……………………………… 168
6.2 詞義 …………………………………………………………………… 170
6.2.1 詞典義和具體意義 ……………………………………………… 170
6.2.2 語義場理論 ……………………………………………………… 171
6.2.3 詞義的抽象性和模糊性 ………………………………………… 175
6.2.4 詞義的系統性 …………………………………………………… 178
6.3 語義結構 ……………………………………………………………… 180
6.3.1 論元結構 ………………………………………………………… 180
6.3.2 語義指向 ………………………………………………………… 186
6.4 語義特徵 ……………………………………………………………… 189
6.5 語用 …………………………………………………………………… 193
6.5.2 語用意義 ………………………………………………………… 195
6.5.3 主題和述題 ……………………………………………………… 197
6.5.4 焦點和預設 ……………………………………………………… 200
6.5.5 語用的基本原則 ………………………………………………… 201

7 文 字 ……………………………………………………………………… 209
7.1 文字的起源和發展 …………………………………………………… 209
7.1.1 文字起源於圖畫 ………………………………………………… 209
7.1.2 文字的發展演變 ………………………………………………… 213
7.2 文字是最重要的書寫符號系統 ……………………………………… 218
7.2.1 文字是記錄語言的符號 ………………………………………… 218
7.2.2 文字和語言的關係 ……………………………………………… 219
7.3 文字的類型 …………………………………………………………… 221

8 語言演變 …………………………………………………………………… 226
8.1 語言演變的時空性 …………………………………………………… 226
8.1.1 時間性 …………………………………………………………… 226
8.1.2 地域性 …………………………………………………………… 227
8.2 語音演變 ……………………………………………………………… 228
8.2.1 語音演變的體現 ………………………………………………… 228
8.2.2 語音演變的規律性 ……………………………………………… 230
8.2.3 語音對應 ………………………………………………………… 233
8.3 語法演變 ……………………………………………………………… 238
8.3.1 語法化 …………………………………………………………… 238
8.3.2 語法化的機制 …………………………………………………… 241
8.3.3 詞彙化 …………………………………………………………… 243
8.4 詞彙演變 ……………………………………………………………… 246
8.4.1 詞義的引申 ……………………………………………………… 246
8.4.2 詞語的替換 ……………………………………………………… 249
8.5 語言變體和語言分化 ………………………………………………… 249
8.5.1 語言變體 ………………………………………………………… 250
8.5.2 語言分化:親屬語言 …………………………………………… 253
8.6 譜系樹和語音對應 …………………………………………………… 254
8.6.1 語言分化和譜系樹 ……………………………………………… 254
8.6.2 語音對應和同源關係 …………………………………………… 260

9 語言接觸 …………………………………………………………………… 272
9.1 語言接觸和社會 ……………………………………………………… 272
9.2 借貸和母語干擾 ……………………………………………………… 275
9.2.1 借貸 ……………………………………………………………… 275
9.2.2 母語干擾 ………………………………………………………… 279
9.3 語言聯盟 ……………………………………………………………… 283
9.4 語言轉用和方言疊置 ………………………………………………… 284
9.4.1 語言轉用 ………………………………………………………… 284
9.4.2 語言轉用和方言形成 …………………………………………… 286
9.4.3 方言疊置 ………………………………………………………… 287
9.5 通用語和語勢 ………………………………………………………… 289
9.5.1 通用語 …………………………………………………………… 289
9.5.2 世界語 …………………………………………………………… 290
9.5.3 語勢 ……………………………………………………………… 292
9.6 混合語 ………………………………………………………………… 295
9.7 語言接觸有階性和語源關係的判定 ………………………………… 296
9.7.1 語言接觸的有階性 ……………………………………………… 296
9.7.2 語源關係的判定 ………………………………………………… 298

10 語言學和其他學科的關係 ……………………………………………… 309
10.1 語言學和電腦科學 ……………………………………………… 309
10.1.1 語言學和圖靈測試 …………………………………………… 309
10.1.2 電腦和自然語言理解 ……………………………………… 310
10.1.3 語音合成和語音辨識 ………………………………………… 314
10.2 語言學和生物遺傳學 ……………………………………………… 315
10.3 語言學與認知神經科學 …………………………………………… 317
10.4 語言學和人類的起源 ……………………………………………… 326
10.4.1 人類起源的非洲假說 ………………………………………… 326
10.4.2 語言的多起源說和單起源說 ………………………………… 331

11 附 錄 …………………………………………………………………… 337
11.1 人名譯名對照 ……………………………………………………… 337
11.1.1 人名譯名對照(西文排序) …………………………………… 337
11.1.2 人名譯名對照(中文排序) …………………………………… 344
11.2 主要概念譯名對照 ………………………………………………… 352
11.2.1 主要概念譯名對照(西文排序) ……………………………… 352
11.2.2 主要概念譯名對照(中文排序) ……………………………… 371
11.3 主要概念頁碼索引 ………………………………………………… 391
11.4 國際音標表 ………………………………………………………… 404
11.5 本書及參考文獻中其他常見符號說明 …………………………… 405

12 參考文獻 ………………………………………………………………… 409

13 彩 插 …………………………………………………………………… 451

14 後 記 …………………………………………………………………… 453

陳保亞，北京大學博雅特聘教授、博士研究生導師，教育部人文社科重點研究基地北京大學中國語言學研究中心主任，北京大學中文系語言與人類複雜系統平臺主任，師從徐通鏘獲北京大學文學博士學位，師從費孝通獲北京大學社會學系博士後證書；代表性研究成果有語言接觸的無界有階模型、語言認知的規則還原模型、語言演化的自組織協合模型以及茶馬古道的發現與命名；主要著作有《茶馬古道文化論》（1992，合著）、《語言文化論》（1993）、《論語言接觸與語言聯盟》（1996）、《20世紀中國語言學方法論》（1999）、《當代語言學》（2009）、《20世紀中國語言學方法論研究》（2015），主編《茶馬古道研究集刊》（1-5輯）《語言學經典精讀》等；講授主要課程有“語言學概論”“理論語言學”“語言研究方法論”“當代語言學”“語言學前沿問題講座”等；先後主持語言接觸研究（14ZBD102）和語言音樂共演化研究（22&ZD218）兩項國家社科重大課題；曾獲“王力語言學獎一等獎”和“國家教學成果獎一等獎”等多項獎勵。

杜兆金，曲阜師範大學文學院副教授、碩士研究生導師，中國民族語言學會理事，山東省語言學會理事，師從陳保亞教授獲北京大學文學博士學位，語言學及應用語言學專業；講授主要課程有“語言學概論”“理論語言學”“語言研究方法論”“第二語言習得研究”“計算語言學”“漢語語音學”“語用學”等；主持完成國家社科基金一般專案1項（16BYY038）、國家社科基金青年專案1項（11CYY058）和教育部人文社科青年基金專案1項（09XJC740005）；在Journal of Pidgin and Creole Languages等國外主要語言學刊物上發表學術論文多篇；論文曾獲“山東省第二十八次社會科學優秀成果獎”（2014）；連續4年獲曲阜師範大學優秀研究生指導教師稱號（2018-2021）；指導碩士研究生學位論文獲“山東省優秀碩士學位論文”（2020）。